【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 碌，把大部分時(shí)間忙于具體事務(wù)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展考慮的不多，到基層一線調(diào)查研究、了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)減少。工作方法陳舊，開拓進(jìn)取創(chuàng)新不夠。（四）宗旨服務(wù)意識(shí)滑坡。近年來，學(xué)校對(duì)黨員干部強(qiáng)調(diào)：以良好的精神狀態(tài)正確對(duì)待事業(yè)，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。但對(duì)加強(qiáng)黨員思想政治教育、增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任心缺乏有效明顯成效的工作舉措，沒有形成開拓進(jìn)取的明確導(dǎo)向機(jī)制，存在著工作研究就事論事多、開拓創(chuàng)新不夠，工作推進(jìn)布置任務(wù)較多、講求質(zhì)量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個(gè)人的自覺性，致使工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的動(dòng)力不足。完成工作質(zhì)量不高，面對(duì)本單位發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，缺乏迎難而上的勇氣不足，導(dǎo)致思想上有些因循守舊、工作上有點(diǎn)按部就班，影響了改革創(chuàng)新水平和工作創(chuàng)新能力的提高及學(xué)校的全面發(fā)展。（五）管理水平有待提高。學(xué)校始終堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，執(zhí)行不到位的情況仍然存在。有時(shí)好人主義思想嚴(yán)重，執(zhí)行制度時(shí)原則性不強(qiáng)，遇到得罪人的情況，就想有意 8回避，把制度束之高閣，制度的執(zhí)行還存在重形式、輕落實(shí)、輕執(zhí)行到位的情況。五、努力方向和改進(jìn)措施認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)，查找出學(xué)校班子及成員自身存在的主要問題和不足，我們今后的努力方向和改進(jìn)措施是：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性。制定更加具體實(shí)用有效的學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)方式，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。不但要完成學(xué)習(xí)的數(shù)量，還要保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高全體黨員和教職工的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要繼續(xù)認(rèn)真研讀上級(jí)黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)和工作中，要集中解決理論指導(dǎo)工作的問題，防止理論脫離實(shí)際的教條主義，達(dá)到學(xué)以致用，理論與工作不脫節(jié)。要結(jié)合班子的工作實(shí)際，深入實(shí)踐，對(duì)待問題要經(jīng)過研究之后再去尋求解決的方法和途徑。（二）建章立制，制度管人。狠抓制度建設(shè)，建立有效工作機(jī)制，健全各類制度，尤其是根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)查找出的問題和不足，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)癥下藥，對(duì)已有的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，納入貫徹黨的群眾路線的長效機(jī)制，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的制度進(jìn)行修改完善。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，這樣工作才能取得實(shí)效。（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，聯(lián)系群眾。以民為本，把教職工滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，竭力為教職工排憂解難。堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，教育班子成員牢固樹立群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)，把“為民務(wù)實(shí)清廉”貫穿到工作的全過程。通過實(shí)施“雙崗雙責(zé)”深化“三問三解”，讓每位黨員明確自己的“第一身份”是共產(chǎn)黨員，“第一職責(zé)”是忠誠于黨、為黨工作。明確“業(yè)務(wù)職責(zé)”和“宗旨職責(zé)”。重溫《崗位職責(zé)說明書》，增強(qiáng)整體管理凝聚力，落實(shí)班子民主生活會(huì)制度和批評(píng)制度，堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班子成員加強(qiáng)思想和工作交流，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持勤政廉政，嚴(yán)守工作紀(jì)律，認(rèn)真扎實(shí)的整改，取得實(shí)效。（四）清正廉潔，嚴(yán)格自律。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要以身作則，嚴(yán)以律已，堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。