【文章內容簡介】 ” ， 2024 年被評為全市 “ 綜合治理先進單位 ” ， 2024 年被評為全區(qū) “ 綜合治理先進單位 ” 。 （三）狠抓學習教育活動，加強了隊伍素質。班子成員按照區(qū)委的要求，堅持機關干部中心組學習制度?；咀龅揭恢芤淮渭袑W，一月一個主題，一季一次研討，全年一次總結。機關大興學習之風，交流之風，研討之風。采用定期查筆記，集中交流心得體會，組織學習研討會等形式，逐步培養(yǎng)干部的學習積極性，激發(fā)其學習熱情。堅持理論學習，不斷增強政治敏銳性。堅持業(yè) 務學習， 不斷增強科學決策能力。堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮好參謀助手作用。深入鄉(xiāng)村調查研究，切實摸清基層人口計生工作實情，不斷總結基層經驗，指導實踐，并積極向區(qū)委、區(qū)政府進行匯報，分析面臨的人口形勢。針對人口計生工作存在的突出問題和困難，提出合理化建議和意見，并認真加以解決，有力地促進了全區(qū)人口計生工作的健康發(fā)展。近幾年，局班子有 18 篇論文在各級報刊雜志上發(fā)表，計生干部隊伍素質不斷提高。 （四）狠抓內務管理工作，提搞了工作效率。加強日常政務值班管理，制定突出事件應急處理機制，認真做好群眾來信來訪工作，進一步加強辦公室管理 ，狠抓門前四包、四城聯(lián)創(chuàng)等工作，做到門前秩序良好，市政設施完好；院內整潔、衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)良；牽頭包干的大地社區(qū)路段、江北社區(qū)干凈衛(wèi)生，市容整潔。區(qū)人口計生局 2024 年被評為全省政風行風評議先進單位、全市最佳文明單位、 08 年、 09 年、 10 年、11 年為全區(qū)政府目標考核先進單位。 （五）狠抓區(qū)委中心工作，強化了服務大局。我局按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，在全系統(tǒng)開展學習實踐科學發(fā)展觀、 “ 十佳三差 ” 評選、創(chuàng)先爭優(yōu)、人大評議、政行風行風評議、 “ 三萬 ” 活動、 “ 喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績 ” 等一系列活動，并在全體黨員干部中深入開展 “ 五查五看 ” 、 “ 三想三查 ” 大討論以及爭當 “ 五個模范 ” 活動。通過開展一系列的活動，全體干部職工精神面貌明顯改觀，機關風氣明顯好轉，行政行為明顯規(guī)范，工作效率明 顯提高，機關形象明顯提升， 09 年我局在 “ 十佳三差 ” 評選中被評為十佳單位。 四、以身作則、勤政廉潔、努力提高干部隊伍綜合素質 （一）狠抓業(yè)務學習，當好領導參謀。 堅持理論學習，不斷增強政治敏銳性。班子成員在創(chuàng)優(yōu)爭先和局組織的各種集體活動中，堅持做到逢學必到，認真做好學習筆記，并寫出心得體會，同時，擠出時間堅持自學，不斷提高自己的思想政治覺悟水平。 堅持業(yè)務學習，不斷增強科學決策能力。計劃生育是一項政策性、技術性非常強的工作，對各方面專業(yè)知識要求較高，為了使自己和大家做到不說外行話，不干外行事，我們確定每周五下午為集體學習業(yè)務知識時間，并組織進行討論交流，增強了科學決策能力。 堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮好參謀助手作用。堅持每月不少于 3 次深入鄉(xiāng)村調查研究，切實摸清基層計生工作實情，并積極向區(qū)委、區(qū)政府進行匯報，分析面臨的人口形勢，針對計生工作存在突出問題和困難，提出合理化建議和意見，并認真加以解決，有力地促進了全區(qū)計生工作的健康發(fā)展。 （二）狠抓廉政建 設，樹好自身形象。 堅持民主集中制，實行集體領導。凡重大事項，一律經班子討論決定，不搞個人代替集體，不搞 “ 一言堂 ” ；堅持按規(guī)范辦事，不濫用職權； 不謀私利，一心為公。計生工作責任重大，從來不敢有絲毫的馬虎和松懈，不搞任人唯親，不拉幫結派，為區(qū)人口計生局營造了一個團結向上的優(yōu)良環(huán)境。 率先垂范，加強廉潔自律。時刻用 一個黨員的標準嚴格要求自己，自覺地遵守各項規(guī)章制度，切實發(fā)揮領導班子的模范帶頭作用，不吃拿卡要、行賄受賄、貪污腐敗，始終把 “ 上級滿意，群眾滿意，職工滿意 ” 作為檢驗工作好壞的尺度和標準， 自覺維護黨在人民群眾中的地位和威信。 （三）狠抓作風建設，作好群眾表率。 加強制度建設，建立健全了機關作風建設的運作規(guī)范。先后制定出臺了《機關管理工作制度》等規(guī)范性文件，明確考勤、學習、文明辦公、廉政建設等 26 項工作制度，落實了嚴格的考核獎懲措施。 