師生結(jié)對幫扶工作計劃五篇(編輯修改稿)
2025-10-17 16:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成，如果真的有困難，可以在時間上適當放寬，給他們足夠的時間去思考。③根據(jù)考試情況，對他們進行課后輔導，主要落腳點在學習習慣、態(tài)度、方法上的指導。2013年8月25日篇二：師生結(jié)對幫扶工作計劃劍閣縣漢陽中學師生結(jié)對幫扶工作計劃為全面落實科學發(fā)展觀，推進全校和諧社會和社會主義建設，努力推動教育和諧發(fā)展，按照縣教科局和關工委統(tǒng)一部署，我校開展了師生“一對一”結(jié)對幫扶活動。為確保幫扶活動扎實、深入開展，現(xiàn)計劃如下：一、本工作目標重點對“潛能生”、“貧困生”進行思想、學習、生活等方面予以幫扶，保證“潛能生”、“貧困生”有教師幫扶，確保他們生活有保障，學習有進步，心理素質(zhì)有改善。二、具體措施建立被幫扶學生檔案，掌握“潛能生”、“貧困生”情況。針對每年特困生、學困生都要流動的具體特點，及時統(tǒng)計更新的幫扶學生名單，調(diào)整幫扶對子，保證特困生、學困生一個不漏，都能得到關愛和幫扶。每位教師都要積極與經(jīng)濟困難家庭的學生以及在思想品德、文化學習、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學生結(jié)成“對子”，實實在在地為特困學生解決問題。每名教師幫扶12名潛能生，每位領導至少幫扶1名貧困生，做到任務到人、責任到人。每位教師要根據(jù)幫扶學生的特點及心理要求，在日常的教育教學之中進行幫扶。每位教師要了解幫扶學生的情況，內(nèi)容包括：學生思想情況、家庭情況、興趣愛好及特長、學業(yè)狀況等等，并有針對性的制定幫扶計劃、方法和措施。針對學生暫時存在的困難，指導教師要利用課外時間給予幫助和指導。加強家校聯(lián)系：每位教師要關心幫扶學生的家庭生活，全學期電訪或家訪不少于2次，主動走訪學生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫扶工作能對癥下藥，同時要做好家訪工作記錄。每位教師每月對學生的學習方法指導一次；每兩周找?guī)头鰧W生談話一次，一學期找學生談話不少于10次，且有每次談話記錄。創(chuàng)設機會多與學生交流，增進情感，及時幫助解決學生遇到的困難，做他們的知心朋友。學校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對師生結(jié)對幫扶工作進行跟蹤檢查。教師要創(chuàng)設情境對有進步的學生進行激勵和表揚，樹立和提高信心，每學期對進步明顯的學生給予獎勵。幫扶領導和教師每學期要寫一篇“貧困生”、“潛能生”幫扶轉(zhuǎn)化心得體會。劍閣縣漢陽中學關心下一代工作委員會2012年3月18日 篇三：師生結(jié)對幫扶實施方案陽谷縣第一小學師生結(jié)對幫扶活動尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家，下午好！在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，我們在這里隆重聚會，舉行陽谷縣第一小學全體教師與學困生、貧困生結(jié)對幫扶活動。首先，感謝上級領導對學困生的關心，也祝賀100多名同學將成為我校首批結(jié)對學生?，F(xiàn)在我宣布，陽谷縣第一小學師生結(jié)對幫扶儀式現(xiàn)在開始：請各位老師和幫扶的學生坐在一起，握握手，認識一下。下面請商校長作結(jié)對幫扶啟動儀式動員講話，大家歡迎。接下來請馮校長宣布本次結(jié)對幫扶活動實施方案，大家歡迎。下面請老師代表發(fā)言。下面請學生代表發(fā)言，大家歡迎。讓我們用愛心呵護每一個弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個孤獨的身影。讓我們用自己的實際行動為孩子們營造一個溫馨而和諧的大家庭！接下來請結(jié)對雙方自由交談，以加深彼此間的了解和認識，各位老師對幫扶學生做出具體安排。結(jié)語：商校長作了精彩的講話，馮校長做了細致的安排部署，（）同學作了深刻地表態(tài)發(fā)言。老師們，同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這位同學的講話中看到了同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們相信，我校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國！啟動儀式后，希望幫扶雙方經(jīng)常聯(lián)系，各位老師要充分了解被幫扶對象的實際情況，實施力所能及的幫助，為困難學生排憂解難，使他們健康成長，順利完成學業(yè)，成為祖國的有用之才。今天的結(jié)對儀式到此結(jié)束！陽谷縣第一小學師生結(jié)對幫扶活動實施方案為了讓每一位學生健康、快樂、和諧的發(fā)展，特別是對學困生的思想品德加強教育，以進一步提高他們的學習成績，我校決定在全校開展“師生結(jié)對幫扶”
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