【文章內(nèi)容簡介】 費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。就像在調(diào)查過程中，一位大學(xué)生黃悅的媽媽所說：“現(xiàn)在的大學(xué)生金錢的管理能力很弱，花錢如流水，沒有吃過苦不懂得金錢來之不易。父母辛辛苦苦的賺錢，孩子不懂得珍惜。沒有金錢管理的觀念。從小就養(yǎng)成習(xí)慣，以至于給將來留下不好的后果。”而身為學(xué)生的黃悅則反駁道：“現(xiàn)在消費(fèi)水平越來越高。不是說我們理財方面欠缺,而是根本就沒有財可理。每個月就那些錢，月中就覺得有危機(jī)了，還怎么理。”。無論是否貧困生，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，而我自己也切身體會到了那股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點(diǎn)。而有百分之八十的受訪者表示，在校外打工難免會有些不便，還是希望國家能出臺措施,讓學(xué)校提供更多工作機(jī)會給非貧困生,幫助大學(xué)生自力更生。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)需要很多器材材料之類的東西。而學(xué)校往往沒有配備，需要學(xué)生自己花錢買。雖然不是強(qiáng)制購買，且價格不會太高，但學(xué)生為了學(xué)業(yè)肯定要買，長久以來積少成多，也是一筆不小的開銷。%，%，%。感覺月月有余的學(xué)生中，大一學(xué)生占69%，由此可見大一新生剛進(jìn)校門時消費(fèi)項(xiàng)目較少。而感覺錢不夠花的學(xué)生中，大一大二學(xué)生分別占25%、75%，可見隨著年級的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多。3結(jié)論“知識改變命運(yùn)！”在今天的中國，對于絕大多數(shù)普通人來說，上大學(xué)依然是改變自己和家庭命運(yùn)的最有效途徑，教育在居民收入差距調(diào)節(jié)中起著重要的作用，絕大部分的家長對子女接受高等教育是持非常積極的態(tài)度，即使是在現(xiàn)在高等教育收費(fèi)并非十分合理的狀況下，家長對子女接受高等教育的要求仍未改變，只要不是面臨遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出家庭承受能力的經(jīng)濟(jì)壓力，絕大部分的家長仍會竭力讓子女接受高等教育。在家長們心中，接受高等教育已經(jīng)不是簡單的學(xué)習(xí)知識，更是他們對子女，對家庭，對未來的一種長期的投資，對這種投資的高期待度，造就了家長對子女接受高等教育的堅決而積極的態(tài)度。而孩子們往往對家長花大錢送他們?nèi)W(xué)校讀書覺得心安理得。花些無所謂的錢也是應(yīng)該的。較少對父母有感激之情和愧疚之情。而現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)形勢也很嚴(yán)峻，往往不能確保畢業(yè)后就能找到工作，這時還需家長的支持，這也是個不小的負(fù)擔(dān)，還參雜著些心理的負(fù)擔(dān)。在我國高等學(xué)校中，只有少數(shù)的專業(yè)，國家有發(fā)給專業(yè)獎學(xué)金；而絕大多數(shù)的專業(yè)，則不發(fā)；學(xué)生的費(fèi)用全由家庭承擔(dān)。這樣，讀少數(shù)有專業(yè)獎學(xué)金的家庭負(fù)擔(dān)要稍輕一些，讀絕大多數(shù)無獎學(xué)金的專業(yè)的家庭負(fù)擔(dān)就要重一些。而中等家庭，不能申請貧困生助學(xué)金或申請貸款，可能會有負(fù)擔(dān)較重的情況。而如果家里有兩個大學(xué)生，那對家庭來說，負(fù)擔(dān)就算是很重的了。一般說來，讀綜合性大學(xué)、理科院校、外語、財貿(mào)等院校，家庭負(fù)擔(dān)要重一些。讀這些院校的本科，僅學(xué)費(fèi)家庭一般一年要支付出5000元以上。讀獨(dú)立院校（或分校）、藝術(shù)類院校，~，有的甚至更高。讀軍事院校、武警院校、國防生，家庭基本上無經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以奉勸還未上大學(xué)的同學(xué)們在報考志愿的時候要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，結(jié)合學(xué)校專業(yè)的情況，再選擇自己的專業(yè)方向。農(nóng)民要供養(yǎng)一個大學(xué)生需要付出很大的代價，往往消費(fèi)掉整個家庭全部收入相當(dāng)大的一部分雖然農(nóng)村在大學(xué)教育上投入了大量的資金，但是與收益相比顯然不成比例，在某種程度上還要承擔(dān)大學(xué)教育后購買房子的資金。鑒于此，我認(rèn)為隨著農(nóng)村越來越卷入市場經(jīng)濟(jì)的大潮，隨著社會分工越來越明顯的專業(yè)分化，大力開展職業(yè)教育，讓絕大多數(shù)農(nóng)村青年學(xué)習(xí)一門手藝更加有效益。發(fā)展教育當(dāng)然是改變農(nóng)村落后面貌的手段，但是農(nóng)民在這個過程中要遭受到相當(dāng)大的困苦，因此對于不同的孩子應(yīng)該實(shí)行不同的教育，沒必要都攀比讀大學(xué)！建議高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究，引導(dǎo)同學(xué)低消費(fèi)，鼓勵利用放假時間，如節(jié)假日或寒暑假出外打工，減小家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。