【文章內(nèi)容簡介】 （）。A．妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具B．參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)C．制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)D．與家長保持聯(lián)系，共同配合完成教育任務(wù)5．接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型（）年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿（）分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。A．13 B．26 C．22 D．326．制定目的在于加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的法規(guī)是（）。A．《幼兒園工作規(guī)程》B．《幼兒園管理?xiàng)l例》C．《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》D．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》7．幼兒園的教職工應(yīng)當(dāng)尊重幼兒的（），不得對(duì)其實(shí)施體罰、變相體罰。A．個(gè)人意愿B．人格尊嚴(yán)C．人身自由D．健康安全8．根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（）、品德等方面的和諧發(fā)展。A．智力、紀(jì)律B．體質(zhì)、美育C．體質(zhì)、智力D．智力、美育 9．適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（）批準(zhǔn)。A．學(xué)校B．市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門C．市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門10．凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A．五六B．六七C．七八D．八九11．兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A．家長教育能力的差異B．個(gè)體遺傳素質(zhì)的差異C．家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異D．家長教育程度的差異12．哪一種方法不是幼兒心理學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)法?（）A．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B．自然實(shí)驗(yàn)C．教育心理實(shí)驗(yàn)D．胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)13．兒童最早發(fā)展的是身體的中部動(dòng)作，然后是雙臂和腿部動(dòng)作，最后是腕、手及手指動(dòng)作，這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循了（）。A．由首至尾和由近及遠(yuǎn)的規(guī)律B．由首至尾和由粗到細(xì)的規(guī)律C．由近及遠(yuǎn)和由粗到細(xì)的規(guī)律D．由近及遠(yuǎn)和由細(xì)到粗的規(guī)律14．（）歲兒童開始區(qū)別各種色調(diào)的細(xì)微差別，并開始認(rèn)識(shí)一些混合色。A．3 B．4 C．5 D．615．關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）。A．記得快忘得也快B．容易混淆C．語詞記憶占優(yōu)勢(shì)D．較多運(yùn)用機(jī)械記憶16．小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（）A．邏輯思維B．創(chuàng)造想象C．綜合思維D．再造想象17．兒童言語的形成中，出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是（）。A．6個(gè)月一1歲B．1—C．—2歲D．2—3歲18．嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A．感知覺的發(fā)展B．語言的發(fā)展C．自我意識(shí)的發(fā)展D．情緒氣氛的熏陶19．培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對(duì)（A．膽汁質(zhì)的幼兒B．多血質(zhì)的幼兒C．黏液質(zhì)的幼兒D．抑郁質(zhì)的幼兒20．與幼兒自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是（）。A．開始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)B．幼兒言語的發(fā)展C．幼兒開始知道自己長什么樣D．幼兒開始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來看待21．親子關(guān)系通常被分為三種類型：民主型、專制型和（）。A．放任型B．溺愛型C．保護(hù)型D．包辦型22．近20年來關(guān)于獨(dú)生子女問題的研究不接受下列（）結(jié)論。A．獨(dú)生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B．相當(dāng)一部分獨(dú)生子女表現(xiàn)出個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的問題C．作為一個(gè)群體，獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女存在顯著差異D．家長的錯(cuò)誤教養(yǎng)方式是獨(dú)生子女個(gè)性和社會(huì)性問題產(chǎn)生的原因23．下列教育形式屬于狹義的教育的是（）。A．家庭教育B．社會(huì)教育C．學(xué)校教育D．自我教育24．活動(dòng)性原則源自于（）的“做中學(xué)”教育思想。A．皮亞杰B．夸美紐斯C．福祿貝爾D．杜威25．某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指（）。A．全園教育目標(biāo)B．中期目標(biāo)C．近期目標(biāo)D．行為目標(biāo)。）26．（）不是幼兒班級(jí)管理的內(nèi)容。A．生活管理B．教育管理C．保育管理D．物品管理27．兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為（）小時(shí)。A．1—2 B．2一3 C．3—4 D．4—528．從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。A．幼兒園生活環(huán)境B．幼兒園心理環(huán)境C．幼兒園教育的一切外部條件D．幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素29．下列選項(xiàng)中，不屬于兒童人學(xué)后的適應(yīng)性問題的是（）。A．睡眠不足B．情緒低落C．經(jīng)常感冒D．人際關(guān)系不良30．下列不屬于角色游戲的是（）。A．“娃娃家”游戲B．“看醫(yī)生”游戲C．“逛商店”游戲D．“造城堡”游戲 31．蘇蘇今年3歲．她喜歡在唱歌的時(shí)候把弟弟的奶瓶當(dāng)話筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的（A．觀察力B．判斷力C．創(chuàng)造力D．模仿力32．幼兒園教學(xué)活動(dòng)中數(shù)學(xué)科目的組織形式多采用（）。A．講解法B．觀察法C．發(fā)現(xiàn)法D．操作法33．學(xué)前班幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)主要是通過（）。A．測驗(yàn)B．評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算術(shù)、認(rèn)字的水平C．考試D．幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)34．根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)?（）A．觀察分析記錄幼兒發(fā)展?fàn)顩rB．學(xué)期(或?qū)W年)初做好本班收費(fèi)工作C．與家長經(jīng)常保持聯(lián)系。）D．定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)35．下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型?