【文章內容簡介】 方法與夫妻各方單獨會談或聯(lián)合會談，幫助其澄清婚姻生活事件、探索自我心理與人格、分析影響婚姻關系的各種因素，并運用專業(yè)治療方法進行介人。例如，要求夫妻雙方角色互換、改變溝通方式、學習向對方表達關懷等。二、多選題(下列每題的備選項中，有兩個或兩個以上符合題意，至少有一個錯項。)(1):A, C, D, E 在社會工作介入活動中，間接介入的關注對象為個人、家庭、小組、組織、社區(qū)以至更大的中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生社會系統(tǒng)。(2):A, B 社會工作預估的基本步驟為探究服務對象的情況、問題與需要和分析服務對象的資料并作出預估摘要。見教材第一章第三節(jié)。(3):A, B, E 我國政府體制內的家庭社會工作包括家庭救助、家庭生活服務、婚姻調解、家庭生活教育、城鄉(xiāng)社區(qū)針對家庭開展的教育與培訓（如婚姻學校、家長學校、家政學校、再就業(yè)培訓）、有關家庭的主題活動和平安和諧家庭建設。選項C、D屬于非政府組織開展的家庭工作。選項A、B、E為正確答案。(4):A, C, D, E 選項B是對災區(qū)的捐款，社工可以積極爭取這方面的資源去支援災區(qū)，但這不是學校社工可以開發(fā)的社區(qū)資源。(5):A, B, C, D 入住養(yǎng)老機構的老人的特點：（I）不同于普通人的日常生活，入住養(yǎng)老機構老人的生活、娛樂都在同一個地方，交往的都是同一群人。所有日?；顒佣加腥粘贪才?。（2）機構中老人在生活中容易喪失自己的身份和對日常生活的控制。老人的日?；顒硬坏貌挥伤伺惆?，受到的對待也與他人類似，幾乎沒有靈活性和個性。（3）老人受到非個人化的對待，因為他們在人院時被剝奪了個人財物。個人不能帶太多的私人物品人院。個人的隱私也因為物理空間的安排而受到限制，如4到6個人一間房，又沒有隔斷。（4）老人與外界間有設置的障礙，使他們喪失了通常在外界扮演的角色。由于人手不足，行動不便的老人常常被困在照顧機構中，與機構外的人很少有社會交往。（5）老人依賴工作人員來得到身體照顧和情緒支。持。但他們的身體狀況和語言可能與工作人員不同，而工作人員卻要處理他們的全部生活。他們可能未能表達出自己的真實感受和想法，結果，有些人可能會受壓抑，或是自我退縮。（6）失去自身的角色和與他人的交往，加上大的生活變化，使老人在與工作人員交往和滿足工作人員的期望時常常感到羞辱和沒有自尊。（7）老人可能會由于缺少隱私和在機構中社會關系有限，而在他人面前掩飾自己對一些想法和行動的感受。（8）為了適應養(yǎng)老機構和機構中的社會關系，老人可能會退出一些活動，或遠離一些場合。（9）為了適應養(yǎng)老機構中的社會關系，老人可能會有意向工作人員挑釁，或不與他們合作。（10）老人可能接納養(yǎng)老機構建立的穩(wěn)定的、令入滿意的環(huán)境，他們即使有時有心要返回社區(qū)，也沒有信心適應外面社區(qū)生活的挑戰(zhàn)。答案為A、B、C、D，見教材第四章第三節(jié)。(6):A, B, C, E 兒童時期，無論生理上或心理上都是迅速發(fā)展的時期，是生長發(fā)育最旺盛的時期，可塑性最強的時期，因而既是接受教育最有效的時期，也是最容易發(fā)生障礙的時期。而D選項中提到的性成熟期不屬于兒童時期。(7):A, E 宏觀層面指組織和社區(qū)社會工作，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。(8):A, B, C, D 矯正社會工作者小組工作，注意事項包括要針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題；要從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式；；小組活動的社會時間安排宜與矯正工作的制度要求相符合；要善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導。(9):A,C,E 慢性病及嚴重疾病照顧是主要提供給老人、殘障人士的服務。這些服一務通常持續(xù)相當長時間，因為這些服務的服務對象沒有或失去了一定程度的自我照顧能力。服務注重對病人生命與生活品質的改善與提高；維護病人既有的生理功能狀態(tài)；引導病人在社會生活行為方式方面的調整與改變，避免疾病的進一步發(fā)展。(10):B, D, E 舉辦有關講座、學校等形式向婦女群眾進行婦女兒童生理心理健康、衛(wèi)生保健、防病健體、中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教、科學育兒等知識的宣傳、咨詢，提供相關服務。答案BDE，在教材第五章第二節(jié)。(11):A, B, D, E 全體學生的學業(yè)輔導包括：激發(fā)學生的學習動機，不斷提高學生學習的自覺性；幫助學生樹立正確的學習態(tài)度，增加學生個體對學習的主動性、自覺性和獨立性。使之能正確認識和對待學習中的各種問題；發(fā)展學生的學習興趣；幫助學生提高學習能力，掌握新的學習方法，促使其創(chuàng)造性的獨立學習能力的形成和提高；幫助學生處理學習中的困惑和問題，幫助他們克服在學習過程中個體與群體及社會之間產(chǎn)生的壓力，克服學習中的困難和問題。