【文章內(nèi)容簡介】 作風教育等系列主題教育。四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須有良好的激勵機制讓一個人去干他不喜歡的工作，無論他能力有多大，其效果不一定很理想。要使稅務(wù)干部從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，關(guān)鍵在于建立良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)激勵與約束機制。一個好的機制，能夠?qū)⑼庠趬毫τ行У剞D(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，促使大家認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與物質(zhì)獎勵、評先評優(yōu)、業(yè)務(wù)能級認定、干部選拔任用結(jié)合起來，樹立一種重視人才、崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。第一，建立優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎勵制度。對工作業(yè)績突出的干部優(yōu)先推薦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會視為對干部的獎勵。第二，建立學(xué)習(xí)成果獎勵制度。樹立在崗位上做出成績的干部都是人才的觀念，鼓勵干部根據(jù)工作的需要自學(xué)成才，把學(xué)習(xí)與提高崗位技能、進行崗位創(chuàng)新結(jié)合起來，支持干部把工作中存在的各種技術(shù)、管理問題與團隊學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高處理、防范各種問題的實際能力。對在崗位上做出成績、取得成果的干部給予獎勵和表彰。第三，建立健全能級管理制度，崗位資格證書制度以及公務(wù)員培訓(xùn)證書制度，實施持證上崗，不斷完善人才培訓(xùn)、考核、選拔的動態(tài)管理制度。在此基礎(chǔ)上，建立一支高素質(zhì)的管理隊伍和專業(yè)人員隊伍。第四，完善學(xué)習(xí)—考核—使用—待遇一體化的激勵機制和人才競爭機制。讓“想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位”。第五，注重營造“信任、寬容、進取”的文化氛圍，對干部以信任為前提，對在創(chuàng)造性工作中出現(xiàn)的失誤給予寬容，從而激發(fā)干部的思想活力，在處理上下級之間以及干部之間的關(guān)系中，鼓勵合作，實現(xiàn)雙贏，形成平等自由交流對話的伙伴式的上下級關(guān)系。五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須有嚴格的運行機制一種新的理念從形成到實施，必須有一套完整的運行機制作保障。必須專門建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和組織機構(gòu)，制訂工作職責，明確建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的基本原則、基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、階段目標和中長期規(guī)劃。建立健全政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，進一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、考評方式、獎懲等內(nèi)容。學(xué)習(xí)筆記制度。要建立專用學(xué)習(xí)筆記本，每次學(xué)習(xí)認真做好筆記。學(xué)習(xí)筆記不僅要有集體專題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要有個人自學(xué)的內(nèi)容，以及參加各級各類讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。讀書筆記要有學(xué)習(xí)日期、學(xué)習(xí)書目、觀點摘要、學(xué)習(xí)隨感和體會以及討論專題和個人發(fā)言的詳細記載。學(xué)習(xí)檔案制度。學(xué)習(xí)檔案的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)記錄、撰寫的信息稿件、社會基層調(diào)研課題、學(xué)習(xí)交流以及總結(jié)分析等材料。要真實記載每個干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)成果，并作為檢查考核的依據(jù)。在半年和綜合考核中，對各項學(xué)習(xí)指標進行考核匯總，分別記入單位和個人學(xué)績檔案，考核成績與單位和個人的獎懲掛鉤，并作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。把學(xué)習(xí)看作是工作的一部分，把工作的過程變成是學(xué)習(xí)的過程，所以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須與稅收工作緊密結(jié)合，將創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”活動與“文明單位”、“青年文明號”、“納稅人滿意窗口”等創(chuàng)建活動緊密地結(jié)合起來，與做好“三篇文章”有機地結(jié)合起來，達到以學(xué)習(xí)促提高，以學(xué)習(xí)促收入，以學(xué)習(xí)促信息化建設(shè)，以學(xué)習(xí)促隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)促整個國稅工作上新臺階的目標，自始自終把收入任務(wù)是否～完成、各項稅收政策是否執(zhí)行到位、工作作風是否真正有所轉(zhuǎn)變、納稅人是否滿意作為衡量和檢驗學(xué)習(xí)效果的重要標準。“圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進，才能由學(xué)而得”，一個優(yōu)秀的國稅干部一定是以讀書學(xué)習(xí)的積淀為底蘊的，以不斷地進德修業(yè)為前提的；一個充滿生機和活力的學(xué)習(xí)型機關(guān)一定更有創(chuàng)新力和競爭力。讓自己的人生價值因國稅事業(yè)的蓬勃發(fā)展而放射出更為燦爛的光芒！第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)之我見創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)之我見“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”，是黨的十六大確定的全面建設(shè)小康社會奮斗目標的一項重要內(nèi)容。