【文章內(nèi)容簡介】 貧困而無法入學的顧慮。對于他們的疑惑我一一為他們解答，并分享了我高中時期的一些學習經(jīng)驗，告訴他們一定要打好基礎，認真學習。通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得很認真，還有部分同學邊聽邊做筆記。結(jié)束時我把我的電話留給他們，讓他們有困惑時找我。同學們在這次的活動中都獲得很大的收獲。在跟學弟學妹們談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)由于缺少宣傳，很多同學并不是很了解南京農(nóng)業(yè)大學，多數(shù)同學由于學業(yè)繁忙，在腦海中似乎只知道南大、東南、南理工，大家少有機會上網(wǎng)了解我們大學，在班級門口有一張海報，上面是所有同學的理想大學，只有一位同學寫了南京農(nóng)業(yè)大學，并且同學們對農(nóng)業(yè)大學存在一定的偏見，認為在農(nóng)業(yè)大學中就是學種地、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛，并不了解國家對農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化、畜牧業(yè)、農(nóng)林土地等方面的重視。我向他們簡潔但全面地介紹了南京農(nóng)業(yè)大學，并向他們介紹了我先后所在的兩個學院——工學院和經(jīng)濟管理學院，介紹了一些就業(yè)走向，就業(yè)形勢，給了他們比較直觀的印象。很多同學對南京農(nóng)業(yè)大學產(chǎn)生興趣，同學們主要都是對我們南農(nóng)的經(jīng)濟管理、金融專業(yè)比較感興趣。相信這次和他們的交流對于他們以后高考填報志愿有一定影響，對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗和體會，并分享了參加高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些個人的意見，為那些學弟學妹們解答了他們心中的困惑；而對于我自身，鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世的知識。不管是在前期準備工作還是在交流中，我都學到了一些在書本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。此次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我們以后要走向社會，許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。社會實踐是一個良好的平臺，讓我們學會與人合作，學著去了解社會，融入社會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。通過這次活動，我對南農(nóng)有了更多的了解有了更深的愛。同時，我也更加深刻意識到了南農(nóng)的輝煌，就是我個人的最大輝煌。我認為一個大學之所以輝煌，不在于其設施多好，錄取分數(shù)多高，而是在于我們，我們每一個南農(nóng)人都在書寫著歷史，我們就是歷史，南農(nóng)的輝煌在于我們每一個南農(nóng)學子的努力，有我們，南農(nóng)一定會更加燦爛輝煌的。第四篇：回訪母校論文回訪母校論文在南京農(nóng)業(yè)大學生活了半年，對于一個校園觀察，對于一種精神的了解，對于這片土地的熟悉，讓我更加親切的成為一名南農(nóng)人。在這樣一個寒假，參加學校組織的回訪母?；顒樱鋵嵶约旱暮偕?，宣傳南農(nóng)的真實情況，鍛煉自我是我的出發(fā)點，貢獻學校是我的理想。一個國家的發(fā)展與進步主要靠青年人去拼搏與奮斗。而一個學校今后興衰成敗的關鍵應在于招收生源素質(zhì)的高低情況。若招的生源多了，素質(zhì)高了，自然學校發(fā)展的后勁便足了。這樣，不言而喻，學校的明天一定會更加地美好了。所以，借此回訪母校的良好機會，我想我可以帶回一些有關母校畢業(yè)生或即將畢業(yè)的高二，高一學弟，學妹們的意愿與消息，以供我們南農(nóng)招生辦作為參考。不但如此，通過這次回訪母校的時間活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學習到一些為人處世方面的知識。同時，我也為學弟學妹們解答了心中的困惑，使他們一定程度上了解了高考和報志愿等方面的知識。我的母校是沈陽市第一二〇中學，是沈陽市最優(yōu)秀的高中之一。近年來，有大批學生通過高考和高效自主招生考入全國名牌大學，我的母校有200余名優(yōu)秀教師，從我的母校走出的莘莘學子都具有較高的素質(zhì)。并且，最近幾年我校的一本率呈上升趨勢，相信我的母校會有更好的明天。2011年1月17日，我重新回到了我的母校。母校的大地被皚皚白雪覆蓋，顯得銀裝素裹，別有一番風味。很幸運，我曾經(jīng)就讀于這所優(yōu)秀的學校，并且以優(yōu)異的成績考入南京農(nóng)業(yè)大學。作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫，這些東西我想跟我的學弟學妹們分享，希望我的經(jīng)驗和教訓能讓他們少走些彎路，也希望我的感受能引起他們的分析和思考。首先我去看望了我的班主任老師，她詢問了我在大學的學習及生活情況，關心我是否適應大學生活，是否吃得慣，課程多不多。我向她詳細地介紹了現(xiàn)在的生活，談到大學了大學的學習方式、生活方式以及人際關系等方面與中學時代 差異，并針對自己遇到的一些困難向老師尋求幫助。她認真親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信機子就是最棒的。這使我受益匪淺。在得知我寒假實踐活動的目的后，她熱心地幫助我聯(lián)系教務處，因為考慮到高三同學正在進行緊張的復習老師幫我召集了她班的同學，我們定在當天下午家長會后進行交流。在家長會過后，老師將她班排在前20名得同學召集起來，我向他們介紹了南京農(nóng)業(yè)大學的詳細情況，分發(fā)了宣傳報。各位同學的熱情很高，詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗，告訴他們一定要在高一高二打好基礎，認真學習。通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得很認真，還有部分同學邊聽邊做筆記，還有部分同學加了我的。同學們在這次的活動中都獲得很大的收獲。在跟學弟學妹們談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學們并不是很了解農(nóng)業(yè)大學，多數(shù)同學由于學業(yè)繁忙，加之學校周圍網(wǎng)吧蠻少，大家少有機會上網(wǎng)了解我們湖大，因為不了解，這錯過了好多考生。并且同學們對農(nóng)業(yè)大學存在一定的偏見，認為在農(nóng)業(yè)大學中就是學種地、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛，并不了解國家對農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的重視。我向他們簡潔并全面地介紹了南京農(nóng)業(yè)大學，并向他們介紹了我所在的學院——動物科技學院，介紹了一些就業(yè)走向，就業(yè)形勢，給了他們比較直觀的印象。另外一方面就是很多同學不想離家太遠，想選擇省內(nèi)學校，還有很多同學覺得南京太熱，怕適應不了南京的天氣，這些都是同學們不報考南京農(nóng)業(yè)大學的原因。相信這次和他們的交流對于他們以后高考填報志愿有一定影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答了他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世的知識。不管是在前期準備工作還是在交流