【文章內(nèi)容簡介】 ！，有機會展示或鍛煉講話能力，都是難得的機會，對以后有很大的幫助。好好利用在講臺演講的機會。，記得為了家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。家庭富足，也要永遠記住你用的錢是父母的血汗錢。！做一個有修養(yǎng)的人！你隨便的一個字或幾個字，會讓你在別人心中的形象大打折扣（尤其在長大后）。，有沒有必要用，只有你自己知道！你也應該知道！、書包里、床上。防人之心不可無，也不要給別人犯錯的機會。，一定要及時去問！不要不好意思，不要怕丟面子！要知道死要面子活受罪！，慢慢地你就會明白，有時別人是靠不住的，那時就晚了！相信自己，做個誠實守信的人吧！，慢慢地你就會明白有時別人是靠不住的，那時就晚了！相信自己，做個誠實守信的人吧！，應該在策略上重視它，在戰(zhàn)略上渺視它！你強它就弱了！（如打掃衛(wèi)生、交作業(yè)等），一定要保質保量完成，別讓你的小組同伴因你的懶惰自私而一塊受到懲罰！，早晨早點到校讀書，你會發(fā)現(xiàn)你的進步和收獲。最后希望所有的同學都成為一個具有決心、愛心、責任心、信心、熱心、恒心的人，讓我們把信心留給自己，把愛心奉獻他人。第三篇：初一新生入學教育初一新生入學教育班主任：白娟一、按個子高矮排好座位。點名，要求起立，響亮地答到。二、自我介紹教師作自我介紹：（給出數(shù)字，讓同學們猜測）我的教育之愛有四點：1。尊重理解學生；2。平等地愛學生；3。嚴而有愛；4。愛優(yōu)點，更愛不足我的開場白：首先祝賀大家成為一名中學生！初中三年，是人生當中美好而重要的一段時光，非常榮幸能成為你們的老師和朋友，陪伴你們一同走過！“優(yōu)秀是一種習慣！”這是我最喜歡的一句話，也是我的追求。老師希望從今天開始，成為我們這個班的習慣，成為每一個同學的習慣！不論是何時何地何事，讓我們同心協(xié)力，追求優(yōu)秀！也許是一種偶然，我們被編為“9班”，既然緣分如此，那我們就把偶然變成必然，讓班風第一！學習成績第一！各項活動第一！有沒有信心呀？（有——?。┪抑滥銈兊男闹鞋F(xiàn)在全部是對小學老師的留戀，對小學同學的留戀，那是一份純美的記憶，應該珍藏心間。聰明的同學，會勇敢地向前看，而不是生活在過去的回憶里。一切都是嶄新的，我希望大家把你小學的缺點悄悄藏起，展現(xiàn)出你最美好的一面。讓我們在這個新的集體里共同奮斗，創(chuàng)造出輝煌的成績！你們說好嗎？（好——）按說呢，今天我應該先給大家作自我介紹，但我今天不想多介紹，大家只要知道我叫王莉，是你們的班主任，教你們語文就行了。因為我將陪伴你們?nèi)昴?，路遙知馬力，從今天起，我們會朝夕相處、會相識相知。我今天只告訴大家一個我的愛好，那就是攝影，我的水平不高，但我喜歡給我的學生拍照。我的包里會經(jīng)常裝著相機，記錄下我們班的各種活動，記錄下你們在初中成長的足跡，等你們畢業(yè)時，我們將它制成光盤，留作永遠的記憶，留給你們十年、二十年后的聚會，留給你們的兒孫，你們說好不好？（驚奇，繼而全場異常興奮）。那我就有一個條件：三年，我們必須齊心奮斗，創(chuàng)造優(yōu)秀，創(chuàng)造輝煌！讓一班成為永遠的第一！讓每一張照片都光彩奪目！孩子們，有沒有信心？（有——?。┖?，檢驗我們的第一個大活動就是軍訓！我想聽大家說說，軍訓都能檢驗出什么？