教師個(gè)人研修計(jì)劃大全(編輯修改稿)
2025-07-19 00:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求和本班學(xué)生的實(shí)際情況，把“ 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況 ” 和 “ 提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量 ” 作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)，教師想教、愛(ài)教、樂(lè)教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 教師個(gè)人研修計(jì)劃大全 3 一、用心備課，認(rèn)真上課。 每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為了 幫助老師們更好的研讀教材，往往會(huì)配備一本教案書(shū)。而這本書(shū)就成了我抄備課的工具。沒(méi)有過(guò)多的思考，沒(méi)有認(rèn)真的研讀，沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)，有的只是工整的抄寫(xiě)，膚淺的理解和上課 “ 腳踩西瓜皮溜到哪里是哪里 ” 的 “ 自在 ” 。不敢保證每個(gè)課時(shí)都翻閱大量的資料再去備課，但是起碼會(huì)添加很多思考，會(huì)用 “ 心 ” 去備課。然后，會(huì)根據(jù)預(yù)設(shè)，認(rèn)真的上好每節(jié)課。把每節(jié)課都當(dāng)成是研討課、匯報(bào)課來(lái)進(jìn)行。 二、堅(jiān)持閱讀，做好筆記。 讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)其重要性是不言而喻的了。我計(jì)劃本學(xué)期讀一本教育專著，平時(shí)多讀讀名 師的博文。 “ 記憶不如記錄 ” ，讀書(shū)的同 時(shí)做好相關(guān)的筆記。 三、廣泛學(xué)習(xí)，多方涉獵。 積極培訓(xùn)。比如參加學(xué)校，教科院，省教科室組織的教育教學(xué)方面的活動(dòng)，甚至空中課堂等教學(xué)網(wǎng)站。 堅(jiān)持做一做可以拓展思維的訓(xùn)練題，以備不時(shí)之需。 四、及時(shí)，善于總結(jié)。
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