加強監(jiān)督約束，構建機關作風建設的長效保障機制。通過對外公開征求意見、召開民主生活會、聘請行風監(jiān)督員、開展機關作風建設自查、互評互糾等活動，創(chuàng)建監(jiān)督機制，健全機關監(jiān)督網絡。 大力開展服務承諾制，促進機關作風建設不斷優(yōu)化。在為服務群眾辦事上，提出了 “ 三實 ” 的工作標準，即說實話、辦實事、求實效。在工作落實上實行限時服務制、首問負責制，切實改善服務態(tài)度，提高工作效率。通過一系列的制度出臺，活動的開展，增強了工作責任感和緊迫感，確保了全局作風建設的深入開展。 回顧五年以來的工作，班子成員局總支一班人為黃州區(qū)人口和計劃生育事業(yè)發(fā)展做出了積極努力。但也有不足之處，主要是對政治理論和業(yè)務知識學習缺乏系統(tǒng)性，在今后的工作中，要繼續(xù)加強學習，提升管理水平，不斷自我完善，始終保持良好的精神狀態(tài) 、銳意進取的拼搏精神、務實創(chuàng)新的工作作風，為黃州區(qū)人口計生工作再立新功。 二 0 一二年五月三十一日 第三篇：班子集體述職述廉報告 班子集體述職述廉報告 —— 天道酬勤 蒼天不負 一學年來，學校各項工作在上級教育主管部門的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，以 “ 創(chuàng)造令學生終身回味的幸福教育 ” 為辦學理念，踐行 “ 管理成敗，關鍵在人；抓而不實，等于不抓 ” 的管理思想，教學設施不斷更新，校園環(huán)境不斷改變，教學質量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，在先后減少 2 名教導主任、 1 名總務主任、 1 名 少先隊輔導員崗位的情況下，由于在任中層以上干部的和衷共濟，在座全體同志的只爭朝夕，學校辦學得到上級領導、社會群眾的充分肯定與廣泛贊譽。 一、增強法制意識，規(guī)范辦學行為。 《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受義務教育是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，抓基礎，促規(guī)范，千方百計縮短與兄弟學校的差距，讓四灶社區(qū)的學齡兒童同樣享受均衡教育的陽光雨露。遵照劃區(qū)招生，就近入學的原則，本施教區(qū)內適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到 100％， 輟學率為 0。 2．嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和 “ 五嚴 ” 規(guī)定。重點開展拒絕商業(yè)行為進校園活動。重溫《 xx 市中小學、幼兒園 “ 四項禁令 ” 》《 xx 市教育系統(tǒng)作風建設六條紀律規(guī)定》，重申兩個 “ 嚴禁 ” ：嚴禁體罰與變相體罰、嚴禁推銷或變相推銷教輔資料。在報刊征訂上，嚴格執(zhí)行上級部門相關規(guī)定，繼續(xù)拒訂不符合規(guī)定報刊。《家教周報》等報刊征訂堅持大力宣傳與家長自愿相結合的原則，尊重家長與學生的選擇權。 二、加強過程管理，提升教育質量。 1．堅持德育為首，落實課程計劃。 （ 1）樹立 “ 全員 ”“ 全程 ”“ 全方位 ” 育人理念。優(yōu)化 校園環(huán)境，確立了《 xx 鎮(zhèn)四灶小學教師誓詞》《 xx 鎮(zhèn)四灶小學學生誓詞》，每周一升旗儀式上進行集體宣誓； 2024 年 5 月，組織藝術教育成果公開展演活動，將素質教育成果向社區(qū)及家長代表匯報；遵循道德教育生活化原則，各班結合實際，先后開展 “ 好習慣奠基美好人生 ” 、 “ 文明禮儀伴我行 ” 、 “ 做個文明禮儀的 xx 人 ” 、 “ 我的中國夢 ” 等主題教育；開展第二屆 “ 十佳文明新事評選 ” 活動；按規(guī)定組織學生參加素質教育實踐基地活動。 （ 2）加強基礎建設。發(fā)揮少先隊組織在學生思想道德和行為習慣養(yǎng)成中的主觀能動作用，周隊課、品德課等教育陣地，要求 專課專用，學校對隊會主題提前預告，并適時檢查。經常性地組織班主任工作技能培訓，校長、分管校長、大隊輔導員先后作輔導講座或工作提示。 （ 3）開展 “ 五比 ” 優(yōu)勝班級評比。為展示各班主任班級管理的責任心與業(yè)務水平，在各班級開展了 “ 比文明、比安全、比學習、比衛(wèi)生、比創(chuàng)造 ” 的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，每周一小評，雙周一大評，頒發(fā) “ 優(yōu)勝班級 ”獎牌，列入班主任工作和推先表彰過程性考核。