【文章內(nèi)容簡介】 后無大疫。7．2．9 發(fā)展改革、教育、財政、建設(shè)、交通、水利、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、廣播電視等部門，以及電力、通信等企業(yè)，金融機構(gòu)做好救災(zāi)資金（物資）安排，并組織做好災(zāi)區(qū)學(xué)校、衛(wèi)生院等公益設(shè)施及水利、電力、交通、通信、供排水、廣播電視設(shè)施的恢復(fù)重建工作。附則8．1 名詞術(shù)語解釋自然災(zāi)害：指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象，包括洪澇、干旱災(zāi)害，臺風(fēng)、冰雹、雪、沙塵暴等氣象災(zāi)害，火山、地震災(zāi)害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，風(fēng)暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害，森林草原火災(zāi)和重大生物災(zāi)害等自然災(zāi)害。災(zāi)情：指自然災(zāi)害造成的損失情況，包括人員傷亡和財產(chǎn)損失等。災(zāi)情預(yù)警：指根據(jù)氣象、水文、海洋、地震、國土等部門的災(zāi)害預(yù)警、預(yù)報信息，結(jié)合人口、自然和社會經(jīng)濟背景數(shù)據(jù)庫，對災(zāi)害可能影響的地區(qū)和人口數(shù)量等損失情況作出分析、評估和預(yù)警。環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報小衛(wèi)星星座：為滿足我國環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測的需要，2003年2月，國務(wù)院正式批準“環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報小衛(wèi)星星座”的立項。根據(jù)國家計劃，小衛(wèi)星星座系統(tǒng)擬采用分步實施戰(zhàn)略：“十五”期間，采用“2＋1”方案，即發(fā)射兩顆光學(xué)小衛(wèi)星和一顆合成孔徑雷達小衛(wèi)星，初步實現(xiàn)對災(zāi)害和環(huán)境進行監(jiān)測的能力；“十一五”期間，實施“4＋4”方案，即發(fā)射四顆光學(xué)小衛(wèi)星和四顆合成孔徑雷達小衛(wèi)星組成的星座，實現(xiàn)對我國及周邊國家、地區(qū)災(zāi)害和環(huán)境的動態(tài)監(jiān)測。本預(yù)案有關(guān)數(shù)量的表述中，“以上”含本數(shù)，“以下”不含本數(shù)。8．2 國際溝通與協(xié)作按照國家外事紀律的有關(guān)規(guī)定，積極開展國際間的自然災(zāi)害救助交流，借鑒發(fā)達國家自然災(zāi)害救助工作的經(jīng)驗，進一步做好我國自然災(zāi)害突發(fā)事件防范與處置工作。8．3 獎勵與責(zé)任對在自然災(zāi)害救助工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，由人事部和民政部聯(lián)合表彰；對在自然災(zāi)害救助工作中英勇獻身的人員，按有關(guān)規(guī)定追認烈士；對在自然災(zāi)害救助工作中玩忽職守造成損失的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。8．4 預(yù)案管理與更新本預(yù)案由減災(zāi)委辦公室、全國抗災(zāi)救災(zāi)綜合協(xié)調(diào)辦公室負責(zé)管理。預(yù)案實施后，減災(zāi)委辦公室、全國抗災(zāi)救災(zāi)綜合協(xié)調(diào)辦公室應(yīng)適時召集有關(guān)部門和專家進行評估，并視情況變化做出相應(yīng)修改后報國務(wù)院。各省、自治區(qū)、直轄市自然災(zāi)害救助應(yīng)急綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)根據(jù)本預(yù)案制定本?。▍^(qū)、市）自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案。8．5 預(yù)案生效時間本預(yù)案自印發(fā)之日起生效。