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正文內(nèi)容

新接班班主任家長會發(fā)言稿范文(編輯修改稿)

2024-12-06 23:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長教訓(xùn)幾句,我可能一整天就悶悶不樂了,而如果,校長是鼓勵我能做得更好,那我想我這一天肯定充滿斗志,說不定還能開心幾天。同樣的,我們的孩子都希望得到老師的表揚,得到父母的肯定。有時候換種表達(dá)方式可能就會有不同的效果。當(dāng)然話說回來,孩子出現(xiàn)驕傲自大、自信心爆棚的時候,還是要適當(dāng)打壓的。因材施教才是最重要的。首先得認(rèn)識你的孩子?! 捜荨 『芏嗪⒆釉诩业谋憩F(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是截然不同的。也許在家很乖巧,在學(xué)校就有點鬧騰,也許在家很調(diào)皮,在學(xué)校反而很聽話。其實在家的表現(xiàn)是孩子內(nèi)心的真實的反映,而在學(xué)校的表現(xiàn)可能成為他以后為人處事很重要的體現(xiàn)?! ∮行┘议L總覺得自己的孩子會在學(xué)校被欺負(fù),那我就想問問你,你真的確信嗎?你如果聽自己孩子的一面之詞就憤慨,就惱怒,其實是對孩子極其不好的一種影響。孩子會覺得,做什么事我就是對的,別人就是錯的。出了事情父母會給我撐腰。而你這樣的處事風(fēng)格也會導(dǎo)致孩子的判斷能力下降,他以后可能也會這么武斷的去判斷是非。所以,我覺得在孩子向你述委屈的時候,先不要急著替他委屈,先以一種旁觀者的態(tài)度去了解清楚,盡力想想,四年級的孩子,沒有一個說會是存心欺負(fù)人的。那么如果你用寬容的心去面對,給孩子也是樹立了一種榜樣。新接班班主任家長會發(fā)言稿篇3  各位家長:  首先允許我代表我們二年級五班的整個團(tuán)隊歡迎大家在百忙中抽出時間來參加我們班級的家長會。各位尊敬的家長對我這個新班主任更多的是只聞我聲不見其人,今天看見了我,覺得我長得還算精神吧?好,開個玩笑。看到今天我們的團(tuán)隊,我們有最認(rèn)真敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師和最踏實最有方法的英語老師,還有我們的主任來給我們壓陣,我相信各位家長對我們班級的信心肯定會更加充足?! ∠旅妫埼覀償?shù)學(xué)和英語老師來給我們對數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行總結(jié)和回顧?! 那皫讉€月在和各位家長的短暫的電話交流中,以及今天真正的見到各位家長,我聽到了也看到了各位家長對我這位新班主任的疑惑,但是我想首先對我的語文教學(xué)做出詳細(xì)的說明和展現(xiàn)?! 『⒆觽儚囊荒昙壛?xí)慣閆老師的教學(xué)模式,到二年級由新的語文老師來帶,這中間是我和孩子甚至是家長之間需要適應(yīng)和磨合的過程。所以,今天我首先展示我的教學(xué)流程除了給各位家長做出說明以外,更重要的是方便各位家長能夠有的放矢地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)?! ☆A(yù)習(xí)作業(yè):  一讀(通讀課文,感知課文)(并不限制遍數(shù),鼓勵多讀,培養(yǎng)語感) 二讀(劃出生字及不明白的地方,并標(biāo)注拼音)(上課有的放矢,提高聽課效率)  三讀(劃分段落)(方便上課,明白自然段落,易于閱讀)  特別說明:也許家長會覺得與剛剛開始一個月的預(yù)習(xí)發(fā)生了變化,我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)太過孩子們上課過程中會出現(xiàn)注意力不能集中的問題,后來我參加學(xué)習(xí)中齊魯小語網(wǎng)的李家棟教授也談到了不能過度預(yù)習(xí)的說法,這更加印證并確定了我想法的正確,所以我適時地做出了調(diào)整?! ≌n前課堂準(zhǔn)備  一,提前侯課(由教師預(yù)備鈴之后提前進(jìn)入課堂,防止課后的混亂帶入課堂。)  二,激勵表揚  1二年級五班的同學(xué)是最優(yōu)秀的同學(xué),可以做得最端正?! ?課堂上優(yōu)先找最端正最認(rèn)真的同學(xué)來回答問題?! ?與課文內(nèi)容相聯(lián)系,激勵孩子們課堂認(rèn)真。(《從現(xiàn)在開始》一課的教學(xué),獅子大王邀請大家去做評委,但是之邀請最端正最認(rèn)真的同學(xué)。)  上課  一,讀準(zhǔn)字音(猜字游戲,開火車,默契搭檔,小老師)(這些都是我們二年級五班效果最實用的辦法,最近準(zhǔn)備增加小孔識字等辦法。)  二,讀懂課文意思(情景動畫,幻燈課件)(玩是孩子的天性,有趣的圖畫和影像更容易吸引他們的注意力,提高課堂效率。)  三,讀出感情(范讀,賽讀,分角
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