【總結(jié)】正文:灰雀教學反思 灰雀教學反思15篇 灰雀教學反思1 《灰雀》一文時,我將全文緊緊圍繞“愛”一字展開,引導學生討論了三 種“愛”——列寧對灰雀的喜愛(這是最淺層次愛的體現(xiàn))、小男孩對灰雀的喜...
2024-10-06 07:54
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》教學反思 《灰雀》教學反思(匯編15篇) 作為一名優(yōu)秀的教師,教學是重要的任務之一,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《灰雀...
2024-10-03 14:27
【總結(jié)】正文:語文灰雀教學反思 語文灰雀教學反思 語文灰雀教學反思1 通過施教本堂課后,我覺得對于本文的教學應注意以下幾點: 一、讀中悟,悟中讀。 朗讀是最經(jīng)常、最重要的語文基本功訓練,可以說,瑯瑯...
2024-10-06 23:01
【總結(jié)】第一篇:灰雀反思 《灰雀》教學反思 葉琦雯 《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰雀的時候,遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過交談,受到感動的男孩將...
2024-10-06 06:46
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》教學設計 《灰雀》教學設計 設計理念 《語文課程標準》指出;閱讀是學生的個性化行為。因此,在第一課時中,我就力求體現(xiàn)這一理念,讀懂文意。通過創(chuàng)設情境,讓學生去充分接觸文本,鼓勵學...
2024-10-03 14:24
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》讀后感 《灰雀》讀后感 《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過的一件事情。 列寧在郊外養(yǎng)病的時候,常去公園里散步。他看見了三只美麗的小灰雀。可是有一天,列寧發(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀,列寧就詢問在...
2024-10-17 20:59
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》聽后感 聽《灰雀》有感 韋州中心小學馬燕春 《灰雀》是人教版課標教材三年級上冊的一篇精讀課文,文章主要講了偉大的列寧對灰雀的愛,對小男孩的愛,使小男孩受到感動,主動送回灰雀,做誠...
2024-10-17 20:36
【總結(jié)】第一篇:灰雀教學設計 灰雀教學設計(以文帶文) 城內(nèi)小學文轉(zhuǎn)平【教學目的】 1,學會本課的生詞,培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解詞語和句子意思的能力。 2,理解課文的內(nèi)容,學習小男孩有錯就該的的好品質(zhì),...
2024-10-06 08:07
【總結(jié)】《灰雀》教學設計 《灰雀》教學設計1 列寧喜歡看樹林里的美麗灰雀,有一天不見了,著急的找遍了。后來知道是小男孩抓走了,列寧耐心教育,男孩放回了灰雀,列寧也保護了小男孩的自尊心。 ...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 灰雀朗讀|灰雀課文原文 有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝...
2025-04-14 01:24
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》片段教學設計 《灰雀》教學中如何引導學生體會列寧對小男孩的尊重和關愛教學過程: 一、激趣導入: 多媒體動畫:列寧和男孩在看。 1.師:聽,三只灰雀又在枝頭歡蹦亂跳地歌唱。不過,...
2024-10-03 14:42
【總結(jié)】《灰雀》教案 篇一:《灰雀》教學設計 全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 設計 小學語文《灰雀》 篇二:人教版新課標語文三年級上冊《灰雀》教案 《灰雀》教案 學習目的 ...
2025-03-30 06:06
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》精品教學設計 5、灰雀 一、教學目標 (1)會認5個生字,會寫本課的12個生字。能正確讀寫下列詞語:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛、自言自語...
2024-10-03 14:52
【總結(jié)】第一篇:5、《灰雀》教學設計 5、灰雀 教學目標: 1、知識與技能:認識“樺、胸”等5個生字。會寫“郊、散”等12個生字。 2、過程與方法:能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個詞語 3、情...
2024-10-03 13:18
【總結(jié)】第一篇:《灰雀》教學案例 《灰雀》教學案例 純真小學劉藝璇 一、教材分析 這篇課文簡述的是列寧、灰雀和一個男孩之間的故事。列寧在公園尋找惹人喜愛的灰雀時遇到了將灰雀捉走的男孩,經(jīng)過交談,深受感...
2024-10-17 20:23