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正文內(nèi)容

八年級勞技教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-28 20:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好每一節(jié)課。積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。改革勞動課的評價制度結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實(shí)踐能力。總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。第三篇:八年級勞技教學(xué)工作計(jì)劃八年級勞技教學(xué)工作計(jì)劃2012——2013第一學(xué)期緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序高效地完成教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,落實(shí)好本學(xué)期的工作,特制定個人教學(xué)計(jì)劃如下:勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。一、班級基本情況分析本學(xué)期八年級共學(xué)生共33人,學(xué)生整體素質(zhì)較好。,大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動,少數(shù)學(xué)生不愛動手操作,勞動態(tài)度不端正。二、掌握基本知識情況學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較差,且不愛動手操作,勞動態(tài)度需要端正。勞動課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動的機(jī)會。三、教學(xué)內(nèi)容勞動課內(nèi)容分為三部分:一是家務(wù)勞動;二是生活小常識;三是手工制作。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。四、教學(xué)目的使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的性格。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞動課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。八年級勞技教學(xué)工作計(jì)劃(2012——2013第一學(xué)期)李 增 盛第四篇:八年級勞技總結(jié)勞技課教學(xué)工作總結(jié)(2011——2012學(xué)第二學(xué)期)勞動技術(shù)教學(xué),不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此,我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師,身正為范”,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列教育教學(xué)活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。二、教學(xué)工作方面:備課:開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,備課時認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)
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