【文章內容簡介】 們，確實有些不由自主。期限其實也只是相對，一生也是一個期限，因為有很多美好的事物，所以要全心投入。第十篇周記“為人師表”這4個字好重。上學的時候只覺得他只是簡單的4個字，一個簡單的詞，而現(xiàn)在覺得他有千斤重?！耙陨砹⒔?，為人師表”，在這里支教，尤其是教六年級，對我來說確實是個大的挑戰(zhàn)。但是不管怎樣既來之則安之。既然來了，就要努力的做好分內的事。要對得起“師”這個字，更要擔得起“師”的責任。生命中有很多的第一次，而這次支教作為我生命中的第一次，我想最后我一定會受益匪淺的！第十一篇周記支教不是很多人說的那樣簡單。教學工作很繁瑣，而且一切都要從零做起。支教時間說長不長，說短不短，總之這一個學期總要做出來點成績才行。我告訴自己 不管做得好壞，但一定要盡力做好。這個星期二還是一樣的上班，但是去聽了一節(jié)一年級一班的語文課，真是做什么事，都得有個比較，一年級一班雖然相對來說也不太好但比我教的一年級二班來說已經好多了，上課至少沒有那么多的事情要處理。這里的孩子普遍都比較熱情，每次我去辦公室打掃衛(wèi)生，那些學生看到我提著水桶，都搶著幫我提水，熱情得都讓我不好意思了，于是心里又多了一份感動。其實想想這有何嘗不是一種別樣的小幸福第十二篇周記“支教的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡清香卻讓人回味無窮，人生幾何，歲月匆匆，感謝生活，讓我有這種經歷。支教雖然快結束了，但讓人感動的事情還有很多，還在繼續(xù)，把它們穿起來就是一串串美麗的星星，閃耀著清澈的光芒。我們是一群普通的支教大學生，不同的是，我們的生命中將長存百余名孩子的喜怒哀樂。他們的眼神笑臉流淌著生命中最為原始純粹的愛，會讓你不經意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角”。這是我無意間從網上看到的別人的支教感受。可是，這種感受我卻沒有那么深刻。是的，孩子都是很好的，哪里的都一樣，他們都是善良單純的，可有時候還是有一些“大人”讓我們寒心了不是嗎？所以，我不能說我的支教生活收獲的全都是幸福。第十三篇周記越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒有實習到的東西還有很多，這么多周下來，我深切體會到教育類專業(yè)的特殊性，是一門比較特殊的學科，如果不進行實際教學演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事教育行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應，以至于在工作中出現(xiàn)很多意想不到的差錯。對于孩子們的教育不只是傳授知識那么簡單，你的一舉一動都可能影響到孩子們今后的成長。這就要求每一位老師，無論在什么時候，什么地點都要注意自己的言行舉止。對許多人來講，這是一件艱巨的任務，也是每一位老師必須具備的基本素質。第十四篇周記支教生活就要接近尾聲了。這周跟六年級的孩子找了畢業(yè)照。第一次以一名教師的身份，坐在一群孩子的前面，說實話，心里還是小小的澎湃了一下的?，F(xiàn)在所有的統(tǒng)考課都在緊張的復習中，我也覺得有些著急，孩子們貌似都沒有多積極的樣子，復印了很多復習資料給他們背，但是有些孩子不能自覺的學，只能利用課堂四十分鐘的時間，這樣復習的進度就非常的慢。但是，真的沒有更好的辦法。三年級的孩子尤其讓我憂心，必須一道一道題跟他們講才能稍微集中注意，否則，坐在教室一節(jié)課什么也學不了。對于他們的考試真是有點擔心。第十五篇周記這周，支教的朋友來可可托?？次?。大家的話題有多了一個—自己班上的孩子。哪一個自己最喜歡，哪一個最不上進，哪一個最能逗你笑…..講起自己剛開始給孩子們上課的時候，講起那些和孩子們一起發(fā)生的趣事，真真有些回味無窮的感覺。愈是臨近分別愈會變的無比寬容和大度。之前覺得氣的不行的一件事，現(xiàn)在看來也就那么回事，當初怎么就沒能保持微笑？這一學期的支教真的讓我受益匪淺。我想今后，它會成為我人生中的一筆寶貴財富。它會讓我變得愈發(fā)的堅強和勇敢。第十六篇周記支教圓滿結束了。很感謝我的指導老師—穆老師。是一位很認真的老師，很直爽，很善良。因為有了穆老師，我才真正感受到一個真正優(yōu)秀的教師一定是一名愛孩子的老師。希望，她能永遠工作順利，身體健健康康。希望她唉的那些孩子們都能永遠銘記住這樣一位美麗的老師。當然我也不會忘記她對我的照顧。我一直相信緣分，我覺得和穆老師的相遇，是一場美麗的緣分。也希望，今后如果有緣我們能夠再見面。希望那時的我已經變得足夠的強大，能夠為自己遮風擋雨，能夠自己為自己撐起一片小天地。親愛的穆老師，再見，謝謝一學期來你對我的照顧，望你今后一切都好。第四篇：支教周記第一周支教周記物理與電子工程學院113班艾力亞爾馬買提新的一個學期開始了，這學期我們將面臨很大的挑戰(zhàn)，那就是支教。2013年9月10號，我們準備好行李向吐魯番出發(fā)，一路上我們在想接下來等待我們的是什么樣的生活？是艱苦的？困難的？時間過的很快，轉眼間我們兩兩三三的被分到各個學校；有去小學的、去中學的、還有去幼兒園的；就這樣我被分配到了吐魯番市勝金鄉(xiāng)勝金中學，和我一起的還有我們學院的兩個男同學，當然在這里我們身份發(fā)生了變化，我們是老師。我們到了勝金中學，學校在一個陰涼的街道一邊，在炎熱的吐魯番給人很好的感覺；學校對面是葡萄地，好像葡萄已經被主人收完了，不過我們很想常常吐魯番的葡萄。就這樣我們被安排到學校后面的學生公寓，這座學生公寓沒學生住，現(xiàn)在就我們