【文章內(nèi)容簡介】 助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字，按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園網(wǎng)公示，無異議。并已交區(qū)學生資助中心和區(qū)財政局網(wǎng)上公示。20xx年秋季的學生資助工作已經(jīng)啟動，共收到學生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實學生情況，擬資助學生157人，已報區(qū)學生資助中心審核。20xx的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟困難學生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學生資助中心備案，作為大學新生入學生源地貸款的重要依據(jù)。（二）學校資助按照上級有關文件要求，公辦高中學校用于學生資助的資金應占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx20xx學年三限生收入171萬元，10%。20xx年2月到20xx年11月上旬，資助學生人數(shù)共計166人，其中，學費減免共104人，；校內(nèi)獎助學金共54人，；特殊困難補助8人。（詳見財務賬目報表）（三）社會資助20xx年8月間，按照上級《關于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學項目的通知》（鄂學助[20xx]10號）文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學新生入學資助的工作，經(jīng)過嚴格評審，我校符合文件標準的共計10名同學，每人獲得資助500元，共計5000元，已打入受助學生賬戶。（詳見相關賬目報表）二、工作成績與經(jīng)驗第一、加強統(tǒng)一領導，抓好責任落實學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責任到人。學生資助工作領導小組名單如下：組長：校長副組長：黨總支書記德育副校長教學副校長成員：總務主任支部主任政教主任教務主任。聯(lián)絡員：資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員。第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的39。原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，內(nèi)容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復核通過。按照上級“應助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。值得一提的是，20xx年2月，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學們紛紛轉(zhuǎn)帖，學校美術班、演播班、主持班同學，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐。一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關注和大力幫助，終于募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命?！堕L江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。三、存在的問題和今后的打算學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。首先，學生資助工作責任大、任務重、環(huán)節(jié)多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關文件規(guī)定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。再有，就是工作上分工合作的問題，學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要；所以，學生資助工作主要應由政教處、學生會負責，由財務室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續(xù)完善。還有，結(jié)合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。學生資助工作總結(jié)8我校根據(jù)上級文件精神，認真開展了學前資助減免工作，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：一、組建領導小組組長：李金英副組長：張曉冉組員：郭素粉、東雪、楊利偉二、確保減免范圍和對象父母雙亡或一方死亡；家中親人有患過重病住院的，且負債較多；家中經(jīng)濟條件極差，沒有住房或是危房；父母離異，且經(jīng)濟狀況不好；家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；家中還有其他親人讀書，所需生活費高。三、資助人數(shù)：11人，資助標準：每生每學期250元。四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學生和家長了解此項政策。充分利用各種形式進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。對照減免對象的39。條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認真做好了受助學生的評選和公示。認真組織獲生活補助的減免學生填寫《申請表》，將名單進行公示。學生資助工作總結(jié)9截止日前，XX化工大學學生資助工作關于生源地助學貸款、參軍入伍學費補償和貸款代償以及退伍復學學費減免相關工作已經(jīng)順利完成！在學校各級領導的關心下和相關工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！生源地助學貸款為了積極貫徹遼寧省關于國家生源地助學貸款文件精神，做好本學期國家生源地助學貸款相關工作，更好地為家庭經(jīng)濟困難學生服務，學生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學貸款的信息錄入工作和非國開行助學貸款回執(zhí)辦理工作。根據(jù)上級文件要求，學生幫扶與援助中心將相關通知下發(fā)到二級院系，從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關材料、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始，逐步完成貸款相關工作。此項工作學生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學院在內(nèi)的全校17個院系上交的約1100份工作材料并幫助申請非國開行助學貸款的同學辦理相關材料；最后，將國開行生源地助學貸款材料回執(zhí)單的相關信息錄入國開行管理系統(tǒng)。學生幫扶與援助中心小組成員深知每一項工作的重要性，也為了能讓同學們申請的國家助學貸款順利到賬，加班加點，將貸款學生的學號、院系、欠繳費用金額、回執(zhí)校驗碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務。參軍補償及退伍復學工作按照省學生資助管理中心通知和相關文件要求，我校積極響應國家號召，對參軍大學生進行相應補償，以達到鼓勵大學生參軍的目的。學生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補償及退伍復學工作。小組全體工作人員對包括大學生在校參軍、地方參軍、補報以及復學退伍大學生在內(nèi)的百余份材料進行收取并審核。學校武裝部確定好定兵名單后，由我校學生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料，上報至我校學生幫扶與援助中心，進一步審查；并指導材料填寫錯誤同學進行修改，最終審查無誤后，繪制總表上報至省學生資助管理中心。對于退伍士兵，由于退伍學生返校報到時間不同，我校學生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通，確保每一位退伍復學同學都能享受到國家的資助政策。此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關學生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！學生資助工作總結(jié)1020xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學生資助狀況報告如下：一、基本狀況我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個教學班。學生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。國家助學金20xx年的學生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實學生狀況，全校受資助學生169人。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字，按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已交縣學生資助中心。20xx年秋季的學生資助工作已經(jīng)啟動，，已報區(qū)學生資助中心審核。二、工作成績與經(jīng)驗第一、加強統(tǒng)一領導，抓好職責落實（20xx年專項整治工作總結(jié)）學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，職責到人。學生資助工作領導小組名單如下：組長：校長副組長：黨總支書記德育副校長教學副校長成員：總務主任支部主任政教主任教務主任聯(lián)絡員：資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，資料包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學生材料由班主任、學校審核透過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復核透過。按照上級“應助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，潛力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢應對貧困，簡單愉快地投入學習、生活。透過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。值得一提的是，20xx年2月，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學們紛紛轉(zhuǎn)帖，學校美術班、演播班、主持班同學，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1。9萬元的39。神奇。一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關注和大力幫忙，最后募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命。《長江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。三、存在的問題和今后的打算學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。首先，學生資助工作職責大、任務重、環(huán)節(jié)多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關文件規(guī)定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。再有，就是工作上分工合作的問題，學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，務必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要；所以，學生資助工作主要應由政教處、學生會負責，由財務室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續(xù)完善。還有，結(jié)合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。學生資助工作總結(jié)1120xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領導下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校學生資助工作扎實推進，認真貫徹黨和國家扶貧政策，為保證義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的學生享受到救助并完成義務教育階段的學業(yè)做了一些工作，取得了一定實效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、成立學生資助工作小組，完善學生資助制度為了確保學生資助工作的順利開展，增加學生資助工作的透明度，確保學生資助工作公平、公正、公開，我校按照省、市相關要求，迅速成立資助工作領導小組和資助對象評審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計劃，建立健全了貧困學生檔案。二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心