第二篇：自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案自然災(zāi)害突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案安定區(qū)李家堡初級中學(xué)2011年2月28日安定區(qū)李家堡初級中學(xué)自然災(zāi)害突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案一、目標和依據(jù)：為建立健全我校應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置體系和運行機制，規(guī)范應(yīng)急處置行為，提高應(yīng)急處置能力，迅速、有序、高效地實施應(yīng)急處置，最大程度地減少學(xué)校師生員工的生命和財產(chǎn)損失，保證教育教學(xué)和生活秩序，維護災(zāi)區(qū)學(xué)校和社會穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國氣象法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家自然災(zāi)害求助應(yīng)急預(yù)案》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《安定區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)事件處置與應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律和法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、適用范圍：本預(yù)案中的突發(fā)事件是指在學(xué)校發(fā)生的造成人員死亡或重大傷害、造成重大經(jīng)濟損失、較大社會影響的，對學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成重大影響的各類事件，包括地震、火災(zāi)、水災(zāi)、流行傳染病、爆炸、危險品泄漏造成師生在校園或?qū)W校組織的活動中死亡或重大傷害的公共事件等。三、事故災(zāi)難等級劃分：本預(yù)案中突發(fā)事件按其嚴重程度和影響大小，劃分為一般事件、較大事件、重大事件和特別重大事件四個等級。符合下列情況之一的為一般事件： ⑴ 無人員傷亡的校園小范圍火災(zāi)；⑵ 師生在校園或或?qū)W校組織的活動中發(fā)生無生命危險的傷害；⑶ 學(xué)校車輛發(fā)生無師生傷亡的交通事故； ⑷ 校園內(nèi)發(fā)生10人以下癥狀不嚴重的食物中毒； ⑸ 學(xué)校發(fā)生小范圍的常見傳染?。虎?其他對正常秩序造成一定影響但可短時間內(nèi)解決的事件。符合下列情況之一的為較大事件： ⑴ 校舍倒塌；⑵ 學(xué)校發(fā)生造成人員傷害或較大財產(chǎn)損失的火災(zāi)； ⑶ 在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生嚴重傷害的事件； ⑷ 學(xué)校車輛發(fā)生師生傷害的交通事故；⑸ 校園內(nèi)發(fā)生癥狀嚴重的師生中毒或10人以上30人以下中毒事件；⑹ 學(xué)校發(fā)生不明原因的傳染病且有進一步擴大的趨勢，或發(fā)生較大范圍的傳染??；⑺ 其他對學(xué)校正常秩序造成較大影響的事件。符合下列情況之一的為重大事件：⑴ 造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失、校舍倒塌或校園火災(zāi)； ⑵ 在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生死亡的事件； ⑶ 學(xué)校車輛發(fā)生師生死亡的交通事故；⑷ 校園內(nèi)發(fā)生可能造成嚴重后果的師生中毒或30人以上的中毒事件；⑸ 學(xué)校發(fā)生較大數(shù)量的不明原因的傳染病且有進一步擴大的趨勢；⑹ 其他對學(xué)校正常秩序造成重大影響的事件。符合下列情況之一的為特別重大事件：⑴ 造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失、校舍倒塌或校園火災(zāi)； ⑵ 在校園或?qū)W校組織的活動中發(fā)生師生多人死亡的事件； ⑶ 學(xué)校車輛發(fā)生師生5人以上死亡的交通事故；⑷ 校園內(nèi)發(fā)生可能造成特別嚴重后果的師生中毒或30人以上的中毒事件；⑸ 學(xué)校發(fā)生特大數(shù)量的不明原因的傳染病且有進一步擴大的趨勢；⑹ 其他對學(xué)校正常秩序造成特大影響的事件。四、應(yīng)急處置工作組的設(shè)置和主要職責(zé)： 組長：成甘霖（校長）副組長：周江（副校長），劉偉（政教主任）成員：王柏林、史天祥、張琮賢、各班班主任。成員隨崗位變化自然調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體負責(zé)安全管理，在突發(fā)事件來臨時，負責(zé)突發(fā)事件的處理。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：設(shè)在政教主任室。應(yīng)急處理指揮部：校長辦公室。突發(fā)事件發(fā)生時，由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長（校長）統(tǒng)一負責(zé)對突發(fā)事件的處理，校長外出時，由副校長或政教主任統(tǒng)一負責(zé)對突發(fā)事件的處理；主要做好有關(guān)安全法規(guī)、政策的落實情況，制訂突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，明確職責(zé)，落實人員，確保在突發(fā) 事件發(fā)生的第一時間即能迅速、有序啟動應(yīng)急預(yù)案；平時應(yīng)做好應(yīng)急預(yù)案的演練與相關(guān)人員的培訓(xùn)工作。