【文章內(nèi)容簡介】 寫要領(lǐng)。練習書寫左右相等和左邊短小的字。教學重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫左右相等和左邊短小的字。二、指導出示小黑板。堵軟學生觀察字形。討論交流。⑴左右相等的字，左右兩邊的寬窄要寫得大致相等。⑵左邊短小的字，左邊的位置要偏上一些。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴左右相等：①左窄右寬。②左寬右窄。⑵左邊短?。孩佟巴痢辈刻?。②“土”部太長。三、練習描紅、臨寫“軟、殲、歐、乳”和“堵、瞎、礙、嘰”。臨寫一段話。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會，悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風中飄溢著、回蕩。完成“想一想”。兩邊的寬窄關(guān)系達到什么程度就可以算做“左右相等”？左邊短小的字，左邊部分應(yīng)該放在什么位置？四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第6課左右結(jié)構(gòu)（三）教學要求：掌握左右結(jié)構(gòu)中右邊短和左右都短的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫右邊短和左右都短的字。教學重點： 處理好左右的寬窄關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫右邊短和左右都短的字。二、指導出示小黑板?；冒覍W生觀察字形。討論交流。⑴右邊部分短的字，右邊部分的位置要低一些。⑵左右部分都短的字，就要寫成左高右低。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴右邊短：①“巴”部太長。②“耒”部太短。⑵左右都短：①左右平齊。②左右都太長。三、練習描紅、臨寫“耙、配、扭、鋤”和“幻、即、印、蝦”。臨寫一段話。九百多級石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。完成“想一想”。書寫“右邊短”的字應(yīng)注意什么要點？把左右都短的字寫成左高右低的根據(jù)是什么，你能說一說？四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第7課上下結(jié)構(gòu)（一）教學要求：掌握上下結(jié)構(gòu)中上寬下窄型和上窄下寬型的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫上下結(jié)構(gòu)的字。教學重點：處理好上部和下部的寬窄關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫上下結(jié)構(gòu)的字。二、指導出示小黑板。音孟學生觀察字形。討論交流。⑴上寬下窄型：這一類型的字上半部較寬而下關(guān)部較窄。如“音”字的“立”部，長橫橫貫左右，寫得很寬，而“日”部較窄。⑵上窄下寬型：這一類型的字上半部寫得較窄而下半部寫得寬。如“界”字的“田”部寫得窄些，“介”部寫得寬大舒展。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴上寬下窄型：①“立”部過窄。②“日”部過寬。⑵上窄下寬型：①“皿”部過窄。②“子”部過寬。三、練習練習書寫上下結(jié)構(gòu)的字。四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第8課上下結(jié)構(gòu)（二）教學要求：掌握上中下結(jié)構(gòu)的兩種類型——中寬型和中窄型的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫上中下結(jié)構(gòu)的字。教學重點：處理好上、中、下部件的寬窄關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫上中下結(jié)構(gòu)的字。二、指導出示小黑板 菩意學生觀察字形。討論交流。⑴中寬型：這一類型字的上、下兩部分較窄，而中間部分則較寬。如“菩”字的“艸”、“口”部寫得較窄，而“立”部則寫得較寬。⑵中窄型：這一類型字的上下兩部分較寬，而中間部分則寫得較窄。如“意”字的“立”、“心”部寫得較寬，而“日”部則寫得較窄。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴中寬型：①“立”部過窄。②“艸”、“口”部過寬。⑵中窄型：①“立”、“心”部過窄。②“日”部過寬。三、練習練習書寫上中下結(jié)構(gòu)的字。