早在1999年5月亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會議上，江澤民同志就提出“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的主張。江澤民同志在為《全國干部培訓(xùn)教材》所作的序言中，又向全黨發(fā)出了“堅持學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)”的號召。我們國稅機關(guān)肩負著為全面建設(shè)小康社會提供強大財力保障的神圣使命，因此率先把國稅機關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機關(guān)是時代和社會發(fā)展的內(nèi)在要求，也是帶好隊，收好稅的必然選擇。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要意義學(xué)習(xí)型社會的特征在于不斷學(xué)習(xí)，包括終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團體學(xué)習(xí)等等。當前市場經(jīng)濟瞬息萬變、科技進步日新月異，世界格局向多極化發(fā)展，綜合國力競爭日趨激烈。我國已經(jīng)進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。面對我國加入WTO以后的新形勢、新情況，作為稅務(wù)機關(guān)，如何應(yīng)對經(jīng)濟全球化給我們提出的挑戰(zhàn)，如何運用高科技手段去加強稅收管理，以適應(yīng)信息化時代的要求，以更好地為改革開放，推進經(jīng)濟國際化服務(wù)，是擺在我們面前的、急需解決的一個問題。面對新的形勢和新的任務(wù)，只有不斷地學(xué)習(xí)和吸收新知識，才能具備完成上述任務(wù)基本素質(zhì)。因此，全體稅務(wù)干部要充分認識建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要性和必要性，把它作為實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹落實十六大精神，提高干部隊伍素質(zhì)，提升機關(guān)核心競爭力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)、高效、準確地做好各項工作的重要任務(wù)來抓，切實增強責任感和緊迫感，為推動機關(guān)的建設(shè)做出更大的貢獻。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的主要內(nèi)容建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)是一項長期艱巨的工作，應(yīng)結(jié)合實際，突出重點。當前應(yīng)做到“四個明確”：要有明確的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)目標。沒有目標，就沒有方向，也就沒有前進的動力，首先要確立先進的學(xué)習(xí)理念，強化“學(xué)習(xí)為本”、“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的意識，變“要為學(xué)”為“我要學(xué)”；其次要建立以稅收實際工作需求為導(dǎo)向科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)教育體系。要整合、利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源，把繼續(xù)教育、學(xué)歷教育與崗位教育緊密結(jié)合起來，建立適合機關(guān)工作特點的崗位要求的教育體系，建立適應(yīng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)需要的新型教材體系和教育理論體系，逐步形成育才、聚才、用才的良好機制和氛圍；第三，要圍繞實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風，全面提高國稅干部綜合素質(zhì)的總體要求，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為目標，采取專家授課、集中討論、交流體會、實際操作等多種形式，對稅務(wù)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部進行政治理論、管理學(xué)、稅收業(yè)務(wù)、電子商務(wù)、信息化等方面的培訓(xùn)，使全系統(tǒng)干部即能融會貫通黨的十六大精神的真正內(nèi)涵，將其應(yīng)用到實際工作中去，又能及時補充更新知識，在稅收業(yè)務(wù)方面達到“五懂、五會”，即：懂稅收政策、懂稅收法制、懂征管規(guī)程、懂財務(wù)核算、懂稅收管理；會操作微機、會稽核查帳、會計算稅款、會審核報表、會使用法律文書，從而達到提升干部素質(zhì)，促進全面發(fā)展的目的，實現(xiàn)我市國稅“立足當前，放眼長遠，向高層次邁進”的干部教育總體要求。要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)是多方面的，對機關(guān)干部來說，最根本、最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想。這是大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的需要，是建設(shè)社會主義精神文明，不斷豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的根本保證。全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，最根本、最關(guān)鍵的是要全面正確理解和深刻領(lǐng)會十六大精神，牢牢把握“靈魂、主題”，切實把思想和行動統(tǒng)一到十六大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)十六大提出的任務(wù)上來，真正用十六大精神指導(dǎo)工作。另外，作為一名稅務(wù)干部，努力鉆研稅收業(yè)務(wù)知識是不容置疑的，而且要在學(xué)習(xí)書本知識的同時向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要多下基層、多下企業(yè)，理論與實踐相結(jié)合，改變那種干了十幾的稅務(wù)，不懂財會、不會查帳的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上還要結(jié)合工作實際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、金融、法律、歷史、科技、外