小學心理咨詢室各項規(guī)章制度匯總(編輯修改稿)
2025-10-17 15:59 本頁面
【文章內容簡介】 到更有效的幫助。咨詢過程中，若對咨詢方向或方法有異議，可與 咨詢老師進行必要的討論并修正。（3）尊重咨詢老師。來訪者必須提前預約咨詢時間，并嚴格遵守。認真配合咨 詢老師的工作，按時完成“作業(yè)”，把個人的感悟與改變有效地反饋給咨 詢老師。（4）自主。心理咨詢的理念是“助人自助”，所以咨詢的主角不是咨詢老師，而是來訪者自己。不要期待咨詢老師為你做主，給你出主意、想辦法、甚 至做決定，即不能過分依賴心理咨詢，也不要以為咨詢總能一次性解決問 題。事實上，心理咨詢不是“一帖靈”，世上沒有靈丹妙藥，所以請記住，只有你自己才能真正解決你的問題?。?）時間控制。在一般情況下，來訪者應把握好會談時間，每次會談時間應控 制在一小時以內。合肥學院大學生心理健康教育中心心理咨詢基本原則一、保密性原則 咨詢人員保守來訪者的內心秘密，妥善保管來往信件、測試資料等材料。如 因工作需要不得不引用咨詢事例時，應對材料進行適當處理，不得公開來訪者的 真實姓名、單位或住址。二、理解支持原則 咨詢人員對來訪者的語言、行動和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批 判對錯，要幫助來訪者分析原因并尋找出路。三、積極心態(tài)培養(yǎng)原則 咨詢人員的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的心 態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，自己找出解決問題的方法。四、時間限定的原則 心理咨詢必須遵守一定的時間限制。咨詢時間一般規(guī)定為每次 50 分鐘左右（初次受理時咨詢可以適當延長），原則上不能隨意延長咨詢時間或間隔。五、“來者不拒、去者不追”的原則 原則上講，到心理咨詢室求詢的來訪者必須出于完全自愿，這是確立咨訪關 系的先決條件。沒有咨詢愿望和要求的人，咨詢者不會去主動找他（她）并為其 心理咨詢，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找咨詢人員訴說煩惱以尋 求咨詢者的心理援助，才能夠獲得問題的解決。心理咨詢室的大門向任何人都是 永遠敞開的。六、感情限定的原則 咨訪關系的確立和咨詢工作的順利開展的關鍵，是咨詢者和來訪者心理的溝 通和接近。但這也是有限度的。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終 止咨詢之前也是應該予以拒絕的。個人間接觸過密的話，不僅容易使來訪者過于 了解咨詢者內心世界和私生活，阻礙來訪者的自我表現(xiàn)，也容易使咨詢者該說的 不能說，從而失去客觀公正地判斷事物的能力。合肥學院大學生心理健康教育中心心理咨詢室管理制度一、心理咨詢員必須態(tài)度熱情，工作細致和認真。二、對師生咨詢內容和有關的隱私嚴守秘密。三、心理咨詢員不得遲到、早退，按時到崗接受咨詢者來訪。四、保持室內環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨 的空間。五、做好臺帳及有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。六、在規(guī)定時間內認真做好學生個別輔導或電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢工作。七、未經(jīng)同意，有關資料不得外借。八、愛護室內各項設備，保持正常使用。九、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。十、遇有重大突發(fā)事件，應及時向領導反映。十一、鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質。十二、對非工作人員，非咨詢人員要阻擋入室。第四篇：心理咨詢室規(guī)章制度心理咨詢室規(guī)章制度一、咨詢員守則1．咨詢人員應做到熱愛學生，熱愛學校心理咨詢專業(yè)工作。2．咨詢人員應嚴格按科學態(tài)度和專業(yè)要求工作。3．咨詢人員必須平等對待學生、信任學生，在與來訪學生相互尊重的基礎上開展工作。4．咨詢人員應遵循教育發(fā)展的規(guī)律向學生提供幫助，立足于啟發(fā)學生自己認識自己，自己接納自己。5．咨詢人員必須嚴格遵守保密原則。6．咨詢人員在幫助學生的過程中，應努力動員與爭取教師和家長的配合與支持，建立有利于學生發(fā)展的理性社會支持系統(tǒng)。7．
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