【正文】 想去查是誰拿的，因?yàn)槲医?jīng)過認(rèn)真的考慮，認(rèn)為拿錢的人無外乎兩種可能，一是外班同學(xué)，二是我們班同學(xué)。中午，因?yàn)橄卵?，路不好走，不少路遠(yuǎn)的孩子都沒有回家，有在學(xué)校附近的小飯店吃飯的，也有買回來在教室吃的，還有家長來送飯的。老師希望用你的努力，讓你的腳步堅(jiān)實(shí)；用你的勤奮，讓你的記錄美麗，留下一本五彩繽紛的《成長檔案》，讓你未來的記憶變的絢麗！一、本子要求：精美的硬皮本，一用三年。（二）充分相信學(xué)生。我在剛接初一時(shí)，在班上宣布：我們班期中考試前，為“ 臨時(shí)組閣”，期中考試后，再正是選舉班干部，成立班委會(huì)。因?yàn)槲覍⑴惆槟銈內(nèi)昴兀愤b知馬力，從今天起，我們會(huì)朝夕相處、會(huì)相識(shí)相知。尊重理解學(xué)生；2。！做一個(gè)有修養(yǎng)的人！你隨便的一個(gè)字或幾個(gè)字，會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣（尤其在長大后）。，沒有不可能！奇跡是自己創(chuàng)造出來的！。所以，你不如努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。？我來做什么？該怎么做？中學(xué)生。六、什么是不良行為習(xí)慣？對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人成長；不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古詩詞的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美文的背誦。最后，整理思路和筆記，寫寫學(xué)習(xí)心得。下面我就針對(duì)初中語文學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：一、課前首先，做好課文的預(yù)習(xí)：，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，寫在書上。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。四要繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。⑤獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。要解決初中階段科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養(yǎng)成。針對(duì)上述問題，給大家再提幾點(diǎn)要求：一要盡快適應(yīng)環(huán)境。二是學(xué)習(xí)難度加大，心理準(zhǔn)備不充分。剛升入初中，隨著教育環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，思維要求的提高，一些同學(xué)往往很難盡快適應(yīng)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。所有這些問題，是大部分同學(xué)升入初中以后，普遍會(huì)遇到的。二要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三個(gè)靜即午休、下午自習(xí)和晚自習(xí)，要絕對(duì)保持教室安靜，因?yàn)榻淌沂菍W(xué)習(xí)的場(chǎng)所。③專心聽講的習(xí)慣，要緊跟老師的講課思路，真正做到心到、口到、眼到、耳到、手到。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，因此，同學(xué)們要注意摸索適合自己的學(xué)法。三、新學(xué)期、新起點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？首先，我們要重新定位打造自己。因此要學(xué)好中學(xué)課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學(xué)，更要自己主動(dòng)學(xué),要改變自己的學(xué)習(xí)方式：第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。四要注意摸索適合自己的學(xué)法。爭取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。生活中學(xué)習(xí)文章來源于生活，或直接或間接。每人準(zhǔn)備好一本讀書筆記本，堅(jiān)持每周閱讀課外讀物不少于3000字，并寫一份讀書筆記，隨時(shí)整理積累好詞佳句。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。記?。撼晒χ黄珢塾袦?zhǔn)備、會(huì)思考的人。堅(jiān)持下去，好處多多，這太重要了。有時(shí)生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。好好利用在講臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。第三篇：初一新生入學(xué)教育初一新生入學(xué)教育班主任：白娟一、按個(gè)子高矮排好座位。聰明的同學(xué)，會(huì)勇敢地向前看，而不是生活在過去的回憶里。搶奪還很激烈呢！在班級(jí)管理中放手放權(quán)，許多工作讓學(xué)生自己去做，可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、主人公意識(shí)，鍛煉自理能力，提供施展的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，從而提高學(xué)生的自信心。直到今天，做得很好。這時(shí)候最重要的是平常心，不要苛求、不要指責(zé)，更不要代替。我們班的交錢程序是小組長先收齊，然后交給班級(jí)會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)再交到學(xué)校。學(xué)生入校時(shí)間還不長，對(duì)學(xué)生的家庭背景、人品性格我還不是十分了解，無法準(zhǔn)確推測(cè)。只有張黛雯流著淚說：“老師，我賠吧，我給弄丟的”。第二天、第三天，也沒有人悄悄地給放回來。我相信“嚴(yán)師出高徒”這句話。三年的時(shí)間。”其實(shí)，我們學(xué)校初一的14班沒有什么優(yōu)劣的差別。我在向世俗眼光挑戰(zhàn)，在向自己挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒有止境的追求——從這個(gè)意義上說，“最好”其實(shí)就是“更好”。再來齊讀《中學(xué)生行為規(guī)范十條》。不準(zhǔn)講話，更不準(zhǔn)打鬧。課間10分鐘：一不——不準(zhǔn)追逐打鬧；一跑——跑到老師辦公室，問問題。衛(wèi)生情況。“五法”（學(xué)習(xí)方法）作為一個(gè)初中學(xué)生，學(xué)習(xí)方法是尤其重要的，它和小學(xué)的不同。第四篇：初一新生入學(xué)教育起點(diǎn)之美，走好第一步——堂邑中學(xué)初一新生入學(xué)教育紀(jì)實(shí)人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的起點(diǎn)，它不同尋常，它是艱苦、是磨練，它是挑戰(zhàn)、是奮斗，它是憧憬、更是希冀。第五篇：初一新生入學(xué)教育抓住關(guān)鍵 走好第一步談初一新生的入學(xué)教育小學(xué)生剛升入初中，會(huì)有很多地方不適應(yīng)，除了功課的增加，關(guān)鍵是意識(shí)上一下子還不能適應(yīng)，因此，及時(shí)抓好新生入校后的思想教育，行為習(xí)慣教育，是今后搞好班級(jí)管理，大面積提高學(xué)生成績和綜合素質(zhì)的關(guān)鍵一步?？傊?，開學(xué)伊始班主任的工作做的越認(rèn)真越仔細(xì)，學(xué)生就能越快的適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入最佳狀態(tài)，為今后的良好表現(xiàn)和爭取更好的成績創(chuàng)造了條件。首先，要加強(qiáng)新生的紀(jì)律觀念教育。相信他們?cè)谖磥淼某砷L之旅中，定會(huì)樂觀向上，勇敢而堅(jiān)毅。9月11日，堂邑中學(xué)邀請(qǐng)東昌府區(qū)人民法院未成年案件綜合審判庭張富友庭長為初一新生作“安全法制教育報(bào)告”。十、課下作業(yè):自我介紹材料內(nèi)容：介紹自己，姓名、愛好、性格、特長等。我希望我們這個(gè)新集體也能做到這樣。七中每個(gè)學(xué)期都會(huì)對(duì)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，從各個(gè)方面進(jìn)行打分量化，期末評(píng)出“文明班級(jí)”。二守課中的紀(jì)律?！耙恍摹薄岸觥薄叭亍薄八膭?chuàng)”“五法”。雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”！我所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不斷地超越自己。七、見面禮我們初次見面，送個(gè)見面禮給每個(gè)同學(xué)。我來說一個(gè)有關(guān)“普通”的故事給大家聽聽。誰也不能做有損集體利益和集體榮譽(yù)的事。我們的一生一共有多少天呢？其實(shí)，只有三天，這就是“昨天”“今天”“明天”。后記：后來，在論壇上，我看到不少名師高手“破案”的事