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正文內(nèi)容

會(huì)計(jì)手工帳模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告[小編推薦](編輯修改稿)

2024-10-17 13:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 份的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,在模擬環(huán)境中能據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證、登記賬簿、編制報(bào)表。通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)處理,將理論與實(shí)踐相聯(lián)系,熟悉并掌握會(huì)計(jì)工作流程的各個(gè)步驟的具體操作,培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,掌握會(huì)計(jì)的基本操作技能,為以后更好地學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)技能及適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過(guò)程:海塘市廣海股份有限公司是由海塘市工業(yè)投資股份有限公司、大洋股份有限公司和安海有限公司等3家公司共同發(fā)起設(shè)立的,注冊(cè)資本108萬(wàn)元人民幣,其中,海塘市工業(yè)投資股份有限公司占70%股份、大洋股份有限公司占20%股份、安海有限公司占10%股份。公司設(shè)有一個(gè)基本車間,主要生產(chǎn)C01與C02產(chǎn)品;另設(shè)供汽和機(jī)修車間兩個(gè)輔助車間。公司執(zhí)行2006年2月15日財(cái)政部發(fā)布的新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》。二.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:會(huì)計(jì)手工模擬主要分為4個(gè)步驟:開(kāi)設(shè)賬戶,設(shè)置賬簿:編制憑證,登記明細(xì)賬;科目匯總,登記總賬;期末結(jié)賬;編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表。,設(shè)置帳簿根據(jù)教材及老師的要求開(kāi)設(shè)廣海股份有限公司2007年12月份的明細(xì)賬,現(xiàn)金日記賬以及銀行日記賬,根據(jù)教材第915頁(yè)的內(nèi)容填寫期初余額。在開(kāi)設(shè)賬戶之后,進(jìn)行賬簿設(shè)置,共設(shè)58個(gè)總賬賬戶,并依據(jù)附錄三的會(huì)計(jì)科目表填寫相關(guān)賬戶的期初余額。,登記明細(xì)賬在開(kāi)設(shè)賬戶,設(shè)置賬簿之后,就是根據(jù)廣海公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)憑證了。廣海公司在12月份共發(fā)生了47筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),我們需要根據(jù)這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)憑證。有些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單,很快就能做好;有些就比艱難,比如有關(guān)稅收申報(bào)以及生產(chǎn)成本分配的,有些計(jì)算的我們?cè)谛〗M內(nèi)會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)答案,而且也討論不出統(tǒng)一的答案,這些給記賬憑證的編制造成了一些困難,在經(jīng)過(guò)課堂討論以及老師的解答之后,我們小組也順利的完成了記賬憑證的編制。但在這個(gè)過(guò)程中,我出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的失誤,就是在相關(guān)人員簽章時(shí)圖快,沒(méi)仔細(xì)看,從而造成了轉(zhuǎn)賬憑證的出納也簽上了,這是我的失誤,下次絕不會(huì)出現(xiàn)中這種情況。在編制會(huì)計(jì)憑證的過(guò)程中,還需要登記明細(xì)賬。由于明細(xì)賬是根據(jù)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行登記,我們小組現(xiàn)將會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行核對(duì),在登記,以保證明細(xì)賬能夠正確。在登記明細(xì)賬中也出現(xiàn)了不少問(wèn)題,例如,管理費(fèi)用應(yīng)該登記到哪個(gè)明細(xì)科目中,小組內(nèi)部總是要討論好久,這是由于我們?nèi)狈?shí)際經(jīng)驗(yàn)造成的判斷不清,我想以后工作之后能夠改變。最終順利完成了會(huì)計(jì)憑證的編制以及明細(xì)賬的登記。,登記總賬在編制記賬憑證,登記明細(xì)賬的過(guò)程中,每個(gè)10天就要進(jìn)行一次科目匯總表的登記。科目匯總表是需要按照記賬憑證進(jìn)行匯總填寫的,總做量較大。開(kāi)始時(shí),我圖簡(jiǎn)單就直接用明細(xì)賬進(jìn)行匯總,但匯總之后金額不等,只能一張張記賬憑證查找,造成了更大的工作量,得不償失??颇繀R總表一共有3張,分別是110日,1120日,2130日。其中第三張科目匯總表內(nèi)容較多,工作量大,我們小組進(jìn)行多次核對(duì)討論之后才完成所有的科目匯總。