【總結】相似三角形了解比例的基本性質,了解線段的比、成比例線段的概念,了解黃金分割.了解圖形相似的概念,了解相似多邊形和相似比,理解相似三角形的概念和性質.理解并掌握兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例.理解并掌握相似三角形的判定定理.能夠利用相似三角形的判定定理和相似三角形的性質定理證明和解決有關的問題.了解位似圖形的概念,能夠利用位似將一個圖
2025-06-12 14:27
【總結】特殊三角形了解等腰三角形和直角三角形的有關概念,掌握等腰三角形的判定,并會運用等腰三角形的性質解決問題,掌握直角三角形的性質和判定,理解等邊三角形的性質和判定,掌握并運用勾股定理及其逆定理.掌握角平分線性質定理及其逆定理,并會利用它解決問題,掌握線段垂直平分線定理及其逆定理,并會利用它解決問題.2022—2018年安徽中考命題分析202
2025-06-16 12:07
2025-06-15 21:32
【總結】三角形理解三角形的有關概念,能夠正確地畫出三角形的角平分線、中線和高;了解三角形的穩(wěn)定性;理解并掌握三角形的內角和定理及推論.掌握三角形的三邊關系定理,并能由此判斷給出的三條線段能否構成三角形.了解三角形重心的概念,掌握三角形的中位線定理,并能應用三角形的性質證明或解決有關的問題.理解全等三角形的有關概念.理解掌握全等三角形的性質,并能應用全等三角
2025-06-15 21:42
【總結】第16講等腰三角形與直角三角形考點等腰三角形性質(1)等腰三角形是軸對稱圖形;(2)等腰三角形的兩個底角①,簡稱“②”;(3)等腰三角形頂角的③、底邊上的④、底邊上的⑤互相重合,簡稱“⑥”判定有兩個角⑦
2025-06-16 12:03
【總結】臨洮縣第三實驗小學“導學案”課題平行四邊形的面積課型探究+展示學習目標,能推導出平行四邊形的面積計算公式。。編寫教師聶慶華授課教師聶慶華學習準備課件、學具。課時共(2課時第(1)課時學習重點通過操作,能推導出平行四邊形的面積計算公式。學習難點運用平行四邊形的面積計算公式解決實際問題。
2025-08-04 16:14
【總結】夯基礎·學易研真題·優(yōu)易試真題·練易探難疑·知易欄目索引第18講等腰三角形夯基礎·學易研真題·優(yōu)易試真題·練易探難疑·知易欄目索引夯基礎·學易考點一等腰三角
2025-06-17 08:57
【總結】第四章三角形相似三角形考點1比例線段陜西考點解讀中考說明:、線段的比、成比例的線段。:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例。(1)(2)(3)(0,0);acadbcbdbd?????2(0,0);abbacbcbc?????(0)ac
2025-06-17 19:05
【總結】教材同步復習第一部分第四章三角形第18講等腰三角形與直角三角形2知識要點·歸納知識點一等腰三角形的性質與判定概念有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形性質(1)兩底角相等,即∠B=∠C;(2)兩腰相等,即AB=AC;(3)是軸對稱圖形,有一條對稱
2025-06-20 18:40
【總結】教材同步復習第一部分第四章三角形知識要點·歸納第17講等腰三角形與直角三角形知識點一等腰三角形的性質與判定平分線性質(1)兩底角相等,即∠B=∠C;(2)兩腰相等,即AB=AC;(3)是軸對稱圖形,有一條對稱軸直線,即AD;(4)“三線合一”(即頂角的
【總結】第四章三角形第三節(jié)全等三角形考點全等三角形的判定與性質例1(2022·河北)如圖,∠A=∠B=50°,P為AB的中點,點M為射線AC上(不與點A重合)的任意一點,連接MP,并使MP的延長線交射線BD于點N,設∠BPN=α.(1)求證:△APM≌△BPN;
2025-06-21 06:00
【總結】第四章三角形第17講相似三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導航課后作業(yè)1.(2022崇明一模)如果一幅地圖的比例尺為1∶50000,那么實際距離是3km的兩地在地圖上的圖距是cm.2.(2022樂山)如圖,DE∥FG
2025-06-20 17:49
【總結】第四章三角形第16講全等三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導航課后作業(yè)1.(2018黔南州)如圖,a,b,c為三角形的邊長,則甲、乙、丙三個三角形和左側△ABC全等的是()A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D
2025-06-12 02:21
【總結】底×高÷212厘米12厘米6厘米6厘米平行四邊形的面積=三角形的面積=12×6=72(平方厘米)12×6÷2=36(平方厘米)÷底×高3厘米2厘米3×2=6(平方厘米)4厘米3
2025-10-31 02:13