學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度實施方案(編輯修改稿)
2024-10-17 15:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。四、工作要求要高度重視，加強責(zé)任感。要充分認(rèn)識開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的重要性、緊迫性，要按照“三個代表”的要求，按照學(xué)校的有關(guān)精神，在思想上、行動中保持高度一致，把學(xué)風(fēng)問題作為當(dāng)前思想工作的重點來抓，為大學(xué)生順利成才創(chuàng)造條件。要以“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”為主線，采取多種多樣的形式，加強我院學(xué) 風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。要精心組織、認(rèn)真落實、密切配合、突出創(chuàng)新，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和管理，把“活動月”的各項工作抓好抓實，使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺。要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項基礎(chǔ)工作來抓，要堅持不懈，持之以恒，做到有計劃、有布置、有要求、有檢查、有總結(jié)評比，要認(rèn)真研究新情況，解決新問題，探索新經(jīng)驗，結(jié)合形勢特點和學(xué)生的成才需要，本著教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、有利于學(xué)生成才的原則，借助豐富多彩的校園文化，采取有力的措施，治理學(xué)風(fēng)中的不良現(xiàn)象，進一步促進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我校的學(xué)風(fēng)不斷煥發(fā)出新的生機和活力。五、獎懲辦法每學(xué)年要對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中成績突出的先進集體和優(yōu)秀個人進行表彰，并召開表彰大會，交流學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗。在每年評選“學(xué)風(fēng)先進班集體”和“學(xué)風(fēng)先進個人”。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)較差的班級和個人，不得參加學(xué)院“先進集體”和“先進個人”等榮譽稱的評選。生命科學(xué)學(xué)院2011年6月18日第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案大成學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。為進一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實施方案。一、建設(shè)目標(biāo)：本次活動著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問題，使其進一步意識到學(xué)習(xí)的重要性，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達到：認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習(xí)慣進一步規(guī)范，存在問題得以逐步改正，班級凝聚力增強，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進一步提高。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：黃先明成員：鄭劍波 張之峰 騰建榮 張 超三、實施步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段1．國旗下講話、校園廣播。通過國旗下講話和校園廣播，吹響加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。（團委負(fù)責(zé)）2．教師會。召開全體教師動員會，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的責(zé)任，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強班風(fēng)建設(shè)。（教導(dǎo)處）。由團委和學(xué)生會向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書，使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。班主任通過班會深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，通過學(xué)生討論認(rèn)識本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問題，并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。（德育處）。各班主任結(jié)合本班實際，與任課老師共同研討，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。（教導(dǎo)處 德育處）。借助黑板報、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語等宣傳手段廣泛宣傳，營造輿論氛圍，號召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)該項活動向縱深發(fā)展。第二階段：全面實施階段 。（1）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求：①預(yù)備。預(yù)備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準(zhǔn)備。②聽課。認(rèn)真聽講；學(xué)會筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識的歸納整理。④作業(yè)。獨立及時完成作業(yè)；作業(yè)錯誤要訂正。⑤周練習(xí)與階段性聯(lián)系。認(rèn)真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。（2）教師職責(zé)：各科任教師是課堂管理的第一責(zé)任人，教師堅持候課制度，不遲到，不提前下課，要嚴(yán)格控制課上說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生。（3）具體工作安排：①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)填寫課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表，每天下午四節(jié)課后將填寫好的表格送班主任。②上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須立即進入教室，保持教室安靜，準(zhǔn)備上課。預(yù)備鈴響后，教室不能保持安靜的，教師對講話的同學(xué)提出批評，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進教室的，上課過程中，說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生的，上課教師也要及時指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。③上課期間，教導(dǎo)處及各年級值日教師要不定期對本年級學(xué)生上課情況進行巡查，巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)場指出或拍攝照片，并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。④教師要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的，不能按時交作業(yè)的，或作業(yè)不能按時訂正的，要把情況及時反饋給班主任，以便班主任實施考核。⑤各課代表和組長要認(rèn)真及時完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的，要報給學(xué)習(xí)委員，記錄在案。2．抓實早讀、午休和晚自習(xí)管理。（1）早讀、午休和晚自習(xí)要求；早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習(xí)必須做到 “零玩耍、無聲音”，控制 “三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報紙、雜志、畫報、小說等。不聽隨身聽、不玩掌上游戲
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