四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第9課左右結(jié)構(gòu)的寬窄搭配（一）教學要求：掌握左右結(jié)構(gòu)中左右相等和左窄右寬的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫左右結(jié)構(gòu)的字。教學重點：掌握左右部件的寬窄比例。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫左右結(jié)構(gòu)的字。二、指導出示小黑板。相佛學生觀察字形。討論交流。⑴左右相等：這一類型字的左右兩部分寬度基本相等，如“相”字的“木”與“目所占的寬度基本相等。⑵左窄右寬：這一類型的字左半部寫得較窄，而右半部寫得寬。如“佛”字的“亻”部較窄，而“弗”部則較寬。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴左右相等：①“木”部過窄。②“目”部過窄。⑵左窄右寬：①“亻”部過寬。②“弗”部過窄。三、練習練習書寫左右結(jié)構(gòu)的字。四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第10課左右結(jié)構(gòu)的寬窄搭配（二）教學要求：掌握左中右結(jié)構(gòu)中寬型和中窄型的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫左中右結(jié)構(gòu)的字。教學重點：處理好左部、中部和右部的寬窄關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫左中右結(jié)構(gòu)的字。二、指導出示小黑板。倒砌學生觀察字形。討論交流。⑴中寬型：這一類型字的左右兩部分較窄，而中間部分較寬。如“倒”字的“亻”、“刂”部都很窄，而“至”部卻較寬。⑵中窄型：這一類型字的左右兩部分較寬，而中間部分較窄。如“砌”字的“石”、“刀”兩部分較寬，而“”部則較窄。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴中寬型：①“至”部過窄。②“至”部過寬。⑵中窄型：①“”部過窄。②“”部過寬。三、練習練習書寫左中右結(jié)構(gòu)的字。四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第11課半包圍結(jié)構(gòu)（一）教學要求：掌握半包圍結(jié)構(gòu)中的雙包圍的三種類型——左上包圍、右上包圍和左下包圍的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫雙包圍結(jié)構(gòu)的字。教學重點：掌握包圍部分與被包圍部分的關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們來學寫半包圍結(jié)構(gòu)的字。二、指導出示小黑板。歷戒建學生觀察字形。討論交流。⑴左上包圍：左上包圍類型的字包圍部分是傾斜的，被包圍部分則要寫端正。如“座”字“廣”部撇畫斜長，“坐”要寫端正。同時被包圍部分的右側(cè)應(yīng)突出包圍圈。⑵右上包圍：右上包圍類型的字，其包圍部分也是傾斜的，被包圍部分也要寫端正。如“戒”的“戈”部斜鉤傾斜縱長，“廾”部要寫端正。同時，其被包圍部分的左側(cè)應(yīng)突出包圍圈。⑶左下包圍：左下包圍類型的字，其包圍部分還是傾斜的，被包圍部分仍然要寫端正。如“建”字的“廴”部長捺斜下，“聿”部要寫端正。其被包圍部分應(yīng)從上面突出包圍圈。教師范寫。學生練寫。分析常見病因。⑴左上包圍：①“坐”部歪斜。②“坐”部過窄，且沒有突出包圍圈。⑵右上包圍：①“廾”部歪斜。②“廾”部過窄，且沒有突出包圍圈。⑶左下包圍：①“聿”部歪斜。②“聿”部過短，上面沒有突出包圍圈。三、練習練習書寫雙包圍結(jié)構(gòu)的字。四、總結(jié)全文 概括本課內(nèi)容。第12課半包圍結(jié)構(gòu)（二）教學要求：掌握半包圍結(jié)構(gòu)中的三包圍的三種類型——上包下、下包上和左包右的字的書寫要領(lǐng)。練習書寫三包圍結(jié)構(gòu)的字。教學重點：掌握包圍部分與被包圍部分的關(guān)系。教學時間：1 課時 教學準備：小黑板 教學過程：一、揭示課題今天，我們繼續(xù)來學寫半包圍結(jié)構(gòu)的字。二、指導出示小黑板。同山巨學生觀察字形。討論交流。⑴上包下：上包下類型的字包圍部分較長，其被包圍部分應(yīng)向上靠攏。包圍部分的兩豎要寫直。⑵下包上：下包上類型的字包圍部分較短，其被包圍部分就要寫得長大，并有一半左右露出包圍圈。如“山”的“凵”部短而寬，其中豎就很長，有一半露在包圍圈的外面。⑶左包右：左包右類型的字包圍部分的上橫較短，下橫較長，其被包圍部分