【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，使得自己的作品更加得細(xì)膩。大家都做好以后，我們來評(píng)定一下各自所作的情況，看看哪些同學(xué)的最有創(chuàng)意，哪些同學(xué)的作品最逼真。接下來的時(shí)間請(qǐng)大家開始動(dòng)手制作。在學(xué)生制作期間作巡視，對(duì)其中的問題進(jìn)行解決和指導(dǎo)。在制作完成后讓學(xué)生自己首先展示自己的作品，并做簡(jiǎn)單的介紹。隨后讓學(xué)生互相觀摩，指出別人的作品好在哪里，創(chuàng)意在什么地方，有些什么意義。最后對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給與作品突出的同學(xué)鼓勵(lì)，對(duì)其他同學(xué)的作品給予肯定。這次的作品大家都已經(jīng)完成了，大家的制作情況還都不錯(cuò)，希望在以后的制作中，學(xué)習(xí)中能夠仍然保持，繼續(xù)發(fā)揮我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。那么在這次的制作中我們獲得了什么，學(xué)到了哪些東西是值得我們大家回頭去思考的。下一節(jié)課請(qǐng)大家準(zhǔn)備一根一米左右的麻繩以及膠水、剪刀、卡紙。第三篇：八年級(jí)下冊(cè)勞技教案八年級(jí)下冊(cè)勞技教案第一課：鎖的安裝教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。，感受勞動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：安裝鎖的操作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：鎖的安裝的操作技能。給抽屜或柜門裝一副鎖牌，給教室的門安裝一個(gè)拉手和門鎖。通過動(dòng)手 實(shí)踐， 法，還能夠自己解決一些生活中的問題。工具與材料鎖牌，抽屜{，螺絲刀，木螺釘，手鉆，鉛筆，鑿產(chǎn)，錘子，掛鎖。制作過程 觀察思考觀察抽屜或柜門的掛鎖鎖牌，可以發(fā)現(xiàn)：掛鎖的鎖牌分為牌環(huán)和牌搭兩部分，將鎖牌放在柜門j，安裝處。實(shí)踐探索 （1）安裝牌環(huán)。在牌環(huán)螺釘?shù)陌惭b位置上，用錘子和鐵釘沖淺孔，然后用螺絲刀逐個(gè)擰緊螺釘，固定牌環(huán)。（2）安裝牌搭。將牌搭合在牌環(huán)上，再一次給牌搭定位并用錘子和鐵釘沖淺孔，然后用螺絲刀逐個(gè)擰緊螺釘；固定牌搭。（3）安裝掛鎖。；抽屜鎖分為鎖體與鎖扣槽兩部分。首先閱讀鎖具安裝圖樣，確定每個(gè)部件的安裝特點(diǎn)和尺寸。（1）用筆和直尺在對(duì)應(yīng)的位置上畫出鎖孔，然后用手鉆開鑿鎖孔。（2）用鑿子沿圖中畫線的外沿將體安裝處多余的部分去掉。（3）將鎖體放入安裝處，用螺絲刀擰緊木螺釘，在鎖孔外蓋上遮蓋圓環(huán) 用筆和直尺在鎖體對(duì)應(yīng)的抽屜框上畫出鎖扣槽的位置，然后用鑿子沿圖 中畫線開鑿鎖扣槽。思考與實(shí)踐（1）在安裝掛鎖鎖牌時(shí)，為什么要在擰螺釘?shù)牡胤较葲_一個(gè)淺孔?請(qǐng)把自己通過手實(shí)踐后得出的經(jīng)驗(yàn)和想法告訴大家。（2）掛鎖的鎖牌能否按右圖那樣安裝?為什么?（3）用手鉆開鑿鎖孔是抽屜鎖安裝的重要工作，你有什么辦法保證鎖孔的位置正確和開鑿的孔徑的大小準(zhǔn)確？（4）在勞動(dòng)制作活動(dòng)中，我們常常會(huì)遇到缺少工具或工具不合適等情況。如抽屜鎖的安裝過程中，我們只有錘子.“一”，你能較好地完成這項(xiàng)工作嗎?第二課：相框教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：相框的制作技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：相框的制作技能及其操作。