——身體素質 ——體能 ——意志 ——毅力 ——自理能力 ——集體主義 ——合作精神好的，老師等著看你們的優(yōu)異表現(xiàn)。下面我來說說軍訓的具有事宜，請豎起耳朵聽，我只說一遍啊——??搶 官“我喜歡歷史，我做歷史課代表”“我本來也想做歷史課代表的，有人做了，拿我當個組長吧”“我在小學是大隊委，我想做班長”??你知道這是在干什么嗎？是我班同學在“搶官”，一開始還羞羞答答、推推讓讓，越往后，剩的職務越少，舉手的人越多。搶奪還很激烈呢！在班級管理中放手放權，許多工作讓學生自己去做，可以培養(yǎng)學生的參與意識、主人公意識，鍛煉自理能力，提供施展的機會，讓學生品嘗成功的喜悅，從而提高學生的自信心。最有效的做法就是多設官職，除了正常的班委會、團支部等機構外，還可以設許多職務，如：電教管理員、自行車管理員、圖書管理員、保管、會計等等，還有班主任助理、班委會檢察員等更具創(chuàng)新性的職務，在加上各科課代表、小組長，讓班上人人是官，人人有責任，人人有事做。新生剛入校，對學生不了解，最好不要急于確定班干部。我在剛接初一時，在班上宣布：我們班期中考試前，為“ 臨時組閣”，期中考試后，再正是選舉班干部，成立班委會。希望大家抓住機會，盡心盡力為班級服務，盡情展現(xiàn)自己的能力和智慧，爭取在正式選舉時，能脫穎而出?！盀榘嗉壏帐亲栽傅?，所以老師不分配，大家自我推薦，同時，也檢驗一下你是否自信”，接著，我把所有的職務都寫在黑板上，除了正常的班委會成員、課代表、組長外，還包括班級會計、班級秘書、班主任檢察員等，有三十多個職位呢，誰先舉手誰先挑選，孩子們積極性很高。最有趣的是英語課代表的搶奪，陳晶晶和李小凡各不相讓，我說，“說一說你們的優(yōu)勢，然后大家來評判”，結果兩個人的“競選詞”竟然一樣：“我小學學過英語，我喜歡英語”，“那好，到講臺上來，用英語做一段自我介紹吧”。最后，陳晶晶憑借一段流暢的口語，贏的了英語課代表的職位。直到今天，做得很好。而李曉凡又選了個“政治課代表”。多設官職，放手放權，班主任要把握好三點：（一）事情做好了一定表揚，做壞了絕對不批評。（二）充分相信學生。人的能力是無限的，有許多是隱藏的，是潛能，老師的任務是把學生的潛能挖掘出來，給他們機會去表現(xiàn)、去創(chuàng)造、去完善。優(yōu)秀班主任決不是保姆式的，自己越辛苦、越勞累，也許你扼殺學生越嚴重，這是非?？杀默F(xiàn)象。（三）保持一顆平常心。能力的形成總是有個過程的，學生一開始做事，總會有這樣或那樣的差錯，讓你不滿意，或者會影響班級各種評比的分數(shù)。這時候最重要的是平常心，不要苛求、不要指責，更不要代替。做一本《成長檔案 》引導語：我們已經(jīng)升入初中，開始了一段美麗的路程！這條路，會有鮮花鋪地，也會有泥濘坎坷；你會一帆風順？還是會遭受風雨？無論怎樣，我們都要走過，腳印過處，有的直、有的彎。今天，我們準備一個小小的本子，取名叫《成長檔案》，來記錄我們的腳印，伴隨我們初中三年。老師希望用你的努力，讓你的腳步堅實；用你的勤奮，讓你的記錄美麗，留下一本五彩繽紛的《成長檔案》，讓你未來的記憶變的絢麗！一、本子要求：精美的硬皮本，一用三年。二、內(nèi)容：扉頁：一張照片一句座右銘第二頁：我的自畫像（自我介紹）第三頁：我的的家初一階段我班《成長檔案》上已經(jīng)寫過的內(nèi)容列舉：初一上學期前半學期回顧月考計劃及家長監(jiān)督表班級活動照片半年足跡記