【文章內(nèi)容簡介】 知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員使用滅火器和消防拴進行撲救。管理人員迅速組織職工按規(guī)定樓梯口下樓疏散。實行門衛(wèi)24小時值班制度，加強夜間巡邏。來客進單位執(zhí)行登記制度。實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。（四）宣傳教育，確保安全認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。利用墻報、板報、廣播、二、五學習時間進行安全宣傳教育，加強對職工進行安全教育。加強安全工作檢查，堅持每月一查，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早報告、早整改。結(jié)合時令和季節(jié)的特點有針對性地進行交通、飲食、防火等專項教育。讓職工學會生存，掌握自救本領(lǐng)。機關(guān)與各站密切配合，加強聯(lián)系，做到群策群力，齊抓共管。安全無小事，全體職工要把安全防范工作提到重要議事日程，牢固樹立“安全第一”的思想意識，本著認真、扎實、勤懇的工作態(tài)度，努力地做好收費所的安全工作。第四篇：“意外事故”應(yīng)急處置預案綏德六小“意外事故”應(yīng)急處置預案一、指導思想為了妥善處理學生在校傷害事故，保護學生、學校的合法權(quán)益，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的工作實際制定本應(yīng)急處理預案。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實，由分管領(lǐng)導負責督辦。二、學生意外傷害事故應(yīng)急處理小組 組 長：白新舉（校長）副組長：劉岳偉（政教主任）組 員：當日值日領(lǐng)導、當日學校安全保安成員、當事學生班主任、當時任課教師（職工）及門衛(wèi)。三、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責任人及職能部門 校園意外傷害事故主要在以下方面：。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務(wù)處）。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）：班主任為第一責任人。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。誰管理誰負責，相關(guān)管理員為第一責任人。（職能部門：總務(wù)處）6.“特殊學生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責任人。學校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。四、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序（一）傷害事故等級程度的判定：：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。：受傷人員較多或者危及生命的事故。（二）接警與報告程序：，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關(guān)職能部門。，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。（1）一般傷害事故處理程序：首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告徐安斌副校長或任照平校長。（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領(lǐng)導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴重骨折情形）直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助（嚴重骨折、心臟病突發(fā)）時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。第二步：值日行政領(lǐng)導應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。第三步：學校領(lǐng)導與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。第四步：在明確責任人的基礎(chǔ)上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關(guān)處理。第六步：學校領(lǐng)導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。五、關(guān)于事故報告。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案?！翱陬^”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。綏德縣第六小學2018年9月第五篇：戶外活動 意外事故應(yīng)急預案意外傷害事故應(yīng)急預案意外傷害急救原則遇到意外傷害發(fā)生時，不要驚慌失措，要保持鎮(zhèn)靜，并設(shè)法維持好現(xiàn)場的秩序。在周圍環(huán)境不危及生命條件下，一般不要輕易隨便搬動傷員。暫不要給傷病員喝任何飲料和進食。如發(fā)生意外，而現(xiàn)場無人時，應(yīng)向周圍大聲呼救，請求來人幫助或設(shè)法聯(lián)系有關(guān)部門，不要單獨留下傷病員無人照管。遇到嚴重事故、災害或中毒時，除急救呼叫外，還應(yīng)立即向有關(guān)政府、衛(wèi)生、防疫、公安、新聞媒介等部門報告，現(xiàn)場在什么地方、病傷員有多少、傷情如何、都做過什么處理等。根據(jù)傷情對病員邊分類邊搶救，處理的原則是先重后輕、先急后緩、先近后遠。對呼吸困難、窒息和心跳停止的傷病員，從速置頭于后仰位、托起下頜、使呼吸道暢通，同時施行人工呼吸、胸外心臟按壓等復蘇操作，原地搶救。對傷情穩(wěn)定，估計轉(zhuǎn)運途中不會加重傷情的傷病員，迅速組織人力，利用各種交通工具分別轉(zhuǎn)運到附近的醫(yī)療單位急救?，F(xiàn)場搶救一切行動必須服從有關(guān)領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮，不可各自為政。搬運傷員搬運方法：：a．單人搬運：由一個人進行搬運。常見的有扶持法、抱持法、背法。b．雙人搬運法：椅托式、轎杠式、拉車式、椅式搬運法、平臥托運法。：將傷員放置在擔架上搬運，同時要注意保暖。在沒有擔架的情況下，也可以采用椅子、門板、毯子、衣服、大衣、繩子、竹竿、梯子等制作簡易擔架搬運。工具運送：如果從現(xiàn)場到轉(zhuǎn)運終點路途較遠，則應(yīng)組織、調(diào)動、尋找合適的現(xiàn)代化交通工具，運送傷病員。：a．脊柱損傷：硬擔架，3－4人