今后我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的有關(guān)文件精神，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、教育教學(xué)改革和廣大教職工反映強(qiáng)烈的突出問題，做到教育黨員堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，樹立宗旨意識(shí)，振奮精神；不貪圖名利，不弄虛作假，講究實(shí)效；做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實(shí)際，樹立責(zé)任意識(shí)；教育黨員在作風(fēng)方面解除奢靡享樂，遠(yuǎn)離以權(quán)謀私、腐化墮落，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨在人民群眾中的形象，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。第四篇：黨支部班子對(duì)照檢查材料黨支部班子對(duì)照檢查材料（1）一、存在的主要問題及表現(xiàn)(一)“執(zhí)行上級(jí)黨組織決定”方面。執(zhí)行集體決策的事項(xiàng)上，不愿意得罪人。集中決策時(shí)，對(duì)班子成員提出的意見，不反對(duì)、不批評(píng)、不抵抗，隨波逐流。雖然政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，但面對(duì)社會(huì)中、網(wǎng)絡(luò)中的政治流言蜚語、錯(cuò)誤言論，沒有積極斗爭(zhēng)、積極反抗，甚至有時(shí)以自己不了解或者不愿得罪人的心態(tài)，面對(duì)謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。(二)“嚴(yán)格黨的組織生活制度”方面，缺乏嚴(yán)格。沒有時(shí)刻保持積極工作狀態(tài)，面對(duì)問題、難點(diǎn)，經(jīng)常依靠上級(jí)黨組織，沒有獨(dú)立負(fù)責(zé)的解決。，缺乏勇氣。不敢勇于真開門，以便廣泛征集意見。不敢勇于真亮丑，以便敢于自我揭短。不敢勇于真批評(píng)，以便直擊問題要害。不敢勇于真治病，以便立說立行整改。不敢勇于真觸動(dòng)，以便收獲引發(fā)思考。(三)“加強(qiáng)黨員教育管理”方面1.“軟”指標(biāo)，搞虛套。對(duì)黨員教育管理重視不夠，缺乏工作主動(dòng)性，甚至把黨員教育管理工作看作是“軟”指標(biāo)，是搞虛套的，對(duì)把全干會(huì)代替黨員大會(huì)、用領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)代替黨委會(huì)或支委會(huì)的流弊，對(duì)支部工作形同虛設(shè)的現(xiàn)象，對(duì)教育培訓(xùn)效果不明顯的實(shí)情，竟然能夠“零容忍”。2.“一鍋煮”，搞僵化。黨員教育培訓(xùn)的方法老套，形式單一，要么是“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，要么是讀讀報(bào)紙、學(xué)學(xué)文件、看看視頻錄像等簡(jiǎn)單學(xué)，缺乏互動(dòng)和吸引力。3.“一刀切”，搞枯燥。對(duì)黨員教育的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)安排，往往是有什么、學(xué)什么，上級(jí)安排什么學(xué)什么，很少從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)黨員思想狀況安排黨員教育的內(nèi)容。這種單調(diào)的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影響了黨員學(xué)習(xí)的情緒，難以收到預(yù)期效果。不主動(dòng)動(dòng)腦筋，不積極出謀劃策。(四)“教育引領(lǐng)和聯(lián)系服務(wù)群眾”方面，激情衰退。服務(wù)教職工，不緊密不深入。急于求成，重“顯績”。政績觀，有偏差。，落實(shí)不夠。調(diào)查研究，貼近實(shí)際不夠。關(guān)心關(guān)愛干部，主動(dòng)性不夠。執(zhí)行制度，流于形式。(五)“加強(qiáng)自身建設(shè)”方面“主攻手”。工作的藝術(shù)性不夠，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。遇到困難繞著走，碰到問題往上交?！伴_拓者”。擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔?，存在求穩(wěn)為上的觀念，放不開手腳，瞻前顧后，甚至把不出事作為目標(biāo)。存在畏難退縮、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的心理，抱有“多一事不如少一事”、“寧可少做、不能做錯(cuò)”的思想。二、存在問題原因剖析，不能與時(shí)俱進(jìn)。黨員大多數(shù)年齡偏大，思想觀念跟不上新時(shí)代的發(fā)展變化。有的黨員知識(shí)老化，缺乏在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用的本領(lǐng)。有的黨員是退休人員，有船到碼頭車到站的思想，認(rèn)為自己無崗位、無責(zé)任、無負(fù)擔(dān)，只滿足于定期的組織生活，黨員作用發(fā)揮不明顯。，不能與時(shí)俱進(jìn)。教育內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。理論教育上存在教條化傾向，使黨員感到枯燥無味。信念教育上口號(hào)化，缺乏說服力和滲透力。同時(shí)，對(duì)黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)、技能培訓(xùn)不足，不夠系統(tǒng)，教育方式的靈活性不夠。黨員教育管理力度有待加強(qiáng)，一些工作抓得不到位，力度不大，特別是對(duì)流動(dòng)黨員的管理還缺乏有效手段。三、努力方向和整改措施，真“得體”。既要從分管工作上查擺剖析問題，又要積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任。，真“擔(dān)當(dāng)”。既要聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又要聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)和把握問題有縱深感。