布置專用教室環(huán)境的標(biāo)語選擇(編輯修改稿)
2024-10-17 16:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維修保養(yǎng)記錄課外活動小組記錄器材申請購置表器材損壞賠償記錄明細(xì)賬裝訂上墻的僅限于本學(xué)期資料: 使用記錄、維修保養(yǎng)記錄、課外活動記錄 八 衛(wèi)生室墻上懸掛的制度：《衛(wèi)生室工作制度》和《校醫(yī)崗位職責(zé)》 要有身高體重計、藥品柜、燈箱視力計、血壓計、急救箱及必備急救藥品，病床、白大褂。九 少兒科技活動室檔案：組織機構(gòu)及職責(zé)計劃總結(jié)科技活動 4活動成果 室內(nèi)布置體現(xiàn)少年兒童熱愛科學(xué)的氛圍，有學(xué)生作品展示，室內(nèi)布置：主版塊：少先隊呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗呼號下掛隊徽主版塊兩側(cè)：（1）、半展開大隊隊旗及各中隊的隊旗（2）、隊鼓對號（另室存放也可）作品展示：（1）師生優(yōu)秀作品（2）榮譽榜（3）教師風(fēng)采（4）學(xué)校科技活動剪影 十其他各室合理布置彰顯本室特色文化氛圍，要有活動記錄，檔案資料。第三篇：教室布置標(biāo)語教室布置標(biāo)語山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦！當(dāng)我們停下來時，別忘了別人還在奔跑！灰心生失望，失望生動搖，動搖生失?。〔槐谱约阂话?，就不知道自己有多優(yōu)秀！難在堅持，貴在堅持，成在堅持！遇易心更細(xì)，遇難心不慌！今天我苦她不苦，明天他哭我不哭！第四篇：專用教室布置注意事項專用教室布置注意事項★總體要求：農(nóng)村不完全小學(xué)房屋不足的，按指導(dǎo)組具體建議合并專用教室，根據(jù)功能，劃分區(qū)域，各功能區(qū)域仿照相應(yīng)專用教室布置。根據(jù)專用教室布置需要，投資到位。（空調(diào)、櫥架、滅火器、噴繪、蓋布、窗簾、創(chuàng)意設(shè)計等）。管理人員要熟悉本室業(yè)務(wù)，能操作使用室內(nèi)設(shè)備、掌握維護保養(yǎng)方法，知道應(yīng)有、現(xiàn)有、缺口（下一步裝備目標(biāo)），能回答領(lǐng)導(dǎo)提出的問題。各專用教室文檔資料齊全，分類入盒，盡量入櫥擺放。相關(guān)資料可上網(wǎng)查找。工作進度：11月10日前，完成各專用教室所有工作，然后進行模擬驗收。一、實驗設(shè)備（實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室）管理員簡介、管理員職責(zé)、各項管理制度、資產(chǎn)登記表（賬）。全校實驗課課程表、學(xué)科實驗一覽表。文化氛圍：實驗室黑板上方要有一旗八字，室內(nèi)墻壁合適位置合理布置制度、名人肖像、名言等，不宜出現(xiàn)教室后墻文化空洞現(xiàn)象。帶軌道窗簾（中學(xué)實驗室要使用蔽光窗簾）。實驗室懸掛電子鐘表。要有教學(xué)儀器總帳、分類帳、明細(xì)帳、消耗品帳，小學(xué)要有教學(xué)儀器總帳、明細(xì)帳、消耗品帳。示和分組)；(11)學(xué)生實驗報告；[將三年之內(nèi)的每個實驗，留五份學(xué)生實驗報告]；(12)實驗開出率統(tǒng)計表；(13)實驗教師檔案(實驗教師登記表)和實驗教師統(tǒng)計表(學(xué)科教師實驗教學(xué)研究成果；學(xué)科教師職稱學(xué)歷、崗位合格證書復(fù)印件)；(14)教學(xué)儀器說明書；(15)教學(xué)儀器帳目；(16)學(xué)期實驗教學(xué)計劃；(17)實驗教學(xué)常規(guī)考核評估試題、評分卡、成績冊、試卷分析；(18)實驗教學(xué)研究、教具研制改制記錄；(19)指導(dǎo)實驗室工作文件。1儀器室、實驗室要有防盜裝置，有防火用具（如：滅火器、沙箱、沙袋）。1化學(xué)實驗桌、講臺鋪設(shè)防腐膠墊，化學(xué)實驗室、藥品室、準(zhǔn)備室有通風(fēng)排氣裝置，有通風(fēng)櫥、防護屏。藥品櫥有排風(fēng)設(shè)施。1室內(nèi)地面、門窗玻璃、墻壁潔凈，室內(nèi)所有設(shè)施六面凈。1相關(guān)知識：中學(xué)四軌以上至少配備2人以上專職實驗教師，具備下列條件之一者皆可：①大專以上學(xué)歷；②中教二職以上職稱。小學(xué)四軌以上完小至少配一名專職教師和一名兼職科學(xué)實驗教師，四軌以下二軌以上完小至少應(yīng)配一名專職教師和一名兼職科學(xué)實驗教師，具備下列條件之一皆可：①大專以上學(xué)歷；②小學(xué)一級以上。1管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)《臨西縣中小學(xué)實驗室管理員培訓(xùn)材料》。注：管理人員要熟悉業(yè)務(wù)，了解器材用途、能夠操作使用、掌握維護保養(yǎng)方法。根據(jù)課程需要，知道器材應(yīng)有、現(xiàn)有及存在的缺口。能準(zhǔn)確回答領(lǐng)導(dǎo)提出的各種問題。二、圖書館管理員簡介、管理員職責(zé)、管理制度（圖書館管理制度、學(xué)生閱覽規(guī)則、教師閱覽規(guī)則、學(xué)生圖書借閱制度、教師借閱制度、書刊損壞賠償制度等）、資產(chǎn)登記表。
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