(12):B, C, D, E 個案工作方法和小組工作方法運用的共同作用的是預防和舒緩壓力。(13):B, C, D, E 參考教材第六章第一節(jié)。殘疾人的需要包括治療康復需要、基本生存需要、接受教育需要、職業(yè)發(fā)展需要、家庭生活需要、社會交往需要、價值實現(xiàn)需要。(14):B,C,D,E 最低生活保障工作的實施，有著嚴格的步驟或程序：第一步，戶主申請：向戶籍所在地居委會提出書面申請，并出具有關證明。填寫《城市居民最低生活保障待遇審批表》。第二步，居委會初審：對符合條件簽署意見后連同所有申請資料報送街道辦事處或鎮(zhèn)政府，對不符合條件的給予耐心解釋，勸其退回申請。第三步，街道辦事處審核：街道辦事處收到申請后20日內要簽署審核意見。對符合條件的，將“審批表”報送區(qū)、縣民政局審批，對不符合條件的退回申請并說明理由。第四步，民政局審批：民政局在收到資料后的10日內提出審批意見，對符合條件的予以批準，發(fā)給《城市居民最低生活保障金領取證》，研究確定保證金發(fā)放數(shù)額。第五步，張榜公布：在申請人所在街道或居委會張榜公布，聽取意見。對不符合條件的申請進行書面通知并說明理由。第六步，發(fā)放五款：發(fā)布物款的方式可以自行商定。(15):A, B, C 參考教材第六章第三節(jié)。殘疾人社會工作者通常在專門的組織機構開展工作，如社會服務部門、醫(yī)院、入住設施、有關的非政府機構等。除了運用社會工作通用的個案工作、小組工作和社區(qū)工作方法外，資深工作者還常常要做個案管理、方案評估和研究工作。(16):A, B 按照服務對象和服務性質的不同，可以把社區(qū)服務分為兩類：一種是針對社區(qū)中原來的民政福利對象的福利性服務；一類是針對社區(qū)中一般居民滿足其日常生活需求的經(jīng)營性服務。(17):A, B, C, D 對于結案階段服務對象產(chǎn)生的負面反應，社會工作者具體處理方法包括：與服務對象回顧工作過程，以確定結案的時機是否已經(jīng)成熟；提前讓服務對象知道結案時間，早些做好心理準備；減少與服務對象的接觸，給服務對象以心理支持；估計可能會改變成果的因素，預防問題的產(chǎn)生，提供有幫助的資源網(wǎng)絡；安排正式的結案活動。(18):A, B, C, D 進行接案面談后，社會工作記錄有很多不同的形式，其中記敘性記錄是比較常用的。記敘性記錄的內容大致包括面談目的、面談過程、對面談的總體評估和對以后面談的建議。(19):B, C, E 在醫(yī)院這類醫(yī)護人員主導的機構中開展小組工作，在發(fā)展小組目標時，一定要充分考慮醫(yī)院的、小組自身的、成員的和社會工作者的目標。實務經(jīng)驗不足的社會工作者常常在發(fā)展小組中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生目標方面過于從自己的角度出發(fā)，造成組員不愿參與或院方較少配合。(20):B, C, D, E 社工在提供服務時應尊重、接納、理解服務對象，對服務對象的成績和能力應予以承認。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：第二篇：2013年社會工作者《初級社會工作實務》模擬試卷中大網(wǎng)校中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生2013年社會工作者《初級社會工作實務》模擬試卷(2)總分：100分及格：60分考試時間：120分一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)(1)院舍訓練中的（）一般收容觀護青少年，以避免其沾染犯罪惡習，以及缺乏家庭照顧而重新犯罪。 (2)在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。 (3)周才以鄰居家晚上電視機聲音太大影響自己休息為由，與鄰居吵架并將鄰居打成重傷，被警方收押待審，而他是家庭收入的唯一提供者。此時社會工作者的重要工作任務有（）。 (4)基本生活救助是我國社會救助體系的重要組成部分。下列社會工作服務中，不屬于基本生活救助內容的是（）。 ，協(xié)調就業(yè)資源 (5)在社區(qū)社會救助工作的主要模式中，（）強調解決社區(qū)內部的實質性問題，比如下崗失業(yè)人員再就業(yè)、住房、精神健康、停車難等問題。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生 (6)很多生活在繼父母家庭的孩子或多或少都存在一些社會或心理方面的問題，甚至出現(xiàn)一些行為問題。如果社會工作者要對這類孩子的問題進行干預，一個根本且富有成效的策略是（）。 ，使他們更多地關注這些孩子，通過家庭會談甚至家庭治療來解決家庭問題(7)張先生和妻子都是中學教師，兒子乖巧聰明，學習成績優(yōu)良，一家人家庭生活其樂融融。