【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和藝術(shù)性。謝曉燕老師、吳林老師，親和力強(qiáng)、工作兢兢業(yè)業(yè)、思路廣、辦法多，特別是在學(xué)生干部培養(yǎng)上卓有成效。所帶班級(jí)分別被評(píng)為2010市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體。胡德朝、李朝東老師做學(xué)生思想工作耐心仔細(xì)，還經(jīng)常利用節(jié)假日時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。趙春艷老師工作態(tài)度認(rèn)真，每次活動(dòng)都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。蔣衛(wèi)林、劉斌、吳婷、梁慧幾位老師管理跟的緊、查的勤，及時(shí)做學(xué)生的思想工作。所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，學(xué)生思想穩(wěn)定。陳艷萍老師忍耐性大，耐心足，工作負(fù)責(zé)。姚妃、徐棼芳老師雖是新來，工作努力、勤奮，付出了 艱辛的勞動(dòng)。高增鵬、姜昆老師在高三兩位班主任請(qǐng)假的情況下，毫無怨言的接管班級(jí)工作。順利完成畢業(yè)班工作任務(wù)。這些班主任用他們的辛勞換取了學(xué)生的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。用愛心教育學(xué)生。開展豐富多彩的校園文藝化生活。以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹災(zāi)區(qū)捐款倡議。全體同仁師生為災(zāi)區(qū)人奉獻(xiàn)一片愛。分別捐款：2514元 1630元。八一、八二，在趙春燕和吳林老師的帶領(lǐng)向西南災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2000瓶礦泉水。受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。4月底召開了我校第7屆體育節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光、爭(zhēng)榮、集體主義精神和強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。抓好團(tuán)的組建工作，加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，培養(yǎng)先進(jìn)青年的思想品德教育。本學(xué)期團(tuán)課75名學(xué)生參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共授課8節(jié)，在“五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團(tuán)員，使我校團(tuán)組織更加強(qiáng)大。在紅五月詩歌朗誦比賽中，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5人，展示語文教研組老師的教學(xué)水平。提高和帶動(dòng)了學(xué)生的朗誦水平和學(xué)生審美感。高二學(xué)生莊嚴(yán)誓言，宣告了我們成人禮贊，從此我們肩負(fù)著中華公民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。三、存在問題與努力方向盡管本學(xué)期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問題。部分學(xué)生的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，頂撞老師、說臟話、亂扔雜物、抽煙、出門不示證件硬闖、破壞公物等不良行為的根治任重道遠(yuǎn)。學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。打架沒有得到有效控制，盡管是個(gè)別現(xiàn)象，但后果卻難以預(yù)料。班檢查，仁育處督查仍需加強(qiáng)。別教師的課堂管理水平尚需提高。今后我們將下大力氣解決存在的問題，不斷提高工作人員的素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓思路，探索更科學(xué)，更有效的方法作好德育工作。促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。仁育處 2010年7月1日2009年——2010年學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)陳新增2010年7月第四篇：2008—2009第二學(xué)期德育工作總結(jié)20112012學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在每周的班主任例會(huì)、教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“十七大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。校團(tuán)委和大隊(duì)部充分利用每一周的學(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、行政值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲（1）充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了孩子們的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長(zhǎng)。如開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國(guó)主義教育一直以來都是第二十八中學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，2009年4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。五四青年節(jié)，校團(tuán)委積極發(fā)展一批新團(tuán)員，以五四為契機(jī)做好共青團(tuán)史、團(tuán)章、團(tuán)旗、團(tuán)徽等團(tuán)的知識(shí)介紹，讓廣大團(tuán)員和積極要求加入共青團(tuán)的學(xué)生充分了解團(tuán)組織的內(nèi)涵。六一兒童節(jié)，我校開展了慰問留守兒童的活動(dòng)，讓在校的留守兒童感受到來自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。（2）積極參加市區(qū)教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)并獲得優(yōu)異的成績(jī)。在市區(qū)教育局舉辦的“我的壓歲錢我做”的征文比賽中，我校王其琪同學(xué)和李新月同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)，陳天驕獲得市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織開展“紀(jì)念改革開放三十周年”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)征文和演講比賽，并推選優(yōu)秀征文和選手參加區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽，我校汪芹和俞澍川同學(xué)獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，賀麗麗、朱樂園和徐子介獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，演講比賽選手張船鑫和張旸同學(xué)同時(shí)獲得鏡湖區(qū)二等獎(jiǎng)，其中張旸同學(xué)代表鏡湖區(qū)參加市級(jí)比賽獲得三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生積極參加市少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽并取得二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)三名的出色成績(jī)。在由蕪湖市教育局關(guān)工委舉辦的《沐浴改革開放陽光幸福成長(zhǎng)青年征文》活動(dòng)中，我校汪芹同學(xué)三等獎(jiǎng)。在鏡湖區(qū)2009年讀書演講比賽活動(dòng)中我校張船鑫獲得二等獎(jiǎng)，我校同時(shí)