考后反思作文[樣例5](編輯修改稿)
2024-11-09 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)立了一個(gè)資源庫，把搜集到的資料和組員提供的材料都匯集在一起，與大家共享。我們還對(duì)河北省近五年中考試題按板塊作了分類，為復(fù)習(xí)時(shí)參考提供了便利。在印資料上，我們也相互商量，挑選精華，盡量做到不盲目、不浪費(fèi)。此外，我們還注意與外界的信息交流，以開放的心態(tài)，多參加市、區(qū)的初三語文活動(dòng)，受益匪淺。四、注重實(shí)效，提高針對(duì)性在復(fù)習(xí)備考上，我們比較注重實(shí)效性，對(duì)不同的層次的學(xué)生采取不同策略。優(yōu)生重在構(gòu)建和提升，即讓學(xué)生在頭腦里構(gòu)建語文的知識(shí)體系，清楚考試的要點(diǎn)，在訓(xùn)練中提升語文素養(yǎng)和能力；而對(duì)中等生重在筑基和落實(shí)，即夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)，落實(shí)語文知識(shí)的掌握和基本功的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)上為了做到“反芻”。老師們想盡各種辦法激勵(lì)學(xué)生。例如古詩文默寫。在不同的復(fù)習(xí)階段，我們就采取了整首默寫、分級(jí)默寫、重點(diǎn)句默寫、知識(shí)競賽等方式。針對(duì)學(xué)生文言文閱讀水平不高的問題，我們備課組把十七篇必考古文分給四位老師，每人負(fù)責(zé)2—3篇古文，按照中考題型，出一些相應(yīng)的精華練習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生，收到比較好的效果。五、制定計(jì)劃，抓好復(fù)習(xí)，提高成績。初三階段，我們語文教學(xué)以大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，并提高應(yīng)試技巧作為教學(xué)目標(biāo)?！案褂性姇鴼庾匀A”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。我們讓學(xué)生廣泛閱讀名著，閱讀精短美文，還做摘記，抄寫、背誦，開展課前演講，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們針對(duì)中考具體情況，設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。每星期的課外閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在欣賞美文中提高解題技巧。教師作針對(duì)性的講解，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點(diǎn)規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。讓學(xué)生盡早接觸中考題型，及時(shí)發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練，便于學(xué)生的應(yīng)試?？倧?fù)習(xí)階段，我們結(jié)合最新語文教學(xué)形勢(shì)和中考動(dòng)向，制定好計(jì)劃，組織好中考復(fù)習(xí)，前后安排三輪復(fù)習(xí)，力爭一輪勝過一輪。第一輪專題分類復(fù)習(xí)：四塊專題復(fù)習(xí)是對(duì)中考語文四大塊考試內(nèi)容的針對(duì)性復(fù)習(xí)，即基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、文言文知識(shí)、寫作訓(xùn)練復(fù)習(xí)四部分，專題的復(fù)習(xí)可以同步交叉進(jìn)行的。這一專題復(fù)習(xí)的基本要點(diǎn)和注意事項(xiàng)具體分析如下。積累部分考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”。切記：一字出錯(cuò)，滿“盤”皆輸。文言文部分課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美、知識(shí)面廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果?，F(xiàn)代文閱讀部分教給學(xué)生把握“考點(diǎn)”，掌握答題技巧。中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇記敘文、一篇說明文和一篇議論文，因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這三種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。作文部分在最后階段要多讀書看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材。還要進(jìn)行專題寫作訓(xùn)練，積累寫作素材，提高寫作技巧。第二輪綜合訓(xùn)練：在前一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力的訓(xùn)練和模擬考試，通過這一輪的復(fù)習(xí)，使學(xué)生積累考試經(jīng)驗(yàn)，并提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。第三輪即中考沖刺階段的自由復(fù)習(xí)階段，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際
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