【文章內(nèi)容簡介】 提出剛性要求，反對輕描淡寫,不疼不癢檢查作風，做到有查必反饋，反饋必到人。制定了《xx鎮(zhèn)四灶小學(xué)備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記定等評比要求》。秋學(xué)期共進行了4次教學(xué)資料檢查，每次檢查定等到人，整改反饋到人，評選了一批“教學(xué)六認真”的先進個人，備課獲得A等的同志達21人次，學(xué)生作業(yè)批改獲得A等的同志達15人次。春學(xué)期秋學(xué)期共進行了5次教學(xué)資料檢查，推介先進，通報問題，提出整改措施。做到自我檢查與學(xué)校檢查相結(jié)合，共性問題集中講，個性問題發(fā)便條限期完善。（3）注重教案實施情況的督查。嚴格執(zhí)行掛牌上課制度。上學(xué)期隨堂聽課達40人次；本學(xué)期掛牌上課達30人次。對教學(xué)質(zhì)量有上升空間的任課教師實行跟蹤聽課，探明影響教學(xué)質(zhì)量的實質(zhì)性因素。本學(xué)年校長聽課達70多節(jié)，分管校長聽課80多節(jié)，教導(dǎo)主任聽課 70多節(jié)。部分教師的課被反復(fù)聽取多次。做到每次聽課后必反饋。學(xué)年內(nèi)，本人、丁宏寶校長先后進行課堂教學(xué)匯報，為推進有效教學(xué)，構(gòu)建真實、扎實、樸實的課堂教學(xué)模式提供案例。（4）注重教師基本功考核。認真落實《鹽城市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見》，成立教師基本功考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，細化考核內(nèi)容，責任具體到人，按照時間節(jié)點，分內(nèi)容考核，及時組織評委打分，匯總公示。并及時收齊教師考核過程性資料，做到條目清楚、整齊美觀。（5）突出青年教師培養(yǎng)。制定青年教師培養(yǎng)專項計劃，擬訂專業(yè)成長狀態(tài)公示，舉行青年教師專業(yè)成長懇談會、匯報會、主題征文通稿會、微型課競賽等，搭建成長平臺，開闊成長空間。本學(xué)期，青年教師優(yōu)質(zhì)課或基本功競賽賽事賽績?nèi)〉眯碌耐黄?，劉玲老師獲市小學(xué)語文教師基本功競賽一等獎，戚衛(wèi)東老師獲市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，董敏老師獲獲市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。認真組織青年教師參加各級各類征文活動及優(yōu)秀案例評選活動，要求年齡覆蓋范圍內(nèi)的教師人人參加，其他同志歡迎參加。校長作征文要求解讀，逐一修改稿件，提出指導(dǎo)意見。2012教海探航征文計有9名同志獲xx賽區(qū)一、二、三等獎，1名同志參加省頒獎盛典，列全市同類學(xué)校前茅。申碗平、戚衛(wèi)東、王宇峰、樂春霞、顏秀雯等同志在其他類征文中，分獲省、市一、二等獎。丁宏寶同志獲市小學(xué)校長優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。（6）組織學(xué)科階段性調(diào)研測試。上學(xué)期起，學(xué)校嘗試建立隨機質(zhì)量抽測制度，校長直接命題，直接抽取班科，直接監(jiān)考，組織閱卷，取得數(shù)據(jù)。春學(xué)期伊始，召開教學(xué)質(zhì)量推進會，典型發(fā)言與個體分析相結(jié)合。全學(xué)年共組織階段性調(diào)研測試4次，隨機抽測13次，書面教學(xué)質(zhì)量分析4次，為教學(xué)質(zhì)量把脈，進而通過優(yōu)化教學(xué)方法，讓學(xué)生獲得更快發(fā)展，全市位次獲得更快上升。（7）抓實雙語閱讀與寫字教學(xué)。根據(jù)市局要求，開展好雙語閱讀和寫字教學(xué)工作，印發(fā)要求，推介書目，設(shè)立書架，評比讀書卡，組織雙語閱讀競賽。組織寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展覽。學(xué)校獲市委宣傳部、教育局“世界讀書日”征文優(yōu)秀組織獎，市小學(xué)生書法等級測試組織獎。3．注重特色發(fā)展，積淀綜合素質(zhì)。扎實開展“班級小報制作特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。啟動校本課程《班級小報編輯指南》的修訂工作。各班每月編輯出版一期，并在本班展示區(qū)展示，學(xué)校每期進行評比，優(yōu)秀小報將在學(xué)校畫廊中對外展示。學(xué)校要求所有學(xué)生都參與辦報，通過編輯小報，發(fā)展學(xué)生的書法、美術(shù)、閱讀、采訪、攝影、編排、統(tǒng)計、寫作、數(shù)學(xué)等各種才能，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生獨特的興趣愛好并逐步形成其特長。