師德師風教育自查反思樣例5(編輯修改稿)
2024-10-17 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身做起，立好榜樣以高尚的人格感染周圍的同事以及同學，以整潔的儀態(tài)影響人，以豐富的學識引導人。只有這樣才會贏得孩子們的尊重以及同事們的喜歡。作為一名剛參加工作的年輕教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。一、思想方面：教師被譽為是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當別人問我是干什么工作的時候？我就會毫不猶豫的說我是一名光榮的人民教師。教師一詞肩負著很重的歷史使命與希望。1尤其是在新世紀、新課改的浪潮里要想成為一名具有創(chuàng)新意識的的工作者，就要不斷提高自身的知識、技能、精神修養(yǎng)。做到與時俱進，開拓進取；信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，利用多媒體來增強孩子的學習興趣。二、教學方面：在教學上我始終用“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話來鞭策自己；,經(jīng)驗的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。１、不斷加強自己所教學科知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑再結合自己切身經(jīng)驗的積累，進行創(chuàng)新式的課堂教學。所謂“干一行，愛一行”我熱愛我所從事的工作，熱愛我們的學校、更熱愛我們的孩子們。在教育教學工作中，努力做好教具、認真?zhèn)湔n，大膽創(chuàng)新。工作中本著“我是老師也是學生”的原則來設計活動，并做好記錄。愛孩子是教師最基本的天職。堅持“永愛去感化孩子，而不是用武力逼迫孩子”，在做班主任的時候?qū)Υ⒆右心托?，堅決不體罰或者變相體罰學生；在處理孩子們的矛盾的時候要公正、公平；不諷刺、歧視任何一個學生。做班主任工作的時候，及時與家長溝通很重要，要認真聽2取家長意見和建議，取得他們的支持和配合，認真了解、記錄孩子們在學校以外的生活學習情況，尤其是一些特殊學生，在與家長交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我們的工作。三、存在的問題在工作中難免會出現(xiàn)工作積極性不高，主要是在家里有其他事情的時候；有時候會把一些生活中的情緒帶到工作中。在學生的教育上手還不是很成熟；做法有些也不能及時的取得成果，有的好的建議不能及時的去進行；做了“思想上的巨人，行動上的矮子”，難免給學生造成不良的影響。在工作中創(chuàng)新意識有待提高。四、存在問題的原因究其原因，主要有：自己容易被身邊的聲音所影響，有時候會偏離了自己最開始的人生觀和價值觀。五、改進辦法尊重學生、關心學生、熱愛學生。樹立終身學習的觀念，不斷用知識武裝自己。要把師德師風建設牢記于心，落實到實處，而不是嘴上的空談。不斷的創(chuàng)造機會，讓自己內(nèi)心充實、日清日高。3注重與同事、學生心靈的溝通?？傊?，在師德師風的自查自糾的活動中，我相信只要每位教師認真按照自己這份材料上說的去做自身就一定會得到成長，而且我相信我們以后的工作也會越來越快樂；因為我們真正的享受其中、樂在其中。第三篇：師德師風自查反思師德師風自查反思師德是一個教師的靈魂，教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師只有從小事做起，從自身做起，率先垂范，做出表率,才能影響和感染學生。作為一名一線教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來剖析自己。一、存在問題。工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏進取精神。在工作中只是按部就班的去做，主動創(chuàng)新的時候少，滿足于現(xiàn)狀，得過且過，要求只要不出比漏就行了。（1）學習較少，教育教學方法缺乏靈活性、藝術性、生動性和趣味性，教學效率不夠高。（2）反思較少。反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1