相框是展示相片和圖片的承載框，，其中邊框大都是邊條粘接成的，也有整體粘接挖割成的。工具與材料三夾板，小手鋸，90176。角尺和直尺，鉛筆，細(xì)砂紙，膏灰，小鐵釘，錘子，刮灰刀，萬能膠，噴漆，玻璃，玻璃刀。制作過程 觀察思考仔細(xì)觀察生活中的相框 分析一下相框是由哪些部分組成的?各部分連接的關(guān)系又是怎樣的? 不難看出，4根木條內(nèi)寬度和厚度相同；有的相框是夾板挖孔粘接成的，實(shí)踐探索閱讀給定的相框圖形尺寸，說一說邊框結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。如果邊框采用榫連接的方法，想一想，應(yīng)該怎樣做榫頭?（課本P5）（1）選擇寬度和厚度均勻合適的三夾板，用鉛筆和直尺參考下面的尺寸和數(shù)量在夾板上放樣。（2）用手鋸沿畫線的外沿分割部件，然后用平刨修正邊沿，保證部件符合標(biāo)準(zhǔn)尺寸。（3）粘接板條，制作榫頭。觀察下圖并從中分析和發(fā)現(xiàn)相框的榫接方式，動(dòng)手制作。（4）將制作完成的4根邊框的榫頭用萬能膠粘接固定。（5）待粘接牢固后，在相框上刮膏灰填縫；再待干燥后用砂紙將表面打磨平整；最后噴上油漆。在條件允許的情況下，用玻璃刀劃一塊3mm120mm220mm的玻璃(注意：玻璃能從相框的背面剛好嵌進(jìn)去)。裁割一塊120mm220mm的三夾板(或硬紙板)作背板，從相框的背面蓋在玻璃板上，用小鐵釘卡住背板。思考與實(shí)踐，?動(dòng)手試一試。，我們可以通過這一小的動(dòng)手加工活動(dòng)，了解和探究木材連接的工藝方法．榫連接在我們的生活中應(yīng)用得十分廣泛，請(qǐng)你以“榫’為題進(jìn)行一次有意義的研究活動(dòng)。第三課：折合凳教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。，感受勞動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：折合凳的操作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：折合凳安裝的操作技能。我們已經(jīng)從相框的制作中，了解了木板加]。其實(shí)，，動(dòng)手做一把方便剪合椅。工具與材料木條，帆布帶，白乳膠，螺栓和螺母，一鉆，斧子，鑿子，平刨，手鋸，小鐵釘，錘子，900角尺和直尺，鉛筆，細(xì)砂紙。制作過程請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析圖中的折合凳是由哪些部分組成的?各部分連接的關(guān)系又是怎樣的?我們不難看出折合凳是由交叉的兩個(gè)矩形木框和帆布帶連接成的。其中，上面和下面水平方向共有形狀和大小相同的4根木條；連接上面和下面的木條也是4根，其形狀和大小也相同。折合凳的矩形木框是榫連接的，兩個(gè)矩形木框用螺栓和螺母連接，帆布條與上面的木條用鐵釘連接。實(shí)踐探索(1)計(jì)算用料。閱讀給定的于合凳圖形尺寸。(2)原材料的選擇。選擇寬度和厚薄均勻的木條作原材料，用平刨刨削原材料，使木條的厚度和寬度符合圖中給定的厚度和寬度的尺寸(如25 mm30mm)。(3)放樣下料。176。角尺和鉛筆準(zhǔn)確地分劃出折合凳的每一部件。然后用木鋸分割各部件，保證部件的大小。折合凳上面和下面的4根木條長(zhǎng)240 mm；連接上面和下面的4根木條寬30 ()mm比較合理。(請(qǐng)你填)(4)。將部件分類畫出榫眼框和榫頭線。畫線必須精確。(5)連接組裝。①矩形框榫連接。，②兩個(gè)矩形木框用螺栓和螺母連接。③帆布帶與上面木條用鐵釘連接。思考與實(shí)踐，但是一般使用鑿的方法和技術(shù)要領(lǐng)還是值得大家學(xué)習(xí)和認(rèn)真琢磨的。