多提供些勤工儉學(xué)的機(jī)會。教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識。建議大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自身家庭狀況，在消費(fèi)的時候要清醒，不必要的東西少買，雖然現(xiàn)在學(xué)費(fèi)什么自己改不了了，但是個人的消費(fèi)還是能夠改變的，為家里減小負(fù)擔(dān)，也是一門必學(xué)的課程。參考文獻(xiàn)：[1]張立彬:大學(xué)生消費(fèi)道德亟待關(guān)注[N].光明日報，2002130[2] 王永杰，徐凌中，任建慶。大學(xué)生消費(fèi)行為及其影響因素[J]。中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)，2004，(06)第三篇：暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告(調(diào)研)格式浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院 2012年暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告題 目 所在學(xué)院隊 長 聯(lián)系方式 團(tuán)隊成員指導(dǎo)教師標(biāo)題：黑體小三 居中團(tuán)隊：楷體5號 居中摘要（300字左右）：黑體小四 關(guān)鍵詞3個：黑體小四前言：宋體小四 正文：宋體小四一級標(biāo)題：序號統(tǒng)一使用：一、二?? 宋體四號加粗 居中 二級標(biāo)題：序號統(tǒng)一使用：2?? 楷體4號加粗 三級標(biāo)題：序號統(tǒng)一使用：（1）、（2）?? 楷體小四加粗參考文獻(xiàn)：采用尾注形式，楷體5號。文獻(xiàn)需標(biāo)注：作者、文章、文章出處、時間。附件：可附上論文輔佐材料其他要求： 頁面設(shè)置：A4 行距：。每行字符：38字 每頁行數(shù)：33行頁眉：統(tǒng)一設(shè)置“浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院2012年暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告” 頁碼：右下角，阿拉伯?dāng)?shù)字。※字?jǐn)?shù)：調(diào)研報告不少于五千字※※內(nèi)容：要對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)及圖表分析※備注：調(diào)研報告要求統(tǒng)一封面，模板已發(fā)給各學(xué)院、學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人，請務(wù)必按上述要求填寫。第四篇：暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告南昌航空大學(xué)題目學(xué)院專業(yè)班級 學(xué)生姓名指導(dǎo)教師職稱暑假社會調(diào)研報告 關(guān)于“十二五”規(guī)劃IT行業(yè)發(fā)展趨勢及未來軟件行業(yè)人才需求的調(diào)研報告 軟件學(xué)院 軟件工程 102011 許可胡媛媛 軟件學(xué)院團(tuán)委書記2011年7月17日調(diào)研報告軟件學(xué)院102011班許可 調(diào)研目的：進(jìn)一步了IT行業(yè)對人才的需求變化趨勢，了解用人單位對畢業(yè)生的質(zhì)量反饋，了解企業(yè)在建設(shè)人才隊伍過程中建設(shè)體系、建設(shè)方法、建設(shè)手段的改進(jìn)情況，精品人才隊伍建設(shè)的思路，了解企業(yè)與校在互利合作項(xiàng)目、接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的意愿情況，并了解校企合作的現(xiàn)狀以及其對人才培養(yǎng)的重要性。調(diào)研隊伍：南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊 調(diào)研時間：2011年7月11日 至 2011年7月15日調(diào)研方法：走訪調(diào)研調(diào)研對象：上海各大軟件企業(yè)一、十二五規(guī)劃描繪藍(lán)圖，IT 服務(wù)業(yè)（一）大環(huán)境下的IT業(yè)發(fā)展前景國家把推動服務(wù)業(yè)大發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的戰(zhàn)略重點(diǎn)，提出要不斷提高服務(wù)業(yè)比重和水平深化專業(yè)化分工，加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，與之相關(guān)的主要是IT 服務(wù)業(yè)。從2010 年初開始，IT 咨詢與增值服務(wù)等細(xì)分行業(yè)增速持續(xù)高于軟件產(chǎn)品和系統(tǒng)集成等傳統(tǒng)子行業(yè)，意味著我國軟件業(yè)正復(fù)制發(fā)達(dá)國家的成長路徑，從以軟件產(chǎn)品、系統(tǒng)集成為主，轉(zhuǎn)向以IT 服務(wù)和解決方案為主，這樣的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變已拉開