實施副班主任制度，絕大多數(shù)副班主任能夠協(xié)同班主任做好所在班集體建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育。 (4)突出德育重點。進一步實施《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《中 小學生守則》，把文明禮儀教育的目標及主要內容細化到管理育人、環(huán)境育人、教書育人的各個環(huán)節(jié)之中。校長室、教導處、少先隊聯(lián)合開展全校性檢查，公正性評比。根據(jù)學生行為習慣養(yǎng)成狀況，本學繼續(xù)將 “ 集隊升旗、出操、就餐、散學 ” 作為訓練重點，取得良好訓練效果。在就餐秩序上，改變了過去爭食、挑食、浪費糧食的現(xiàn)象。 （ 5）落實校長問卷座談制度。根據(jù)市局 “ 三項制度 ” 要求，秋學期組織學生問卷或座談 4 場次，及時匯總反饋。分年級召開學生家長會，聽取家長對學校辦學的意見與建議。對外公開校長熱線，聽取反映，主動接受社會監(jiān)督。 確立教 學中心，創(chuàng)新管理舉措。 （ 1）堅守質量生命線。提出 “ 質量是學校發(fā)展的生命線，是教師形象的閃光點 ” 的觀念，出臺《關于加強教學管理，提升教學質量的實施意見》，形成教學是學校的中心工作，一切工作都要服從和服務于教學工作的共識。廣大教師責任心與質量意識普遍增強，老同志勇挑重擔，搶抓時間；年輕同志朝氣蓬勃，毫不懈怠。學年初表彰教學工作、班級管理工作、值日值周工作先進個人，獎訂教育教學業(yè)務報刊一份。 （ 2）加強教學 “ 六認真 ” 的督查力度。對檢查人員提出剛性要求，反對輕描淡寫 ,不疼不癢檢查作風，做到有查必反饋，反饋必到人。制定了《 xx 鎮(zhèn)四灶小學備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記定等評比要求》。秋學期共進行了 4 次教學資料檢查，每次檢查定等到人，整改反饋到人，評選了一批 “ 教學六認真 ” 的先進個人，備課獲得 A 等的同志達 21 人次，學生作業(yè)批改獲得 A 等的同志達 15 人次。春學期秋學期共進行了 5次教學資料檢查，推介先進，通報問題，提出整改措施。做到自我檢查與學校檢查相結合，共性問題集中講，個性問題發(fā)便條限期完善。 （ 3）注重教案 實施情況的督查。嚴格執(zhí)行掛牌上課制度。上學期隨堂聽課達 40 人次；本學期掛牌上課達 30 人次。對教學質量有上升空間的任課教師實行跟蹤聽課，探明影響教學質量的實質性因素。本學年校長聽課達 70 多節(jié)，分管校長聽課 80 多節(jié)，教導主任聽課 70 多節(jié)。部分教師的課被反復聽取多次。做到每次聽課后必反饋。學年內，本人、丁宏寶校長先后進行課堂教學匯報，為推進有效教學，構建真實、扎實、樸實的課堂教學模式提供案例。 （ 4）注重教師基本功考核。認真落實《鹽城市中小學教師教學基本功訓練與考核意見》，成立教師基本功考核領導小組，制定實施方 案，細化考核內容，責任具體到人，按照時間節(jié)點，分內容考核，及時組織評委打分，匯總公示。并及時收齊教師考核過程性資料，做到條目清楚、整齊美觀。 （ 5）突出青年教師培養(yǎng)。制定青年教師培養(yǎng)專項計劃，擬訂專業(yè)成長狀態(tài)公示，舉行青年教師專業(yè)成長懇談會、匯報會、主題征文通稿會、微型課競賽等，搭建成長平臺，開闊成長空間。本學期，青年教師優(yōu)質課或基本功競賽賽事賽績取得新的突破，劉玲老師獲市小學語文教師基本功競賽一等獎，戚衛(wèi)東老師獲市小學數(shù)學優(yōu)質課競賽一等獎，董敏老師獲獲市小學美術優(yōu)質課競賽二等獎。認真組織青年教師參加各級各 類征文活動及優(yōu)秀案例評選活動，要求年齡覆蓋范圍內的教師人人參加，其他同志歡迎參加。校長作征文要求解讀，逐一修改稿件，提出指導意見。 2024 教海探航征文計有 9 名同志獲 xx 賽區(qū)一、二、三等獎，1 名同志參加省頒獎盛典，列全市同類學校前茅。申碗平、戚衛(wèi)東、王宇峰、樂春霞、顏秀雯等同志在其他類征文中，分獲省、市一、二等獎。丁宏寶同志獲市小學校長優(yōu)質課競賽一等獎。 （ 6）組織學科階段性調研測試。上學期起，學校嘗試建立隨機質量抽測制度，校長直接命題，直接抽取班科，直接監(jiān)考，組織閱卷，取得數(shù)據(jù)。春學期伊始，召開教學質量推進 會，典型發(fā)言與個體分析相結合。全學年共組織階段性調研測試 4 次，隨機抽測 13 次，書面教學質量分析 4 次，為教學質量把脈，進而通過優(yōu)化教學方法，讓學生獲得更快發(fā)展，全市位次獲得更快上升。 （ 7）抓實雙語閱讀與寫字教學。根據(jù)市局要求，開展好雙語閱讀和寫字教學工作，印發(fā)要求，推介書目，設立書