請(qǐng)讀一讀下面口訣(1)“錘要打準(zhǔn)打平，鑿要扶直扶正”；(2)“一楔晃三晃”；(3)“前緊后跟，越鑿越深”；(4)“鑿半線，留半線，合在一起整一線”；(5)“鋸不留線鑿留線，合在一起整一線”；(6)“打眼活，學(xué)晃鑿，晃鑿找線出好活”；(6)“開榫眼，鑿兩面，先鑿背面再正面”。?以上口訣你感受最深的是哪幾句?跟大家交流一下你的收獲和體會(huì)。，它和折合凳的結(jié)構(gòu)很相似，你可以利用業(yè)余時(shí)間動(dòng)手做一做。第四課：牽拉鉆教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。，感受勞動(dòng)的榮光。教學(xué)重點(diǎn)：牽拉鉆制作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：牽拉鉆安裝的操作。鑿和鉆都是制孔類工具，鉆主要是用來制圓孔，或在硬木上擰螺桿(釘)前預(yù)先鉆孔，我們?cè)趯W(xué)做折合凳時(shí)就需要使用鉆。親自動(dòng)手做一個(gè)牽拉鉆來補(bǔ)充工具箱里的工具是一件非常有意義的事。工具與材料木條，鐵絲，麻繩，刨子，鑿子，鋸子，錘子，鐵皮。制作過程 觀察思考請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析，圖中的牽拉鉆是由哪些部分組成的?各部分連接的關(guān)系又是怎樣的?我們不難看出。轉(zhuǎn)軸握把和牽拉拉桿都是圓棒，通過纏繞的拉伸繩索連接成一體。實(shí)踐探索(1)計(jì)算用料。閱讀給定的牽拉鉆圖形尺寸，說一說每個(gè)部件的特點(diǎn)。(2)選擇原材料。，用平刨將木料刨削成圓棒。(3)制作加工鉆柄。①轉(zhuǎn)軸握把的下端鋸榫口，上端用木銼修圓。②鋸一段榫頭作卡頭，與自制的鉆頭(粗鐵絲燒紅鍛打，淬火)連接成一體。③用銅片或易拉罐薄片把鉆頭包扎在鉆柄的一頭，用小鐵釘釘牢，④將尾部長(zhǎng)約100nm的一段鋸下，釘入一枚較大的鐵釘，并且切去釘頭，銼除毛刺，然后在鉆柄尾部鉆一個(gè)直徑和深度都合適的孔，最后套一個(gè)墊圈，把手柄插入。(4)制作牽拉桿。在牽拉拉桿的前端和中后端各鑿一個(gè)孔。(5)裝拉伸繩索。①選擇結(jié)實(shí)耐用的繩索兩根 第一根從牽拉桿前端的鑿孔中穿過，第二根系在牽拉桿中后端的鑿孔中，②將第一根繩索的兩端分別用釘子固定在鉆柄的兩頭，然后讓繩索滾纏在鉆柄上。③將第二根繩索滾纏在鉆柄上，拉緊，固定在鉆柄的中部，鉆柄能夠左右自如地滾動(dòng)。想一想，第二根繩索滾纏的方向應(yīng)該是怎樣的? 思考與實(shí)踐。在自制鉆頭時(shí)要將鐵絲前部錘扁，銼成梭鏢形，還要將鐵絲燒紅加熱后，放入冷水中淬火，你知道為什么要這樣做嗎？，分析研究一下，為什么要單獨(dú)做鉆頭？你還有什么樣的好辦法?第五課：坐位體前屈檢測(cè)儀教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。，感受勞動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：安裝鎖的操作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：鎖的安裝的操作技能?！叭珖鴮W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)推廣活動(dòng)”已于2004年正式啟動(dòng)了?！白惑w前屜’是檢測(cè)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的重要項(xiàng)目，做一件坐位體前屈檢測(cè)儀，既能夠培養(yǎng)我們動(dòng)腦和動(dòng)手的能力，又能夠督促和幫助我們加強(qiáng)身體鍛煉。工具與材料木塊，直尺和90176。角尺，鋸子，鉛筆，手鉆，木螺釘，刨子，圓塑料桿，螺絲刀，砂紙。制作過程 觀察思考請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析，圖中的坐位體前屈檢測(cè)儀是由哪些部分組成