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正文內(nèi)容

溫州醫(yī)學院教學事故和教學差錯的認定及處理方法(編輯修改稿)

2024-10-17 18:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師不按課表上課,提前結(jié)束課程8學時以上(含8學時)。因工作人員失職,造成大型、貴重教學儀器設備損壞;其它對教學工作產(chǎn)生重大不良影響的教學管理行為。(四)特大教學事故教師沒有按照規(guī)范要求進行教學,出現(xiàn)人員死亡的;教學及教學管理部門隱瞞重大教學事故不報。三、認定和處理辦法(一)認定辦法1.在一年內(nèi)個人出現(xiàn)的第3次教學差錯作為1次教學事故處理;一年內(nèi)個人出現(xiàn)的第3次教學事故作為1次重大教學事故處理。2.教學差錯、教學事故或重大教學事故一經(jīng)發(fā)生,學院成立由教務處、人事處、事故責任人所在單位負責人組成的教學事故處理小組,對事故情況進行調(diào)查核實,提出書面處理意見,確定事故等級;對于教學檢查現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的教學差錯、教學事故,教務處或責任人所在部門根據(jù)調(diào)查核實情況直接認定;對于重大教學事故、特大教學事故報學院主管領導審批,并由院長辦公會認定。教學事故處理小組將處理結(jié)果通報人事處、事故責任人所在單位,處理結(jié)果通報由責任人所在單位送交事故責任人。3.教學事故調(diào)查材料應明確列出責任人,不得以部門或集體代替,部門或?qū)W院不積極配合進行調(diào)查、包庇事故責任人的,調(diào)查結(jié)果責任人直接記為部門負責人。(二)處理辦法1.教學差錯或教學事故認定后,責任人當年不得參與各種教學類評選活動,學院將視情節(jié)嚴重程度對當事人給予相應的批評與處理。對于重大教學事故者年終考核評為不合格。2.教學差錯和教學事故發(fā)文后由人事處、教務處備案,納入責任人檔案,并作為工作業(yè)績考核、職稱評定以及崗位聘任等的重要依據(jù)。3.教學差錯、教學事故或重大教學事故的當事人,原則上應該在事故發(fā)生后立即主動向?qū)W院以及教學主管部門報告,并配合有關(guān)部門及時采取措施,盡量減少事故造成的損失和影響。對教學事故采取隱瞞、拖延等行為,無論是直接責任人或是間接責任人都可認定為新的教學事故。4.教學事故責任人對發(fā)生的教學事故拒不采取措施彌補的,將加重處理。5.對于本單位發(fā)現(xiàn)并主動上報的教學差錯或教學事故,對責任人所在單位免責。6.學院教學差錯、教學事故和重大教學事故的人次與學院教職工人數(shù)的比例作為部門教學工作考核指標之一。(三)若教學差錯、教學事故的責任人對事故的認定與處理有不同意見,允許在接到教學差錯、教學事故的通報之日起5個工作日內(nèi),經(jīng)所在部門同意,向?qū)W院提出申述,學院將組織有關(guān)部門進行復查,對核查事實有較大出入的,將對該項事由進行復議,并重新作出處理。四、對于違反學院有關(guān)教學管理文件規(guī)定,但未達到教學差錯及以上程度的,教務處將在責任人所在部門內(nèi)進行如實通報。五、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行,學院其它文件涉及與本規(guī)定不一致的,一律以本規(guī)定為準,由教務處負責解釋。二O一四年五月 考務工作違紀處理暫行規(guī)定(征求意見稿)為了規(guī)范教師考試工作行為,進一步加強我院各項考試工作管理,維護各項考試的公平、公正,保證各項考試工作的順利進行,依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》以及國家、省、學院有關(guān)考試工作的管理規(guī)定和要求,結(jié)合學院實際情況,制定以下規(guī)定。一、所有參加考試組織、命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、成績管理、試卷保衛(wèi)保密等與考試相關(guān)的工作人員(下稱考務人員),必須認真學習有關(guān)政策和工作制度,明確職責。二、參加教務處組織的校內(nèi)所有各類考試的全體考務人員都要自覺遵守考務工作紀律,嚴格按照規(guī)定辦事,認真履行工作職責。