副組長具體負責(zé)突發(fā)事件的處理工作，辦公室負責(zé)值班工作落實，保證信息暢通；負責(zé)安 4 全工作的宣傳和信息報道；負責(zé)突發(fā)事件相關(guān)信息收集和報送。各班主任負責(zé)安全工作的日常管理，主要負責(zé)落實安全教育、安全制度建設(shè)、衛(wèi)生安全、學(xué)生外出活動審批和監(jiān)管等；協(xié)助相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事件的具體處理工作。后勤處負責(zé)突發(fā)事件處理的后勤保障，負責(zé)校舍及學(xué)校教育教學(xué)、師生生活等基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查，督促整改。五、信息報告及原則：突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生向班主任或其他教師及時報告，教師或?qū)W生可直接向?qū)W校校長報告，學(xué)校必須迅速、準確、全面地向?qū)W區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。報告方式分為“直報”和“續(xù)報”。其主要內(nèi)容包括：事件發(fā)生的時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢等概況，以及采取的措施、工作進展和下一步打算等。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時間報告，最遲不得超過1小時。突發(fā)事件在處理完畢后，必須將本次事件的整體情況、處理結(jié)果及整改措施以書面形式報告學(xué)區(qū)。六、工作原則及應(yīng)急程序：突發(fā)事件的處理嚴格遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，屬地管理；積極預(yù)防，預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合；臨危不亂，安全有序；以人為本、生命至上；”的原則，組織自身力量并迅速請求社會各有關(guān)方面快速開展各項救援工作，把損失降低到最低限度。突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，立即指揮啟動學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案確定的相關(guān)人員職責(zé)開展工作，并按預(yù)案規(guī)定的時限報告學(xué)區(qū)。根據(jù)突發(fā)事件的等級，分別采取以下應(yīng)急程序：一般性事件應(yīng)急程序：當(dāng)學(xué)校境內(nèi)發(fā)生一般突發(fā)事件時，學(xué)校馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組一邊立即親臨現(xiàn)場，和全體師生一起開展互救工作，一邊及時收集信息，在15分鐘內(nèi)將實情報告學(xué)區(qū)突發(fā)性事件應(yīng)急處理指揮部。較大事件應(yīng)急程序：⑴ 學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織全校師生開展搶險救災(zāi)或自救互救工作。⑵ 及時收集信息，立即報告學(xué)區(qū)突發(fā)性事件應(yīng)急處理指揮部。⑶ 召開突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組會議，通報突發(fā)事件實情，安排部署救援及應(yīng)急行動。重大事件應(yīng)急程序⑴ 當(dāng)發(fā)生重大突發(fā)事件時，學(xué)校突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即報告學(xué)區(qū)突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速組織全體師生開展搶險救災(zāi)或自救互救工作。⑵ 宣布進入應(yīng)急狀態(tài)，并根據(jù)情況實行特別管理措施，設(shè)立現(xiàn)場指揮部，將情況及時、準確、實事求是地報告學(xué)區(qū)突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，申請并配合救援機構(gòu)積極開展援救工作。特別重大事件應(yīng)急程序⑴當(dāng)發(fā)生重大事件時，學(xué)校突發(fā)性事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)預(yù)案，并及時報告（或直報方式）上級教育主管部門或行政部門，并迅速組織全體師生開展搶險救災(zāi)或自救互救工作。⑵根據(jù)情況實行特別管理措施，設(shè)立現(xiàn)場指揮部，將情況及 6 時、準確、實事求是