部編版三上語文第一單元習(xí)作(優(yōu)質(zhì)教案)習(xí)作猜猜他是誰5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 19:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長著一對月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不點”，是因為她個子小小的。雖然她比我大一歲，但她個子卻比我矮一截呢。俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量?！蹦銊e看她個子小，她的聲音可響亮了！還記得一年級那次隊列比賽嗎？那一聲聲響亮的“一二一”就是她喊出來的，要不是親耳所聞，評委老師們是怎么也不會相信這么清脆響亮的聲音是從一個小個子女孩口中發(fā)出來的！這不，前不久，我們一起參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，她的表現(xiàn)很出色，還得了一等獎呢！我真為她驕傲！你別看她個子小，她做起操來可有勁兒了！從二年級開始，她就擔(dān)任我們學(xué)校的領(lǐng)操員。她的每一個動作都很規(guī)范，有板有眼，一絲不茍。我真以她為榮！可愛的“小不點”身體里藏著巨大的能量，你們猜出她是誰了嗎？本文語言流暢，形象地向我們描繪了一位個子小小、眼睛大大的小女孩形象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然地從外貌描寫過渡到了對“小不點”聲音響亮、做操有勁兒這兩個特點的描述上，體現(xiàn)了她身體里藏著巨大的能量，選取的事例特別典型。我們班的“小詞庫”他，有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時，他最愛穿一款黑色低領(lǐng)的小熊衣服。他是我們班詞語積累最多的人，簡直可以稱他為“小詞庫”。瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用起成語來也是一個接一個，用“出口成章”來形容他，實在是再合適不過了。記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡直是打遍天下無敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時寫作文找不到合適的詞語，一問他準(zhǔn)能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢？”他微微一笑，拿出一個厚厚的筆記本說：“因為我有個‘詞語寶庫’啊！”我翻開一看，那上面記了好多詞語，還專門分了類?？粗页泽@的表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時要把遇到的好詞記下來?！痹瓉砻孛茉谶@里，我們也該向他學(xué)學(xué)?，F(xiàn)在，你們猜出來他是誰了嗎？習(xí)作的標(biāo)題很新穎，是一個亮點，提高了讀者的閱讀興趣。小作者運用簡單明了的語言描述了他的外貌，簡述典型事例，點明“小詞庫”的由來，并介紹了他善于積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣，內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)。故事大王我們班有個“故事大王”,如果你課間去我們班，一定會看到他在繪聲繪色地講故事?！锻分箍省贰秵蔚陡皶贰吨缶普撚⑿邸贰@些歷史小故事同學(xué)們百聽不厭。有時，我們還會被他的“怪腔怪調(diào)”逗得捧腹大笑。不過，最讓我難忘的是一次學(xué)校舉行的講故事比賽。輪到“故事大王”登場時，只見他不慌不忙地走上臺，彬彬有禮地向大家鞠一躬。接著，《負(fù)荊請罪》的故事就拉開了序幕：他一會兒模仿藺相如，一會兒客串廉頗，像表演話劇一樣生動，語速時快時慢，吐字清晰，抑揚頓挫，同學(xué)們聽得入了迷?！皣W——嘩——”當(dāng)他結(jié)束表演時，掌聲一陣接一陣。有的同學(xué)激動地為他喝彩：“再來一個！”還有的朝他豎起了大拇指。他愛講故事，這不僅給我們的生活帶來了很多歡樂，還激勵我看更多的書！習(xí)作圍繞“他會講故事”這一特長展開敘述，條理清晰，層次分明。習(xí)作中的細(xì)節(jié)描寫，讓同學(xué)“故事大王”這一稱號名副其實。第四篇：人
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