【文章內(nèi)容簡介】 he starts together(評(píng)出小組一、二、三名)B．a(chǎn)sk the student to color their books(學(xué)生填涂課堂學(xué)習(xí)卡)C．homework反思攀登英語的教學(xué)模式是以擺脫聾啞式英語，提高學(xué)生的口語水平為核心目標(biāo)，讓英語成為實(shí)際的交際工具，全面提高學(xué)生的英語水平。本節(jié)課力圖實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，為此作出了相應(yīng)的努力。在課堂內(nèi)容的安排上，嚴(yán)格按照攀登英語所擬定的教學(xué)方略進(jìn)行實(shí)施。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生、教師和家長的整體發(fā)展與提高為原則，力圖注重對(duì)兒童內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)策略、自信心、自主學(xué)習(xí)、合作能力和英語思維的培養(yǎng)，盡力嘗試解決英語學(xué)習(xí)中的“啞巴英語”問題。內(nèi)容采用的是攀登英語中的課程有關(guān)于面向兒童生活的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比較適合兒童年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)配合運(yùn)用多媒體的這一教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供豐富、標(biāo)準(zhǔn)的英語學(xué)習(xí)資源，嘗試充分挖掘兒童英語學(xué)習(xí)中內(nèi)隱學(xué)習(xí)、伴隨學(xué)習(xí)的積極、長效作用。此節(jié)課不足的地方有很多，需要努力的地方也更多。雖然用的是多媒體手段為兒童創(chuàng)設(shè)侵潤式英語學(xué)習(xí)環(huán)境，但是教學(xué)用具還是不夠完備。每個(gè)小組的圖標(biāo)并沒能形成實(shí)物，不便于學(xué)生熟悉他們的小組名，小組獎(jiǎng)勵(lì)欄的圖標(biāo)，學(xué)生并沒有完全明白意思，也沒有形成實(shí)物，阻礙學(xué)生對(duì)課程教學(xué)步驟的感知，吸引學(xué)生的注意力不夠。課堂教學(xué)記錄有點(diǎn)混亂，還沒有培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持不了“no chinese”原則，時(shí)不時(shí)需要中文來講解、說明課堂規(guī)則，以致時(shí)間把握不好，整個(gè)教學(xué)流程沒有完整走下來，只進(jìn)行到了Everyday English的教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)只是達(dá)成了一部分。激勵(lì)性評(píng)價(jià)雖然也在做，但是激勵(lì)性的習(xí)慣英語學(xué)生還沒有學(xué)會(huì)聽和讀，整個(gè)課堂夠活躍但落實(shí)到具體的達(dá)成目標(biāo)，是很少達(dá)到的。因時(shí)間掌控不好，沒有實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)記錄冊(cè)的填涂，有點(diǎn)有頭無尾。實(shí)踐后，發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的工作實(shí)在太多，希望自己在一步步的實(shí)踐中，耐心地改進(jìn)，爭取能喝孩子們一同攀登英語！第四篇：六級(jí)翻譯和作文n n(4級(jí)－)n91：_______(直到他完成使命)did he realize that he was seriously until he acplished / finished the missionn(4級(jí)－)n manager never laughed。neither _________(她也從來沒有發(fā)過脾氣) n 虛擬語氣n6級(jí)－）The witness was told that under no circumstances_____.(他都不應(yīng)該對(duì)法庭說謊)n should he lie to the 6級(jí)－）________(直到截止日他才寄出)his application Not until the deadline did he send(out)n 在表示“命令”、“建議”、“要求”動(dòng)詞后的賓語從句中。nrequest, demand, require, begn提議、勸告、建議：propose, suggest, remend, advise,n 決定、命令：decide, ordern 主張：maintain, urge n 同意、堅(jiān)持：consent, insistnShe insisted that the seats(should)be booked in He advised that the doctor(should)be sent 真題n －）nThe professor required that ________(我們交研究報(bào)告)。n we hand in our research report(s)n(4級(jí)－)It is suggested that the air conditioner ________________(要安裝在窗戶旁)。n installed near the window n 在advice, demand, order, necessity, resolution, decision, proposal, requirement, suggestion, idea, remendation, request, plan,等名詞后的同位語從句或表語從句中（.)nHe issued the order that the troops(should)withdraw at I make a proposal that we(should)hold a meeting next 在形容詞important, necessary, imperative, natural, urgent, essential, appropriate, desirable, vital, advisable, preferable, incredible以及短語no wonder, a pity等可以構(gòu)成“It is +形容詞（名詞）+that”句型中。nIt is necessary that some immediate effort(should)be 真題n()90． It is suggested that the air conditioner_____________________(要安裝在窗戶旁)。n installed near the windown（6級(jí)－）It is absolutely unfair that these children ______(被剝奪了受教育的權(quán)利).nThese children(should)be deprived of the right to receive 在for fear that, in case, lest引導(dǎo)的目的狀語從句中，若用虛擬語氣，從句謂語為 should + 動(dòng)詞原形,且 She examined the door again for fear that a thief should e He started out earlier lest he should be 真題（4級(jí)）n()39。d better take a sweater with you_______(以防天氣變冷) case it(should)turn if或but for等引導(dǎo)的條件句★★★n He wouldn’t feel so cold if he were indoors.(與現(xiàn)在事實(shí)相反）nThe conference wouldn’t have been so successful if we hadn’t made preparations.(與過去事實(shí)相反）nIf it