（）A．活動(dòng)設(shè)計(jì)B．預(yù)演設(shè)計(jì)C．現(xiàn)場設(shè)計(jì)D．反思設(shè)計(jì)二、填空題41．幼兒教育口授法，是教師通過口頭語言系統(tǒng)向幼兒傳授知識(shí)的方法，包括________、講述、提問、________討論等。42．幼兒區(qū)域活動(dòng)是________探索活動(dòng)。43．我國學(xué)前教育形式包括________教育和________教育。44．我國幼兒教育家________提出“五指活動(dòng)”理念。．45．兒童心理發(fā)展特征指的是兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來的________心理特征。46．幼兒在識(shí)記與自己經(jīng)驗(yàn)有關(guān)事物時(shí)，意義識(shí)記的效果比________的效果好。47．東東性子急，在拿書時(shí)總喜歡拿一本把一疊打翻，上課時(shí)也坐不住，愛亂動(dòng)，東東的氣質(zhì)類型偏向于________。48．學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有：從整體到局部的規(guī)律________、________、大小規(guī)律、無有規(guī)律。49．兒童注意的四個(gè)品質(zhì)包括：注意的廣度、_________、_______、注意的轉(zhuǎn)移。50．幼兒對(duì)單元知覺和理解趨勢(shì)是：________、________。三、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)51．簡述學(xué)前教育課程內(nèi)容的范圍。52．簡述家園合作的形式。53．簡述學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)。四、案例分析題(本大題共4小題，共45分)54．某教師因臨時(shí)有事，私自請(qǐng)人代課，園內(nèi)教師議論紛紛后被園長發(fā)現(xiàn)，園長決定在年終師德考核時(shí)給其不合格。有教師說此教師的做法合理，上課哪位教師都是上，不都一樣；也有教師說不合理，否則，以后老師都請(qǐng)人代課，怎么管理呢?(1)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》對(duì)師德考核結(jié)果不合格者有哪些處罰規(guī)定?(5分)(2)聯(lián)系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。(5分)55．某園小班學(xué)生參加戶外活動(dòng)，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開始活動(dòng)，這時(shí)一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰？為什么?(5分)56．一節(jié)繪畫課上，教師讓幼兒看黑板。師：小朋友們，黑板上有什么? 幼：有人。幼：有山。幼：有樹。接著又問第二幅畫。師：小朋友們，畫上有什么東西? 幼：樹。幼：葉。幼：枝。教師示范繪畫并進(jìn)行指導(dǎo)，教師看幼兒畫的五花八門，又指導(dǎo)說再看老師畫一遍，結(jié)果全班畫的都一樣，只是與老師的相比更為粗糙。(1)該教師在教學(xué)存在哪些問題?(5分)(2)該教師違背了哪些學(xué)前教育的原則，請(qǐng)指出并提出合理建議。(10分)57．一幼兒回答教師問題，6根香蕉，兩個(gè)人分，要分一樣多，每人分3根，但幼兒卻答不出“3+3”等于幾?(1)該幼兒思維發(fā)展處于什么階段?有什么特點(diǎn)?結(jié)合材料分析。(10分)(2)幼兒思維發(fā)展趨勢(shì)是什么?(5分)一、單項(xiàng)選擇題1．B[解析]受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利，它受到法律的保護(hù)。我國《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等多部法律法規(guī)對(duì)其都有明文規(guī)定。所以本題的正確答案為B。2．B[解析]保護(hù)兒童不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利不僅依靠聯(lián)合國，更要得到全世界的支持，各國要有相關(guān)的法律法規(guī)約束，而且要有全社會(huì)的支持與保證。所以③錯(cuò)誤，①④正確。根據(jù)排除法，可知選項(xiàng)B正確。3．D[解析]根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二條、第十條、第四十六條規(guī)定，選項(xiàng)ABC的敘述均正確。而根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第二十八條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言?！惫蔬x項(xiàng)D錯(cuò)誤。所以本題的正確答案為Do4．A[解析]根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條規(guī)定，幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒園教師實(shí)行聘任制。幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼J乙的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；(2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工45；(3)b家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；(4)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；(5)定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。而選項(xiàng)A屬于本規(guī)程第三十八條規(guī)定的幼兒園保育員的職責(zé)。．所以本題的正確答案為A。5．D[解析]根據(jù)2006年9月1日起實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定：“接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿l2分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。”所以本題正確答案為D。6．B[解析]根據(jù)《幼J乙園管理?xiàng)l例》第一條規(guī)定，為了加強(qiáng)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。所以本題的正確答案為B。7．B[解析]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。所以本題的正確答案為B。8．C[解析]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。所以本題的正確答案為C。9．D[解析]根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。所以本題的正確答案為D。10．B[解析]根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。所以本題的正確答案為8。11．B[解析]本題主要考查幼兒身心發(fā)展的影響因素。遺傳素質(zhì)是兒童身心發(fā)展的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)前提?！?2．D[解析]D項(xiàng)是遺傳學(xué)的基本研究方法，心理學(xué)的研究方法中沒有此方法。前三項(xiàng)都是幼兒心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究法的基本類型。13．C[解析]學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展遵循“由近及遠(yuǎn)”和“由粗到細(xì)”(從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作)的原則，學(xué)前兒童的身體各部分的生長遵循“頭尾發(fā)展”和“近遠(yuǎn)發(fā)展”(從中心到四周)的原則。14．B[解析]本題主要考查兒童顏色視覺的發(fā)展。幼兒正確辨認(rèn)顏色的百分率會(huì)因年齡不同、顏色不同、辨認(rèn)方式不同而有差異。3歲幼兒能認(rèn)清基本顏色，但不能很好地區(qū)別各種顏色的色調(diào)，如藍(lán)和天藍(lán)，紅和粉紅等。4歲后，兒童區(qū)別各種色調(diào)細(xì)微差異的能力才逐漸發(fā)展起來，并開始認(rèn)識(shí)一些混合色。15．C[解析]幼兒最容易記住的是那些具體的、直觀形象的材料，其次是那些關(guān)于某些事物