【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)不再來(lái)，讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。第三篇：六一班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿六一班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿會(huì)議議程：一、瀏覽桌面上各科試卷及作業(yè)，制定目標(biāo)并填表。二、家長(zhǎng)閱讀孩子《媽媽?zhuān)职?，我想?duì)您說(shuō)??》。三、班主任發(fā)言。四、家長(zhǎng)代表發(fā)言。閆世華五、學(xué)生代表發(fā)言。張藝博六、和孩子一起欣賞視頻(感人的家長(zhǎng)會(huì)演講）。七、各科任教師交流。發(fā)言稿：尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！非常感謝各位家長(zhǎng)朋友克服種種困難參加本次家長(zhǎng)會(huì)，有些家長(zhǎng)還為此請(qǐng)假到此參加，就憑這一點(diǎn)就足夠說(shuō)明在座的各位對(duì)孩子都是非常關(guān)心，相當(dāng)重視，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本班的所有任課教師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，由于學(xué)校一年就這么一次家長(zhǎng)會(huì)，要說(shuō)的事情比較多，各位家長(zhǎng)都比較忙綠，因此，我盡量做到長(zhǎng)話短說(shuō)，廢話少說(shuō)，空話不說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。試想，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校，靠老師就能做好的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)多月時(shí)間就要小升初了。所以說(shuō)，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校，在我們的教學(xué)樓上，醒目的張貼著12個(gè)大字：明德勵(lì)志，勤學(xué)善思，快樂(lè)進(jìn)取，我們教育孩子們不比闊氣比志氣，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，相信您的孩子在這里都能夠找到自己的價(jià)值，每一天都有進(jìn)步！我校九年級(jí)畢業(yè)生共有58人，中招考試25人進(jìn)入鞏義二中錄取線，重點(diǎn)高中上線率高大41%，在同類(lèi)學(xué)校中保持領(lǐng)先地位。這既是我們學(xué)校全體教師共同努力，又是各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解，配合，關(guān)心和大力支持，更是各位家長(zhǎng)注意在平時(shí)的一言一行中言傳身教，潛移默化，使孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果！一、我個(gè)人的想法，工作的出發(fā)點(diǎn)，目的：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)的想法和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更足了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、積極向上的態(tài)度。有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的兩個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我們?cè)俅握?qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們的目的只有一個(gè)：為了我們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，說(shuō)具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進(jìn)中學(xué)。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習(xí)慣、滿意的成績(jī)”。二、班級(jí)基本情況：本班共有學(xué)生40人，其中女生17人，男生23人。各科的任課教師分別是：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……從各方面情況來(lái)看，咱們這個(gè)班總體情況是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步，孩子成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。我們剛剛舉行了月考，也許有的家長(zhǎng)帶著喜悅而來(lái)，有的家長(zhǎng)帶著擔(dān)心而來(lái)，有的家長(zhǎng)帶著期盼而來(lái)。而我作為班主任，希望你們帶著良好的心態(tài)而來(lái)，帶著你們的微笑而來(lái)，帶著你們的理解而來(lái)。把你們的溫暖帶給孩子們，把你們的鼓勵(lì)帶給孩子們，把你們對(duì)孩子的愛(ài)帶給他們，把你們對(duì)孩子的期望帶給他們。這一個(gè)月內(nèi)孩子們的進(jìn)步有數(shù)據(jù)說(shuō)明：__________。下面把月考的成績(jī)具體情況向大家通報(bào)一下：……今年學(xué)校情況特殊，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，開(kāi)學(xué)初的分工，課程表的安排，學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校的教學(xué)管理等等工作已經(jīng)占去我的大部分的精力，由于咱們班的語(yǔ)文老師突然意外摔傷，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的孩子特別重視，不能隨便找一個(gè)老師就教畢業(yè)班的語(yǔ)文，經(jīng)過(guò)多次班子會(huì)議，最終決定讓德高望重的雷老師教這個(gè)班的語(yǔ)文，但是雷老師雖然有相當(dāng)多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但身體欠佳，這個(gè)班交給其他的老師，學(xué)校又不是很放心，最