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回訪母校的策劃書(編輯修改稿)

2024-10-17 14:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 讓母校學子對西農有一個更深入得了解,讓母校得學子將西農作為他們自己新夢想得起點,增加西農在他們心中得影響力。三.活動時間四.活動地點五.活動開展1.前期準備(1)關于“西農印象”得素材征集與制作準備西農得宣傳資料,包括西農校旗?;?,西農校園,西農招生以及西農各個專業(yè)得宣傳資料(2)拍攝真實得西農校園景觀,食堂,教師(3)將來自五湖四海得同學們對西農最真實得感受錄制成視頻(4)準備宣講材料,制作宣講PPT(5)提前與母校取得聯系,并征求他們得意見2.活動中期(1)探望老師,并送出我們準備得禮物與明信片,與他們交流我們在西農得心得體會(2)班主任帶領我們走進班級,介紹本次回訪活動,調動班級氣氛,并對我們活動小組進行成員介紹(3)進行高考及高考過后填志愿得各種方面進行答辯,并談談我們內心最真實得感受與經驗(4)用PPT對西農進行全方位得介紹,并播放學校宣傳視頻(5)進行夢想簽字,并送出我們準備得小禮物和西農明信片(6)發(fā)放調查問卷,了解學弟學妹們最真實得內心想法和他們在本次活動中所得到了什么(1)了解母校對本次回訪活動得反饋情況,為下次得活動做準備,也為下一屆回訪母校活動積累經驗,讓這個活動越來越有意義(2)對現場所拍攝得照片進行篩選,并以DV,PPT,FLASH得形式展示活動成果,撰寫新聞稿與活動總結,并向當地報社等媒體進行投稿(3)在母校開據證明,為本次活動劃上圓滿句號六.經費預算問卷得復印照片得洗印西農明信片車費七.活動中應注意得問題(1)若與學生們得考試時間沖突,則可以適當進行調整(2)電腦或相機得備用(3)PPT,視頻,西農資料得備份(4)注意自己得言行舉止,防止與學生發(fā)生沖突(5)有耐心進行講解,對學弟學妹們所提問題經過大腦得思考回訪母校策劃書2一、活動主題:訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動二、活動背景:江南大學,位于江蘇省無錫市,原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學,國務院部委改革后,劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。XX年1月,由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成,是全國“211工程”重點建設高校之一,國家“985平臺高?!?。然而,在全國眾多名校高校群中,尤其是在北方學校中,江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時,對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因,除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外,還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此,我們在努力提高科研創(chuàng)新能力,增強學校自身綜合實力的同時,更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。三、活動目的:為回訪母校,增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解,同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活,我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊,結合自身大學生活的經歷和感想,用自己獨特的方式展現當今大學生活的真實面貌,讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識,走出迷茫,并激發(fā)廣大同學的學習熱情,為實現自己的夢想而奮斗。在回訪母校的過程中,我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校,了解我們的強勢專業(yè)學科,為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎;同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作,擴大知名度和影響力。此外,這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會,有助于提高大學生組織協調、解決問題等諸方面的能力,同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,增強社會責任感。四、活動時間:20xx年12月——20xx年3月五、活動創(chuàng)意點:當你重回高中母校,那里的一草一木是否依然熟悉?回想起三年的苦樂酸甜,一定感慨頗多。高中,是個容易迷茫的階段,我們也曾站在人生的十字路口,不知該去向何方,那時也許就是學長學姐的一席話,讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。如今,作為一個過來人,你一定也有很多話想對學弟學妹說。來吧,加入我們“回訪高中母?!被顒?!讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻,同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大,了解精彩的大學生活!作為一個過來人,回報母校恩情我們義不容辭;作為一名江大學子,推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。六、活動內容策劃:一、與昔日母校恩師對話交流,匯報自己在大學期間的學習生活情況,表達問候感恩之心。二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流,通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設置情況,讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。三、通過分享學習心得和經驗教訓,幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考,解答他們關于學習和生活的其他疑問。七、活動具體方案:(一)人員招募(時間:XX年12月15日——20xx年12月22日)此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分,以江南大學大一、大二學生為主,要求責任心要強;大三學生可能工作繁忙,不作為主要考慮對象,當然如果有時間參加的話,熱烈歡迎。(二)分頭搜集資料,制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊、祝福卡等(時間:XX年12月23日——20xx年1月10日)宣傳片主要包括兩部分:一是介紹江南大學整體概況,包括校園風光、校園文化活動、學校特色等,內容豐富多樣,形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設置情況,包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等,主要在分組交流時發(fā)放。祝福卡分兩種:一是送給昔日恩師,表達感恩問候之情;二是送給學弟學妹們,表示鼓勵祝福之心。注:宣傳冊及祝??〝盗扛鶕竺麑W生名額制作分發(fā)。(三)回訪母校(時間:20xx年1月11日——20xx年3月5日)由參與實踐同學自行組織開展回訪母?;顒樱膭钚问阶杂啥鄻?。要求:回訪結束,每小組同學完成實踐報告,包括實踐具體內容、回訪母校總結、交流會圖文資料等內容。注:如有未盡事宜,根據具體情況,由團隊成員商議決定。(四)活動總結(時間:20xx年3月6日——20xx年3月16)將所有回訪記錄資料整理成冊,評選優(yōu)秀實踐團隊,并舉辦座談會或晚會等分享體驗,交流活動感受。八、媒體安排:(一)新聞媒體:江南晚報、揚子晚報、中國青年報等(具體情況待議),主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。(二)校園電視、廣播等:利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。(三)網絡宣傳:在活動準備階段,通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣;活動過程中,將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網絡,力求及時通告共享。(四)宣傳海報:活動期間,在校園中張貼精美海報
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