四年級英語備課組工作計劃模板(編輯修改稿)
2024-12-07 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極性和自信心，促進學(xué)生自主發(fā)展?！ ∪粘９ぷ鳎骸 ∮営媱潱ǚ治霭嗲閷W(xué)情，制定有效措施。） 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，結(jié)合本組特點及科研課題制定教研組計劃（內(nèi)容包括：教研組情況分析、教研組活動形式和內(nèi)容、教研組工作重點及每月具體推進措施、教研組自報課安排等）；教師根據(jù)學(xué)科特點和班級學(xué)情制定學(xué)科教學(xué)計劃，結(jié)合“有效教學(xué)”的探索和實踐，根據(jù)本班學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)分層目標(biāo)及要求，以“帶齊學(xué)習(xí)用品、作業(yè)按時完成、上課預(yù)備鈴的準(zhǔn)備和遵守課堂紀(jì)律”為重點，幫助學(xué)生每月重點養(yǎng)成一個好習(xí)慣，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)動力，促進學(xué)生發(fā)展（內(nèi)容包括：班級情況分析、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求梳理、面向群體的具體措施、面向?qū)W困生的習(xí)慣培養(yǎng)等具體措施。）。 抓備課（教師‘有備而來’，學(xué)生‘滿載而歸’。） 根據(jù)學(xué)生實際，精選教學(xué)內(nèi)容。備課中體現(xiàn)六個“一點”的專業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點、設(shè)計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。（組員分別進行二次備課，根據(jù)班級實際修改教案；記錄課后反思，教學(xué)效果得失記錄明確，并有改進措施?！ ∽ド险n（教師‘急中生智’，學(xué)生‘動手動腦’。） 把握重點、突破難點、培養(yǎng)能力點、突出有效性。課堂教學(xué)中注重滲透學(xué)科德育，“盡量讓學(xué)生動口、動手、動腦、用眼、用耳”，遵循“學(xué)生參與、雙向互動”的原則，運用各種教學(xué)手段加強學(xué)生的參與度，努力形成師生在情感思路上的共振狀態(tài)，激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益?！傲帨p少一般課，消滅較差課，擴大優(yōu)質(zhì)課”?！ ≌n前做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)時到達教學(xué)崗位不遲到，不得做與教學(xué)無關(guān)的事，下課不拖堂。教師在上課時不能隨便離開教室。教師上課要精神飽滿，教態(tài)要親切自然，努力創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧的課堂氣氛?！ ∽ヂ犝n（取長補短，智慧共享。） 有目標(biāo)、有記錄、有建議。及時做好評課工作，針對提高教學(xué)有效性提出改進措施?！ ∽プ鳂I(yè)設(shè)計和批改（教師‘精選精講精練精批’，學(xué)生‘認(rèn)真按時完成’）（本學(xué)期重點推進工作） 精選課內(nèi)課外練習(xí)，適量質(zhì)優(yōu)。以有效作業(yè)為突破口，落實減負(fù)增效工作。及時批改作業(yè)，不漏批、不錯批、更嚴(yán)禁叫學(xué)生批改作業(yè)、提倡面批。教師要重視作業(yè)的反饋功能，從中獲得教學(xué)信息，及時分析反饋，改善教學(xué)行為，使作業(yè)的設(shè)計與批改成為周周練、單元練習(xí)等監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的一個重要窗口?！ ∽フn后輔導(dǎo)（教師‘提優(yōu)補差’，學(xué)生‘盡心盡力’。） 幫助有困難的學(xué)生補缺補差，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)，決不能出現(xiàn)
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