大學生支教周記(編輯修改稿)
2024-10-17 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們，確實有些不由自主。期限其實也只是相對，一生也是一個期限，因為有很多美好的事物，所以要全心投入。第十篇周記“為人師表”這4個字好重。上學的時候只覺得他只是簡單的4個字，一個簡單的詞，而現(xiàn)在覺得他有千斤重?！耙陨砹⒔?，為人師表”，在這里支教，尤其是教六年級，對我來說確實是個大的挑戰(zhàn)。但是不管怎樣既來之則安之。既然來了，就要努力的做好分內(nèi)的事。要對得起“師”這個字，更要擔得起“師”的責任。生命中有很多的第一次，而這次支教作為我生命中的第一次，我想最后我一定會受益匪淺的！第十一篇周記支教不是很多人說的那樣簡單。教學工作很繁瑣，而且一切都要從零做起。支教時間說長不長，說短不短，總之這一個學期總要做出來點成績才行。我告訴自己 不管做得好壞，但一定要盡力做好。這個星期二還是一樣的上班，但是去聽了一節(jié)一年級一班的語文課，真是做什么事，都得有個比較，一年級一班雖然相對來說也不太好但比我教的一年級二班來說已經(jīng)好多了，上課至少沒有那么多的事情要處理。這里的孩子普遍都比較熱情，每次我去辦公室打掃衛(wèi)生，那些學生看到我提著水桶，都搶著幫我提水，熱情得都讓我不好意思了，于是心里又多了一份感動。其實想想這有何嘗不是一種別樣的小幸福第十二篇周記“支教的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡清香卻讓人回味無窮，人生幾何，歲月匆匆，感謝生活，讓我有這種經(jīng)歷。支教雖然快結(jié)束了，但讓人感動的事情還有很多，還在繼續(xù)，把它們穿起來就是一串串美麗的星星，閃耀著清澈的光芒。我們是一群普通的支教大學生，不同的是，我們的生命中將長存百余名孩子的喜怒哀樂。他們的眼神笑臉流淌著生命中最為原始純粹的愛，會讓你不經(jīng)意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角”。這是我無意間從網(wǎng)上看到的別人的支教感受。可是，這種感受我卻沒有那么深刻。是的，孩子都是很好的，哪里的都一樣，他們都是善良單純的，可有時候還是有一些“大人”讓我們寒心了不是嗎？所以，我不能說我的支教生活收獲的全都是幸福。第十三篇周記越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒有實習到的東西還有很多，這么多周下來，我深切體會到教育類專業(yè)的特殊性，是一門比較特殊的學科，如果不進行實際教學演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事教育行業(yè)的話，你的工作將會非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)很多意想不到的差錯。對于孩子們的教育不只是傳授知識那么簡單，你的一舉一動都可能影響到孩子們今后的成長。這就要求每一位老師，無論在什么時候，什么地點都要注意自己的言行舉止。對許多人來講，這是一件艱巨的任務(wù)，也是每一位老師必須具備的基本素質(zhì)。第十四篇周記支教生活就要接近尾聲了。這周跟六年級的孩子找了畢業(yè)照。第一次以一名教師的身份，坐在一群孩子的前面，說實話，心里還是小小的澎湃了一下的。現(xiàn)在所有的統(tǒng)考課都在緊張的復習中，我也覺得有些著急，孩子們貌似都沒有多積極的樣子，復印了很多復習資料給他們背，但是有些孩子不能自覺的學，只能利用課堂四十分鐘的時間，這樣復習的進度就非常的慢。但是，真的沒有更好的辦法。三年級的孩子尤其讓我憂心，必須一道一道題跟他們講才能稍微集中注意，否則，坐在教室一節(jié)課什么也學不了。對于他們的考試真是有點擔心。第十五篇周記這周，支教的朋友來可可托海看我。大家的話題有多了一個—自己班上的孩子。哪一個自己最喜歡，哪一個最不上進，哪一個最能逗你笑…..講起自己剛開始給孩子們上課的時候，講起那些和孩子們一起發(fā)生的趣事，真真有些回味無窮的感覺。愈是臨近分別愈會變的無比寬容和大度。之前覺得氣的不行的一件事，現(xiàn)在看來也就那么回事，當初怎么就沒能保持微笑？這一學期的支教真的讓我受益匪淺。我想今后，它會成為我人生中的一筆寶貴財富。它會讓我變得愈發(fā)的堅強和勇敢。第十六篇周記支教圓滿結(jié)束了。很感謝我的指導老師—穆老師。是一位很認真的老師，很直爽，很善良。因為有了穆老師，我才真正感受到一個真正優(yōu)秀的教師一定是一名愛孩子的老師。希望，她能永遠工作順利，身體健健康康。希望她唉的那些孩子們都能永遠銘記住這樣一位美麗的老師。當然我也不會忘記她對我的照顧。我一直相信緣分，我覺得和穆老師的相遇，是一場美麗的緣分。也希望，今后如果有緣我們能夠再見面。希望那時的我已經(jīng)變得足夠的強大，能夠為自己遮風擋雨，能夠自己為自己撐起一片小天地。親愛的穆老師，再見，謝謝一學期來你對我的照顧，望你今后一切都好。第四篇：支教周記第一周支教周記物理與電子工程學院113班艾力亞爾馬買提新的一個學期開始了，這學期我們將面臨很大的挑戰(zhàn)，那就是支教。2013年9月10號，我們準備好行李向吐魯番出發(fā)，一路上我們在想接下來等待我們的是什么樣的生活？是艱苦的？困難的？時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間我們兩兩三三的被分到各個學校；有去小學的、去中學的、還有去幼兒園的；就這樣我被分配到了吐魯番市勝金鄉(xiāng)勝金中學，和我一起的還有我們學院的兩個男同學，當然在這里我們身份發(fā)生了變化，我們是老師。我們到了勝金中學，學校在一個陰涼的街道一邊，在炎熱的吐魯番給人很好的感覺；學校對面是葡萄地，好像葡萄已經(jīng)被主人收完了，不過我們很想常常吐魯番的葡萄。就這樣我們被安排到學校后面的學生公寓，這座學生公寓沒學生住，現(xiàn)在就我們
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1