【文章內容簡介】 （）。A．妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具B．參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動C．制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務D．與家長保持聯系，共同配合完成教育任務5．接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型（）年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿（）分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。A．13 B．26 C．22 D．326．制定目的在于加強幼兒園科學管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的法規(guī)是（）。A．《幼兒園工作規(guī)程》B．《幼兒園管理條例》C．《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》D．《中華人民共和國未成年人保護法》7．幼兒園的教職工應當尊重幼兒的（），不得對其實施體罰、變相體罰。A．個人意愿B．人格尊嚴C．人身自由D．健康安全8．根據我國《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在（）、品德等方面的和諧發(fā)展。A．智力、紀律B．體質、美育C．體質、智力D．智力、美育 9．適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由（）批準。A．學校B．市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C．市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門10．凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A．五六B．六七C．七八D．八九11．兒童身心發(fā)展差異性的物質基礎是（）。A．家長教育能力的差異B．個體遺傳素質的差異C．家庭經濟條件的差異D．家長教育程度的差異12．哪一種方法不是幼兒心理學研究中常用的實驗法?（）A．實驗室實驗B．自然實驗C．教育心理實驗D．胚胎學實驗13．兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了（）。A．由首至尾和由近及遠的規(guī)律B．由首至尾和由粗到細的規(guī)律C．由近及遠和由粗到細的規(guī)律D．由近及遠和由細到粗的規(guī)律14．（）歲兒童開始區(qū)別各種色調的細微差別，并開始認識一些混合色。A．3 B．4 C．5 D．615．關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）。A．記得快忘得也快B．容易混淆C．語詞記憶占優(yōu)勢D．較多運用機械記憶16．小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（）A．邏輯思維B．創(chuàng)造想象C．綜合思維D．再造想象17．兒童言語的形成中，出現單詞句階段的年齡段是（）。A．6個月一1歲B．1—C．—2歲D．2—3歲18．嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A．感知覺的發(fā)展B．語言的發(fā)展C．自我意識的發(fā)展D．情緒氣氛的熏陶19．培養(yǎng)機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對（A．膽汁質的幼兒B．多血質的幼兒C．黏液質的幼兒D．抑郁質的幼兒20．與幼兒自我意識的真正出現相聯系的是（）。A．開始對自己進行評價B．幼兒言語的發(fā)展C．幼兒開始知道自己長什么樣D．幼兒開始把自己作為一個獨立的個體來看待21．親子關系通常被分為三種類型：民主型、專制型和（）。A．放任型B．溺愛型C．保護型D．包辦型22．近20年來關于獨生子女問題的研究不接受下列（）結論。A．獨生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B．相當一部分獨生子女表現出個性和社會性發(fā)展的問題C．作為一個群體，獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D．家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產生的原因23．下列教育形式屬于狹義的教育的是（）。A．家庭教育B．社會教育C．學校教育D．自我教育24．活動性原則源自于（）的“做中學”教育思想。A．皮亞杰B．夸美紐斯C．福祿貝爾D．杜威25．某次教育活動需要達成的目標是指（）。A．全園教育目標B．中期目標C．近期目標D．行為目標。）26．（）不是幼兒班級管理的內容。A．生活管理B．教育管理C．保育管理D．物品管理27．兒童進餐必須定時定量，進餐間隔時間應為（）小時。A．1—2 B．2一3 C．3—4 D．4—528．從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。A．幼兒園生活環(huán)境B．幼兒園心理環(huán)境C．幼兒園教育的一切外部條件D．幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素29．下列選項中，不屬于兒童人學后的適應性問題的是（）。A．睡眠不足B．情緒低落C．經常感冒D．人際關系不良30．下列不屬于角色游戲的是（）。A．“娃娃家”游戲B．“看醫(yī)生”游戲C．“逛商店”游戲D．“造城堡”游戲 31．蘇蘇今年3歲．她喜歡在唱歌的時候把弟弟的奶瓶當話筒，這充分體現了蘇蘇的（A．觀察力B．判斷力C．創(chuàng)造力D．模仿力32．幼兒園教學活動中數學科目的組織形式多采用（）。A．講解法B．觀察法C．發(fā)現法D．操作法33．學前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過（）。A．測驗B．評價幼兒學習文化知識、算術、認字的水平C．考試D．幼兒在教育教學過程中的表現34．根據我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責?（）A．觀察分析記錄幼兒發(fā)展狀況B．學期(或學年)初做好本班收費工作C．與家長經常保持聯系。）D．定期向園長匯報，接受其檢查和指導35．下列選項中哪一項不屬于幼兒園教學活動設計的類型?（）A．活動設計B．預演設計C．現場設計D．反思設計二、填空題41．幼兒教育口授法，是教師通過口頭語言系統(tǒng)向幼兒傳授知識的方法，包括________、講述、提問、________討論等。42．幼兒區(qū)域活動是________探索活動。43．我國學前教育形式包括________教育和________教育。