教師研修計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表時間課程要求與預(yù)期效果作業(yè)量負責(zé)人3七天素描靜物全面準確掌握素描概念，宏觀把握素描關(guān)鍵環(huán)節(jié)；認真表達畫面深度，做到五明白：想明白、畫明白、講明白、賞明白、教明白。單體精畫4開2幅 組合4開2幅技能展示2開1幅王春平崔忠偉七天石膏像 透徹掌握石膏像的表現(xiàn)要領(lǐng)和表現(xiàn)技法；進一步強化整體造型的理念，注意實虛變化； 完成石膏像刻畫塑造，追求精彩畫面效果。普通石膏4開4幅大型技能展示2開2幅崔忠偉劉漢鵬七天水粉靜物系統(tǒng)掌握色彩原理與色彩知識，掌握調(diào)色、配色原理與技巧；熟練水粉畫技法，追求和諧色調(diào)、高質(zhì)量色彩的精彩畫面。調(diào)色構(gòu)成4開1幅大色稿（各色調(diào)）8開8幅寫生（技能）4開6幅崔忠偉盛建立水粉風(fēng)景從自然中參悟色彩和諧的原理，感受大自然的美麗景象，提升審美情趣和修養(yǎng)。 探索水粉風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。8開8幅4開8幅崔忠偉盛建立1人物速寫 掌握速寫基本要領(lǐng)，熟練速寫表現(xiàn)技巧。 了解人體解剖與結(jié)構(gòu)，熟悉藝用人體特征。掌握人物組合、場景構(gòu)圖速寫的特征與技巧。畫室內(nèi)70幅街市等校外70幅董貴晗王春平素描半身 強化人物造型的整體觀念； 探索素描表現(xiàn)技法； 突出人物生動特點。4開8幅董貴晗孫 正5素描頭像 強化人物造型的整體觀念； 確立素描表現(xiàn)技法。4開8幅劉漢鵬孫 正說明：作息時間：上午8：00—12：00下午2：00—6：00 晚上暫不安排每周一周五全天在校畫畫，其他時間如有安排，另行通知。如有事請假，須于周六、周日補上。每位教師必須認真完成規(guī)定作業(yè)量，并畫出精品。對未完成規(guī)定數(shù)量的教師，“缺一罰十”，缺少一幅畫，罰款十元；對完成后作業(yè)，評出1030幅精品，每幅獎勵30元。教師作業(yè)作為后期上課范畫使用，裝框懸掛于畫室展示。研修結(jié)束后，編印畫冊，舉辦畫展。2008年3月31日第三篇：教師研修計劃教師三年研修計劃為確保提高教師的自身業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)出一支教學(xué)能力強的骨干教師隊伍，以提高學(xué)校教學(xué)成績?yōu)槟繕?，以提高教師素質(zhì)為理念，以保障教學(xué)質(zhì)量為底線，讓每位教師三年內(nèi)從自身上都有較大的進步和改觀，特制定研修計劃如下：一，加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)校訂閱大量學(xué)習(xí)資料，利用每周五學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)并作好筆記。二，利用網(wǎng)絡(luò)資源，對教師加強學(xué)習(xí)，通過觀看講座、講座光盤等提高教師的業(yè)務(wù)水平，并確定張麗玲、楊世云為講課帶頭人，每學(xué)期都舉辦“三課”活動，真正達到以點帶面的效果。三，繼續(xù)鞏固抓好教師“雙基工作”，教師“雙基工作”是一項常抓不懈的工作，利用學(xué)習(xí)日，利用教師學(xué)習(xí)時間真正學(xué)習(xí)好自身教學(xué)知識，提高自己的知識水平。四，為教師搭建交流的平臺，教師的教學(xué)貴在學(xué)習(xí)，采取“請進來，走出去”的方法，讓廣大教師多參加學(xué)術(shù)交流活動和教研活動。五，抓好教研工作，教研工作是提高教師教學(xué)能力的好途徑，每個教研組都有自己的教研課題，根據(jù)課題研究內(nèi)容深入實際，抓好些項工作，并號召教師積極參加縣、鄉(xiāng)的教研課題研究，我校張麗玲、楊世云、張杰等教師的教研課題三年內(nèi)將達到預(yù)想的效果。六，鼓勵教師參加進修學(xué)習(xí)，現(xiàn)我校年青教師都已達到本科學(xué)歷，部分教師也正參加學(xué)習(xí)，三年后，本科學(xué)歷教師將達到90%左右，教師的學(xué)歷和教學(xué)評估相關(guān)，教師進修的欲望高了。七，加強名師學(xué)習(xí)工作，三年內(nèi)我校將有重點地培養(yǎng)出張麗玲、楊世云、這樣的教師參加名師講課活動，并為她們積極營造氛圍搭建平臺。八，抓好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)也和教師評估掛鉤，教師們參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性高了，我們也充分利用繼續(xù)教育教材，由專門教師講解培訓(xùn)
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