，真“亮劍”。既要從工作中找差距，又要從思想上、黨性上找差距，不把問題歸咎于客觀原因，從中可以看出敢于揭短亮丑的勇氣。黨支部班子對(duì)照檢查材料（2）按照此次民主生活會(huì)要求，支部班子以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主題，圍繞推進(jìn)”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，對(duì)照黨章、《中國共產(chǎn)黨中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)和《中國共產(chǎn)黨中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》)，在深入學(xué)習(xí)討論、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，支部班子從理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨內(nèi)生活、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)和廉潔自律等6個(gè)方面深入查擺突出問題，認(rèn)真剖析產(chǎn)生問題的思想根源，提出了務(wù)實(shí)管用的整改措施，形成了支部班子對(duì)照檢查材料。一、存在問題在理想信念方面。支部班子成員大體上能夠牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有時(shí)候也存在理想信念缺失，對(duì)單位未來發(fā)展擔(dān)憂，感到迷茫的問題。滿足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。通過近年來的不斷學(xué)習(xí)，支部班子成員對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)有所提升。但對(duì)照《規(guī)定》和《細(xì)則》，還存在遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的教育不足等問題，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒有做到”內(nèi)化于心、外化于行”。有的同志對(duì)民主集中制的認(rèn)識(shí)不足，全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在支部會(huì)議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見不主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見”隨大流”，多數(shù)時(shí)候”沒意見”。沒有嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，個(gè)別成員存在不按要求報(bào)告等問題，有時(shí)存在找不到人現(xiàn)象或會(huì)前臨時(shí)補(bǔ)假的現(xiàn)象。在工作作風(fēng)方面。存在抓工作有動(dòng)力、有決心，貫徹落實(shí)上級(jí)精神的態(tài)度明確，但是在實(shí)際過程中，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，重部署輕落實(shí)等現(xiàn)象。缺乏主動(dòng)服務(wù)的心勁，有的沒有牢固樹立宗旨意識(shí)，沒能主動(dòng)下基層了解群眾訴求，為群眾解憂，對(duì)于特別難以解決的人和事，有時(shí)思想上有嫌麻煩的傾向。有的存在本位主義思想，只重視自己分管領(lǐng)域、聯(lián)系片區(qū)及駐點(diǎn)村的民生訴求，對(duì)沒有聯(lián)系的領(lǐng)域關(guān)心不夠。在擔(dān)當(dāng)作為方面。存在因循守舊，按部就班思想，主動(dòng)創(chuàng)新能力有待提升。在確立發(fā)展思路，制定方案和措施時(shí)，更多地著眼于落實(shí)上級(jí)任務(wù)、完成目標(biāo)、推進(jìn)當(dāng)前工作，對(duì)事關(guān)單位長遠(yuǎn)發(fā)展的根本性問題缺乏長期性、戰(zhàn)略性的研究思考。從全局角度觀察問題，想大事，議大事的能力仍需提升。對(duì)于轉(zhuǎn)型發(fā)展中出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時(shí)關(guān)注、提前預(yù)判、超前謀劃做的不夠。在黨內(nèi)生活方面。對(duì)黨內(nèi)組織生活有思想缺位，重要性認(rèn)識(shí)不足，個(gè)別成員甚至認(rèn)為黨內(nèi)組織生活耽誤時(shí)間、影響工作、難見成績，敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。有時(shí)黨內(nèi)組織生活流于形式，效果不明顯，在組織生活的策劃和內(nèi)容設(shè)計(jì)上與黨員干部的實(shí)際需要結(jié)合不夠，局限于讀讀文件報(bào)紙、看下先進(jìn)典型影片，找不準(zhǔn)興奮點(diǎn)和突破口。對(duì)黨內(nèi)組織生活缺乏有效的監(jiān)督手段，沒有認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課”制度，一定程度上造成了組織生活的不規(guī)范。班子成員開展談心談話往往是說工作多、說作風(fēng)少。批評(píng)自己多、批評(píng)別人少。在開展相互批評(píng)中，面對(duì)別人的缺點(diǎn)和問題，多以提醒、建議代替批評(píng)，缺少了辣味。在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。存在主觀主義和懈怠思想等問題，認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作主要是按照上級(jí)要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。對(duì)日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。雖然班子成員能夠從自身作起，從具體問題改起，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，但是對(duì)于一些”隱性”