去年兒子高中畢業(yè)，以優(yōu)異成績被國內某名牌大學錄取，張先生夫婦非常高興，但兒子離開后，妻子老是感覺不安，擔憂兒子是否習慣異鄉(xiāng)生活，面對空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導中，社會工作者幫助張先生夫婦學習適應兒子離開后的生活，并調整各自的家庭角色。本案例中，社會工作者是以（）理論為基礎開展家庭輔導的。 (8)在學校社會工作中，將那些具有暴力傾向、網(wǎng)絡成癮或者違紀違法的學生稱為（）。 (9)（）是優(yōu)撫安置社會工作中最深入的社會工作治療的一種。 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生(10)社會工作及其他領域的理論和實務工作者使用社會研究方法，收集和分析與社會工作有關的資料，以協(xié)助達成社會工作目標的工作方法是（）。 (11)以下不屬于性別視角的婦女社會工作的主要特點的是（）。 D.“個人的即社會的”(12)社會工作者對居民參與社區(qū)活動的態(tài)度和參與能力進行了調查，提出下列觀點，其中錯誤的是（）。 (13)下圖所示的家庭結構圖所代表的意思是（）。 (14)學校社會工作者對那些遭遇嚴重人際關系困境的學生，可以采用（）方法開展工作。 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生(15)某社會服務機構最近要為智障兒童及其家長提供服務，如為智障兒童的家長提供訓練智障兒童生活技能的方法，舉辦小組活動，分享照顧智障兒童的經(jīng)驗。此外，該機構還通過向各級殘聯(lián)部門匯報智障兒童及其家庭的困難，倡導和發(fā)掘社會資源以幫助智障兒童及其家長。由此可見，該機構分析服務對象資料時決定介人策略原則是（）。 (16)由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉介給社會工作服務機構，以協(xié)助其解決問題的服務對象，屬于（）。 (17)在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中，患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務對象常常能從（）中受益。 (18)（）不屬于出院跟進工作方法。 (19)王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴，妻子兩個月前因車禍去世，現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒，再無他人照顧，也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務是（）。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生 (20)張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說：“活著真受罪?！北Ｄ氛f，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的風險因素是（）。 (21)矯正社會工作者吳剛主要負責為刑滿釋放人員提供服務，這種服務稱為（）。 (22)《初犯法》由（）制定。 (23)按照矯正社會工作的（）原則的要求，不能對犯罪性質相同的罪犯采用同一矯正模式。 (24)在老年社會工作中，要充分吸收老年人參與是在（）階段。中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生 (25)根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求，制訂青少年服務發(fā)展規(guī)劃和相應政策屬于（）。 (26)ABCD理論是關于情緒障礙原因的理論，其中B表示（）。、由軍隊到地方、由軍人到老百姓的轉變這個先導事件，即不合理、消極地對待角色轉變，有些甚至產(chǎn)生過激行為，“我被部隊拋棄了”的想法主宰著自己的思維，借以改變原有信念(27)小沈在某建筑工地勞動時，不慎從腳手架上失足摔落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權益。此時社會工作者首先應該（）。 (28)萬紅今年12歲，其父親去年下崗失業(yè)在家，為發(fā)泄對社會的不滿情緒，整日在家酗酒，而每次酗酒后都會對他拳腳相加，萬紅有好幾次因為受傷過重被送往醫(yī)院救治。從青少年社會工作的主要內容來看，社會工作者要進行（）。 中大網(wǎng)?！笆丫W(wǎng)絡教育機構”、“十佳職業(yè)培訓機構”網(wǎng)址：中大網(wǎng)校引領成功職業(yè)人生(29)社會工作者李菲要參與醫(yī)院內有關活動的策劃，在策劃精神病患者的訓練活動時，應保證訓練活動（）。 (30)王磊一家是典型的三口之家，ll歲的他與父母之間關系融洽，其樂融融。這種家庭類型稱為（）。 (31)（）是社會救助社會工作的核心概念。 (32)患病的個體對疾病狀態(tài)的主觀體驗，即疾病的（）。 (33)下列措施中不屬于殘疾人特殊的就業(yè)保護政策的是（）。、聘用指標時，應預先交納“殘疾