在完成科目匯總表之后,根據(jù)科匯表登記總賬,這個(gè)內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,因?yàn)橐粋€(gè)月最多只需登記三筆,工作量較少,也不復(fù)雜。在完成總賬之后,需要對(duì)總分類賬和明細(xì)賬進(jìn)行期末結(jié)賬。其中生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、存貨以及所有的損益類科目需要進(jìn)行本月合計(jì),損益類科目還需進(jìn)行本年累計(jì)。其余科目只需畫一條紅線表示已結(jié)賬。編制廣海公司的資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表是本次會(huì)計(jì)手工模擬的最后一步。其中,資產(chǎn)負(fù)債表的期初余額根據(jù)教材17頁(yè)的期初余額進(jìn)行填寫,期末數(shù)則是年初余額加上總賬上的金額。利潤(rùn)表的本月金額即為總賬金額,本年累計(jì)則是總賬金額加上19頁(yè)的本年累計(jì)金額。在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,在存貨上我們小組出現(xiàn)了爭(zhēng)議,生產(chǎn)成本到底要不要計(jì)入到存貨中,經(jīng)過(guò)討論和查閱資料,最后確定生產(chǎn)成本計(jì)入到存貨,順利完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制。收獲及體會(huì)一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)手工模擬結(jié)束了,短短一學(xué)期有收獲也有不足。首先來(lái)談?wù)勎业氖斋@。在大一短學(xué)期的時(shí)候,我們也進(jìn)行過(guò)會(huì)計(jì)手工模擬,那時(shí)只有短短一星期,而且經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也比較簡(jiǎn)單。這次的會(huì)計(jì)手工模擬難度比較大,花的時(shí)間和精力遠(yuǎn)勝于短學(xué)期的手工模擬。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)之后,我對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理,記賬,編制報(bào)表也較為熟練的掌握,對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程也較為清楚,這是這一學(xué)期的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的最大收獲。相信以后張實(shí)際工作中,這一學(xué)期的會(huì)計(jì)手工模擬也會(huì)讓我獲益匪淺。再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還不錯(cuò),而且經(jīng)過(guò)短學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)這次手工模擬是信心滿滿。但經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,由于我們沒(méi)有長(zhǎng)期的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),剛開(kāi)始的時(shí)候錯(cuò)誤百出:看著經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)不知道記到哪個(gè)會(huì)計(jì)科目中,有些會(huì)計(jì)科目要用哪種明細(xì)賬等。經(jīng)過(guò)不斷地改正最終順利完成了本次實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀儗?shí)際操作能力的缺乏,這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)顯得尤為可貴。本學(xué)期的會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)已經(jīng)接近了尾聲,海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務(wù)已經(jīng)完成。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,小組日記是本次課程的一大亮點(diǎn)。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容,可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們先會(huì)進(jìn)行小組討論,加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)我們無(wú)法解決的問(wèn)題,將它寫入小組日記,可以讓老師知道我們的知識(shí)不扎實(shí)的地方。老師能在新課的講解過(guò)程中,根據(jù)我們的薄弱點(diǎn),難以解決的問(wèn)題著重進(jìn)行解釋??梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率和課堂效率。在這里,我想給老師一個(gè)建議:我們對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并不是很熟悉,而且也缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候不知道具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)怎么寫分錄,老師可以先進(jìn)行講解,這樣會(huì)使我們更好地完成任務(wù)。還有一點(diǎn)就是我們對(duì)登記明細(xì)賬
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