三、考務人員有下列情況之一的,將給予通報批評: ;,未清理考場、座位安排不當、吸煙、看書、看報、打瞌睡、聊天、手機通信、擅自離開崗位,經(jīng)指出仍不改正的;;,丟失、損壞考生答卷,影響考生成績評定的; 、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的;,造成考場紀律混亂,或造成所負責考場出現(xiàn)雷同試卷的; ;、統(tǒng)分中嚴重失職,造成明顯的錯評、漏評或者積分誤差的; 、統(tǒng)分等應予保密的情況的; 。四、考務人員有下列情形之一的,視情節(jié)輕重給予行政處分:、證件、檔案,使其取得考試資格或者考試工作人員資格的;,致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的; ,為考生作弊提供條件的; 、變造考生檔案(含電子檔案)的;,影響考試正常進行,并造成嚴重后果的;,因利益驅(qū)使而有明顯給人情分或造假行為,造成極壞影響的; 、涂改考生答卷,擅自變更考試成績或者考場原始記錄材料的; ,索賄、受賄、以權(quán)徇私的; 、打擊報復考生的;。五、在國家或省組織的、由學院舉辦的各項考試中,如有考務人員違反規(guī)定,則按相應考試的管理規(guī)定進行處理。六、第三、四、五條各種行為,如構(gòu)成教學差錯及事故的,則根據(jù)學院《教學差錯及事故處理的暫行規(guī)定》給予相應的處理。七、本規(guī)定適用于教務處組織的校內(nèi)外各類考試,八、本規(guī)定由教務處負責解釋。九、本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。第三篇:教學差錯認定和處理暫行條例*** 教學差錯認定和處理暫行條例(2011年3月26日)第一章 總 則第一條為保障正常教學秩序,嚴格教學紀律,強化各級教學管理,進一步提高教育教學質(zhì)量,制定本辦法。第二條教學差錯是指由于任課教師、教學輔助人員、教學管理人員、教學保障工作人員及其他相關(guān)人員的直接或間接責任,導致教學秩序、教學進程和教學質(zhì)量等受到影響,并造成不良后果的行為或事件。第三條根據(jù)差錯情節(jié)和造成的后果,教學差錯分為以下三個等級:(一)一級教學差錯。一級教學差錯是指因行為人的失誤對正常教學秩序或教學質(zhì)量造成不良后果的行為或事件。(二)二級教學差錯。二級教學差錯是指因行為人的重大失誤對正常教學秩序或教學質(zhì)量造成嚴重不良后果的行為或事件。(三)三級教學差錯。三級教學差錯是指行為人主觀直接過錯對正常教學秩序或教學質(zhì)量造成嚴重不良后果的行為或事件。第四條教學差錯的處理辦法:(一)一級教學差錯對差錯責任人給予通報批評,并扣當月基礎績效工資10%。一學期內(nèi)發(fā)生兩次一級教學責任差錯者,按二級教學差錯處理。(二)二級教學差錯對差錯責任人給予警告批評,并扣當月基礎績效工資25%。一學期內(nèi)發(fā)生兩次教學責任差錯者,按三級教學差錯處理。(三)三級教學差錯對差錯責任人黃牌警告,并扣發(fā)當月基礎績效工資,不得參加本評先、晉級。一學期內(nèi)發(fā)生兩次三級教學差錯者,扣除一學期基礎績效工資,并調(diào)離原崗位。(四)凡因教學差錯而造成直接經(jīng)濟損失者,除按有關(guān)條款處理外,還應按學校有關(guān)規(guī)定賠償經(jīng)濟損失。第二章 教學差錯認定原則第四條 教學差錯分為教學類、教學管理類、教學保障類三種類別。第五條 根據(jù)教學差錯的等級和類別,按照第六條、第七條、第八條條款進行認定。第六條 教學類教學差錯認定原則。一、發(fā)生下列情況之一,認定為一級教學差錯。(一)因非不可避免的原因,上課遲到或提前下課5分鐘以內(nèi)。(二)監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到崗,遲到或早退5分鐘以內(nèi)。(三)在教學過程中不按要求布臵和批改作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾?,學生反饋較差。(四)在教學過程中擅自改變教學計劃或擅自串、代課。(五)任課教師無教案和授課計劃上課或課堂秩序混亂。(六)在指導實踐教學中不負責任,或未按規(guī)定程序和要求進行。(七)在上課或其它教學活動中使用手機或其它移動通訊工具。(八)考試結(jié)束后不進行課程教學分析,考試分析。二、發(fā)生下列情況之一,認定為二級教學差錯。(一)因非不可避免的原因,任課教師上課遲到或提前下課6—10分鐘。(二)監(jiān)考教師未按規(guī)定時間到崗,遲到或早退6—10分的行為。(三)監(jiān)考教師未能認真履行職責,使考試延誤5分鐘以上。(四)未嚴格執(zhí)行考試規(guī)定(包括發(fā)現(xiàn)學生作弊不及時處理
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