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正文內(nèi)容

班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-17 18:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 覽會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介 紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(1)讀書活動(dòng)中,每個(gè)小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。(2)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。讀書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。四、作品交流展示,享受成功喜悅(一)建立讀書成長冊(cè):每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長冊(cè)”。(二)“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評(píng)比第四篇:班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃穎陽鎮(zhèn)小王莊中心小學(xué)2014——2015學(xué)年下學(xué)期班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃 四二班一、指導(dǎo)思想:為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,愛讀書,會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。二、活動(dòng)目的:通過活動(dòng),建立起以小組為主的班級(jí)圖書角通過活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。,使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。,塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。三、活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào):——快樂讀書,幸福生活——五、活動(dòng)方法要求:(一)、積極尋找書源,讓學(xué)生有書可讀教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個(gè)人小書庫。調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫。將根據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫。圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。)班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間。(二)、建立讀書活動(dòng)管理小組 組長:王小亞副組長:琚麗萌小組長:單怡涵,王欣蕊,陳亞杰,郭志盟(三)、積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。做好讀書登記簿舉辦讀書展覽:班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介 紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容建立班級(jí)圖書角讀書活動(dòng)中,每個(gè)小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。讀書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。(四)、作品交流展示,享受成功喜悅每個(gè)學(xué)生都要將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比。六、活動(dòng)計(jì)劃安排 具體主題安排如下: 3月份:主題一:。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》主題二:走進(jìn)童話世界,感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主,同時(shí)與寫作相結(jié)合,學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。主題三:誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠信,會(huì)感恩。主題四:“學(xué)名人” 通過閱讀名人故事,讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。4月份:主題五:“詩”情畫意。以閱讀古詩為主,并進(jìn)行古詩的積累。主題六:世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書中小主人公的經(jīng)歷。主題七:四大名著伴我成長。對(duì)于四年級(jí)的孩子來說,他們可能覺得四大名著理解起來,或是看起來比較枯燥,可以讓 孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。主題八:我是寫作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,從而提高孩子們的寫作水平。五月份:主題九:中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋,搜集英雄人物的英雄事跡。主題十:妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,不僅拓寬孩子們的知識(shí)面,也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化,并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中,達(dá)到學(xué)以致用的效果。主題十一:我和父母同讀一本書。號(hào)召親子同讀一本書,一方面在這種“互動(dòng)式讀書”過程中孩子學(xué)會(huì)提問題,并且學(xué)會(huì)回答問題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,用自己的語言來描述故事情節(jié),做到邊讀書邊思考,在讀書聲中快樂成長。主題十二:誦讀“三、百、千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。六月份:主題十三:心情日記。讀寫結(jié)合,讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,以提高寫作能力。主題十四:聊吧。讀說結(jié)合,讓孩子對(duì)自己的讀書活動(dòng)進(jìn)行一次展示,既讓我們看到孩子們?cè)谧x書中的收獲,又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果。王浩2015年3月第五篇:班級(jí)讀書活動(dòng)讀書計(jì)劃上里塬初中九、1班班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活
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