終決定暫時(shí)由我作為孩子們的英語(yǔ)老師兼班主任，并且今年又是新教材，這些繁重的工作對(duì)于極限的挑戰(zhàn)，但這個(gè)班里的每一個(gè)孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)都可以說(shuō)都能拿孩子作為自己的孩子看待，嚴(yán)愛(ài)有加，我能保證我所教的每一節(jié)課我都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備才開(kāi)始上，課后我會(huì)認(rèn)真反思，總結(jié)，和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)光，開(kāi)學(xué)至今，每一個(gè)孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子們?cè)谝粋€(gè)多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。比如各科成績(jī)優(yōu)異而且比較穩(wěn)定的有：（1）趙碩（2）閆世華（3）潘純?nèi)敚?）張軼媛（5）閆恒翔（6）崔雅瓊（7）蘭正秦（8）陶文慧（9）崔浩翔（10）李明珠，白芷閣，張藝博，閆伊琳，王志兵這些同學(xué)多數(shù)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能做到今日事，今日畢，從來(lái)不拖拖拉拉，家長(zhǎng)也能積極配合，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，思想動(dòng)向，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。這個(gè)班的孩子們基本上都能?chē)?yán)格要求自己，不管是課堂上，還是課外活動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，多數(shù)同學(xué)不用老師反復(fù)督促就能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；能夠注意個(gè)人以及集體衛(wèi)生，雖然中間班主任臨時(shí)沒(méi)在這的時(shí)候有幾天時(shí)間教室里面有點(diǎn)臟亂，隨后我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)處理，并抽出下班的時(shí)間制定了嚴(yán)格的班級(jí)衛(wèi)生管理制度，以及班里每一個(gè)細(xì)節(jié)的負(fù)責(zé)人，這些小主人們?cè)谖倚贾缶湍芰⒖躺蠉?，并且做的很好，總之，咱們的孩子都在一天天長(zhǎng)大，不管是在哪個(gè)方面都有著不同程度的進(jìn)步，作為班主任我都看在眼里，夸在口上，喜在心里，孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是我最大的幸福，作為班主任的我以滿腔的熱情撲在這些孩子們身上，相信這些孩子通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！另外，目前班里還存在以下問(wèn)題：三、作為班主任，同時(shí)我自己也是孩子的母親，結(jié)合我自己教育孩子的經(jīng)歷，給在座的各位家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：多關(guān)心，少責(zé)罵。好孩子是夸出來(lái)的，我家的小姑娘在4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始試著讓她學(xué)習(xí)拼音，簡(jiǎn)單的算術(shù)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)繞口令，網(wǎng)上找《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》，并陪著孩子一起學(xué)習(xí)，背誦，變著花樣讓孩子給我表演，給親戚朋友表演，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己說(shuō)出至少30個(gè)繞口令，《三字經(jīng)》的前5段，《千字文》的前2段，《弟子規(guī)》的前5段，孩子每一點(diǎn)進(jìn)步，我都要好好夸夸，豎起大拇指，說(shuō)一聲：“你真棒！”，一個(gè)擁抱，就能讓孩子的小臉上啊，寫(xiě)滿了滿足，心里充滿了成就感，自信心倍增，有時(shí)會(huì)跟我挑戰(zhàn)更難的問(wèn)題，我想所有的孩子都是這樣，都是愿意聽(tīng)好聽(tīng)的話，樂(lè)意被人夸獎(jiǎng)，特別是處于青春期的孩子，我們家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，多跟孩子交流，多傾聽(tīng)孩子的心聲，多給孩子一些理解和建議，而不是一味的否定孩子，責(zé)罵孩子，沒(méi)有教育不好的孩子，只有不懂教育的家長(zhǎng)。多嚴(yán)格，少溺愛(ài)。電視少看，周末必須保證一定的讀書(shū)時(shí)間，嚴(yán)謹(jǐn)孩子帶手機(jī)到學(xué)校，孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)可以說(shuō)是無(wú)師自通，要比家長(zhǎng)運(yùn)用的熟練的多，幾乎只要是二年級(jí)以上的孩子只要拿到一個(gè)手機(jī)就能立即找到里面的游戲，并快速知道這些游戲的玩法，只要是給孩子一臺(tái)會(huì)上網(wǎng)的電腦，每一個(gè)孩子不出一個(gè)星期就能熟練掌握很多游戲的玩法，甚至上癮。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想我們的電視媒體報(bào)道的十幾歲的孩子犯罪的幾乎都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍。所以家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。請(qǐng)記住，電腦運(yùn)用得當(dāng)，是一個(gè)很好高效的工具，如果運(yùn)用不當(dāng)，它將是很罪惡的玩具。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他理解和信心，幫助孩子總結(jié)反思是什么原因造成的這個(gè)不理想的結(jié)果，并幫孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子自己通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)，嘗到成功的甜頭，體驗(yàn)成功的喜悅，的而不是一味的給他潑冷水