通過處理加工各種信息，綜合運用各學(xué)科知識、技能，發(fā)展智力、特殊能力以及創(chuàng)新能力，在群體的活動中鍛煉合作交往能力、組織能力、信息處理能力和應(yīng)變能力以及自我調(diào)節(jié)和控制能力，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。積極開展課程改革研究與實踐，鹽城“十二五”課題《小報制作校本課程建設(shè)與實施方式的研究》成功立項，另有《農(nóng)村小學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與研究》等各項校本課題研究。小報制作校本課程已產(chǎn)生使用效益。此外，重視學(xué)生科學(xué)啟蒙教育，倡導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，學(xué)校獲2012江蘇省青少年科技競賽優(yōu)秀學(xué)校，陳義國同志獲優(yōu)秀校長稱號。三、落實體衛(wèi)藝工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才。認真貫徹落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學(xué)校堅持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。每學(xué)年組織學(xué)生參加體檢，并做好總結(jié)。有計劃地組織校內(nèi)運動會，開展“兩操”比賽，豐富了學(xué)生的生活，增強了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校還重視籃球隊、田徑隊的訓(xùn)練，明確責任，加強訓(xùn)練過程性督查。秋學(xué)期，為訓(xùn)練學(xué)生基本體育技能，舉行集隊秩序?qū)ｍ椪乖u，?；@球隊舉行基本功人人過關(guān)評價。2．藝術(shù)教育工作重視藝術(shù)教育工作的開展，學(xué)生形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。重視學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)，學(xué)校的籃球、田徑、文學(xué)社、鼓號隊、藝術(shù)隊等6個興趣小組按時段開展活動。組織文藝公演，學(xué)校舞蹈隊參加xx市中小學(xué)生文藝匯演獲二等獎。四、加強師德修練，教育與考核相結(jié)合。1．加強學(xué)習(xí)，提高認識。中層以上干部定期召開例會，傳達精神，研究落實階段性或突擊性工作。上學(xué)期要求班子同志圍繞“我的職責是什么？我的職責履行得怎樣？我的分管工作在市局考核評估中位次如何？”進行深刻反思。本學(xué)期提出“團結(jié)一致，相互尊重，講究執(zhí)行力，提升工作效度”的共勉要求，學(xué)校整體工作在良性發(fā)展軌道上逐步達成辦學(xué)目標。教師人人制定發(fā)展規(guī)劃，組織參加上級部門和本校培訓(xùn)，建立健全教師專業(yè)成長檔案。在黨員教師中開展“學(xué)習(xí)十八大，保持純潔性”教育活動，人人撰寫學(xué)習(xí)心得，爭做群眾的模范。2．措施扎實，效果明顯。（1）公示監(jiān)督電話。印發(fā)《xx鎮(zhèn)四灶小學(xué)作風建設(shè)告家長書》，向社會和家長公示監(jiān)督和舉報電話，進行問卷調(diào)查，接受社會各界對我校校風師德建設(shè)的監(jiān)督。（2）出刊《管理縱橫》《教研動態(tài)》。通報教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出的新人新事新風尚，指出存在問題以及不足，做到有的放矢，對癥下藥。全學(xué)年共出刊《管理縱橫》6期，《教研動態(tài)》5期。（3）構(gòu)建巡值機制。每日由總值、中層、教師代表組成值日小組，對教師一日工作常態(tài)進行督導(dǎo)評價，包括出勤、課堂教學(xué)、集隊出操、集隊散學(xué)、午間護導(dǎo)、課間管理等教師工作的一日全程。其中考勤工作實行日簽到加隨機抽查，月匯總公示，盡量杜絕考勤漏洞。學(xué)校校長正常進課堂、進辦公室、進操場，把握教師工作狀態(tài)。共性問題集中講，個性問題個別談。（4）有效實施績效考核。完善本校獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法，建立工作小組，分塊進行，既重過程，又重結(jié)果，張榜公示，各得其所。五、規(guī)范后勤管理，保障常規(guī)運行。后勤工作特別講究服務(wù)意識，既要“前”，工作超前，又要“勤”，腿勤手勤口勤，為學(xué)校又好又快發(fā)展提供保障。1．規(guī)范財務(wù)管理。嚴格執(zhí)行收費政策和標準，堅持收費公示制，不得向?qū)W生推銷或變