樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)(編輯修改稿)
2024-10-17 17:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 女生跳樓身亡，讓我們班引起了激烈的討論，一幕幕驚心動(dòng)魄的事實(shí)告訴我們，大功率電器的不安全因素就像是埋在我們身邊的定時(shí)炸彈，直接關(guān)系到同學(xué)們的人身財(cái)產(chǎn)安全，不允許抱有任何的僥幸！防范火災(zāi)人人有責(zé)，為了預(yù)防重大安全事故的發(fā)生，為了保護(hù)全體同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全，為了構(gòu)建安全和諧的校園，我們班承諾，不要再使用大功率電器。我們也希望大家從思想上樹(shù)立正確的消防安全意識(shí)，肩負(fù)起防火防盜的社會(huì)責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)倡議，從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜生活，珍愛(ài)生命，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?？硷L(fēng)考紀(jì)任何考試都應(yīng)有其公平、公正和公開(kāi)的特征。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都在面對(duì)各種各樣的考試，它能夠激發(fā)蘊(yùn)藏于我們心底的想象力和與生俱來(lái)的強(qiáng)者意識(shí)，人類(lèi)的發(fā)展歷程告訴我們，科學(xué)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)健康、誠(chéng)信的社會(huì)準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人生體驗(yàn)歷程的開(kāi)始，這正是你創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī)，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來(lái)的一切。面對(duì)考試，我們滿懷自信、明確目的：考試只不過(guò)是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的一次檢測(cè)，我們需要的是看到一個(gè)真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而明確自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率。面對(duì)考試，我們沉著應(yīng)對(duì)、從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。面對(duì)考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠(chéng)信承諾當(dāng)考試向我們走近時(shí)，我們想到的不僅僅是一次考試，而是透過(guò)考試對(duì)人生的某種思考或者領(lǐng)悟，讓我們心手相連，“珍愛(ài)誠(chéng)信，拒絕舞弊”，營(yíng)造潔凈、公平的考試環(huán)境，用誠(chéng)信考試構(gòu)筑誠(chéng)信人生。讓我們滿懷自信，從容復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，冷靜作答。第三篇：樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起(演講稿)樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起（演講稿）尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：你們好，今天我演講的題目是《樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起》。作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。有人說(shuō)校園是一個(gè)溫馨的家，有人說(shuō)校園是一條多彩的河；而在我看來(lái)，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂，同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證良好學(xué)習(xí)秩序的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，影響到校風(fēng)的形成和學(xué)生的成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。說(shuō)到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫(huà)的天堂。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎？這很簡(jiǎn)單，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般的疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。在校園里，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見(jiàn)，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，便熟視無(wú)睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里，因?yàn)樗麄冎?，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來(lái)保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。要養(yǎng)成良好的行為方式、樹(shù)立時(shí)間觀念、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，加強(qiáng)自我管理，規(guī)范行為舉止，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命。”沒(méi)有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙，難聚成塔。沒(méi)有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。不積溪流，無(wú)以至江海；不積跬（Kui）步，無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細(xì)節(jié)，承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前，讓我們一起努力吧！第四篇：加強(qiáng)紀(jì)律整頓 樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)加強(qiáng)紀(jì)律整頓 樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)——西街中學(xué)學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓工作總結(jié)
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