44．我國幼兒教育家________提出“五指活動”理念。．45．兒童心理發(fā)展特征指的是兒童在每個年齡階段形成并表現出來的________心理特征。46．幼兒在識記與自己經驗有關事物時，意義識記的效果比________的效果好。47．東東性子急，在拿書時總喜歡拿一本把一疊打翻，上課時也坐不住，愛亂動，東東的氣質類型偏向于________。48．學前兒童動作發(fā)展的規(guī)律有：從整體到局部的規(guī)律________、________、大小規(guī)律、無有規(guī)律。49．兒童注意的四個品質包括：注意的廣度、_________、_______、注意的轉移。50．幼兒對單元知覺和理解趨勢是：________、________。三、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)51．簡述學前教育課程內容的范圍。52．簡述家園合作的形式。53．簡述學前兒童心理發(fā)展的趨勢。四、案例分析題(本大題共4小題，共45分)54．某教師因臨時有事，私自請人代課，園內教師議論紛紛后被園長發(fā)現，園長決定在年終師德考核時給其不合格。有教師說此教師的做法合理，上課哪位教師都是上，不都一樣；也有教師說不合理，否則，以后老師都請人代課，怎么管理呢?(1)《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》對師德考核結果不合格者有哪些處罰規(guī)定?(5分)(2)聯系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。(5分)55．某園小班學生參加戶外活動，教師講完有關安全事項后，幼兒開始活動，這時一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費花了5000元。請根據《中華人民共和國未成年保護法》相關規(guī)定，分析事件中承擔法律責任的主體是誰？為什么?(5分)56．一節(jié)繪畫課上，教師讓幼兒看黑板。師：小朋友們，黑板上有什么? 幼：有人。幼：有山。幼：有樹。接著又問第二幅畫。師：小朋友們，畫上有什么東西? 幼：樹。幼：葉。幼：枝。教師示范繪畫并進行指導，教師看幼兒畫的五花八門，又指導說再看老師畫一遍，結果全班畫的都一樣，只是與老師的相比更為粗糙。(1)該教師在教學存在哪些問題?(5分)(2)該教師違背了哪些學前教育的原則，請指出并提出合理建議。(10分)57．一幼兒回答教師問題，6根香蕉，兩個人分，要分一樣多，每人分3根，但幼兒卻答不出“3+3”等于幾?(1)該幼兒思維發(fā)展處于什么階段?有什么特點?結合材料分析。(10分)(2)幼兒思維發(fā)展趨勢是什么?(5分)一、單項選擇題1．B[解析]受教育權是學生最基本的權利，它受到法律的保護。我國《憲法》、《教育法》、《義務教育法》等多部法律法規(guī)對其都有明文規(guī)定。所以本題的正確答案為B。2．B[解析]保護兒童不受暴力侵犯、得到保護的權利不僅依靠聯合國，更要得到全世界的支持，各國要有相關的法律法規(guī)約束，而且要有全社會的支持與保證。所以③錯誤，①④正確。根據排除法，可知選項B正確。3．D[解析]根據《幼兒園工作規(guī)程》第二條、第十條、第四十六條規(guī)定，選項ABC的敘述均正確。而根據《幼兒園工作規(guī)程》第二十八條規(guī)定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族幼兒為主的幼兒園，可使用當地少數民族通用的語言?！惫蔬x項D錯誤。所以本題的正確答案為Do4．A[解析]根據《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條規(guī)定，幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒園教師實行聘任制。幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：(1)觀察了解幼兒，依據國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼J乙的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務；(2)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工45；(3)b家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；(4)參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；(5)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。而選項A屬于本規(guī)程第三十八條規(guī)定的幼兒園保育員的職責。．所以本題的正確答案為A。5．D[解析]根據2006年9月1日起實施的《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定：“接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿l2分記錄，無致人傷亡的交通責任事故?！彼员绢}正確答案為D。6．B[解析]根據《幼J乙園管理條例》第一條規(guī)定，為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。所以本題的正確答案為B。7．B[解析]根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。所以本題的正確答案為B。8．C[解析]根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發(fā)展。所以本題的正確答案為C。9．D[解析]根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。所以本題的正確答案為D。10．B[解析]根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。所以本題的正確答案為8。11．B[解析]本題主要考查幼兒身心發(fā)展的影響因素。遺傳素質是兒童身心發(fā)展的生理基礎和物質前提?！?2．D[解析]D項是遺傳學的基本研究方法，心理學的研究方法中沒有此方法。前三項都是幼兒心理學實驗研究法的基本類型。13．C[解析]學前兒童動作發(fā)展遵循“由近及遠”和“由粗到細”(從大肌肉動作到小肌肉動作)的原則，學前兒童的身體各部分的生長遵循“頭尾發(fā)展”和“近遠發(fā)展”(從中心到四周)的原則。14．B[解析]本題主要考查兒童顏色視覺的發(fā)展。幼兒正確辨認顏色的百分率會因年齡不同、顏色不同、辨認方式不同而有差異。3歲幼兒能認清基本顏色，但不能很好地區(qū)別各種顏色的色調，如藍和天藍，紅和粉紅等。4歲后，兒童區(qū)別各種色調細微差異的能力才逐漸發(fā)展起來，并開始認識一些混合色。15．C[解析]幼兒最容易記住的是那些具體的、直觀形象的材料，其次是那些關于某些事物