【文章內(nèi)容簡介】 可拆卸的向日葵模型，引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的外形特征：臉龐是圓圓的，花盤上布滿了一個個小房間，里面住著葵花籽，花盤的周圍有許多半圓形花瓣，繞著花盤手拉手，風一吹，他們就跳起了舞。拆卸葉子，讓幼兒觀察，并描述葉子的造型象“愛心”，葉子面對著你的時候是大大的，側(cè)過去就成了一條窄窄的線。想象討論：A、籽盤成熟時的樣子；B、生長時臉朝太陽的樣子；C、向日葵周圍會有什么東西活動；D、向日葵可以當作什么？幼兒繪畫，教師巡回觀察指導(dǎo)。根據(jù)幼兒差異提出不同要求，盡量讓每位幼兒自己創(chuàng)造表達符號?！锝M——大膽裝飾向日葵的籽盤、花瓣、葉、莖，復(fù)習鞏固線描裝飾及前后空間的理解，添畫恰當?！M——練習用各種點和線條來表現(xiàn)向日葵的籽盤、花瓣、葉、莖，線條連接不出頭，想象添加加滿?！呀M——復(fù)習運用各種線條裝飾的方法，獨立畫出向日葵的基本形態(tài)。張貼每位幼兒的作品，布置“向日葵的一家”，讓幼兒互相參觀評價。活動反思：本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，使學(xué)習美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。第二篇：中班美術(shù)教案中班美術(shù)教案《手工太陽花》設(shè)計意圖通過用紙杯廢物利用讓幼兒提升對環(huán)保的認知，同時也提高幼兒的動手操作能力?；顒幽繕私o紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。來源：小精靈兒童網(wǎng)站按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。活動準備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花” 作品一幅，背景圖畫一幅?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？來源：小精靈兒童網(wǎng)站小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。二、幼兒操作，教師講解示范。小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的“太陽花”粘到上面。幼兒共同欣賞，相互評價。教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小結(jié)：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等?；顒咏Y(jié)束大家把美麗的“太陽花”作品貼到墻上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來！第三篇：中班美術(shù)教案活動名稱：刮蠟畫—雨傘活動目標：了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。通過自己制作刮畫，在實踐中增強體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探究能力。感受新型刮蠟紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣?；顒訙蕚洌合灩P（每人1盒）、白紙（每人1張）、刮畫筆（每人1支）活動流程：用蠟筆在一張白紙上畫出一把雨傘的輪廓。小朋友拿出蠟筆，選擇自己喜歡的一種顏色在雨傘的輪廓里面涂顏色，鼓勵小朋友更換顏色給雨傘涂顏色，使得雨傘的輪廓里面全部涂滿顏色。小朋友拿出黑色的蠟筆，在涂滿顏色的雨傘上面再涂上一層黑色。用刮畫筆在涂滿顏色的雨傘上面刮出自己喜歡的圖案?；顒用Q：我的小宇宙活動目標：了解牙刷的使用方法，在體驗的過程中享受新奇感和快樂，提高繪畫興趣。在整個過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力?；顒訙蕚洌号f牙刷（每人1個）、黑色卡紙（每人1張）、白紙（每人1張）、水彩筆（每人1盒）、固體膠棒（每人1個）、盤子（每人1個）、彩色小星星貼圖（多一些）、剪刀（每人1把）活動流程：將一張黑色卡紙放在桌子上，小朋友自己選擇喜歡的一種顏色，將顏料擠在盤子里，把牙刷均勻蘸上顏料，在黑色卡紙的上方用手指反復(fù)刮牙刷的毛，使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上，老師鼓勵小朋友更換顏色，繼續(xù)把牙刷均勻蘸上顏色在黑色卡紙上方用手指反復(fù)刮牙刷毛，使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上，黑色卡紙上面有刮落的彩色小點子形成了星空的形態(tài)。拿出一張白紙放在桌子上面，用水彩筆在白色紙上畫出自己喜歡的宇宙飛船。用剪刀把畫好的宇宙飛船剪下來。用固體膠棒在宇宙飛船的背面涂上膠水，把宇宙飛船粘在黑色卡紙上。活動名稱：創(chuàng)意糖葫蘆 活動目標：認識顏色。激發(fā)幼兒對泥工造型的創(chuàng)作欲望。練習搓球并學(xué)會組合，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)配合能力?；顒訙蕚洌翰噬渲槊薨簦?根）、小卷的透明膠帶（每人1卷）、牙簽（每人1包）、彩泥（每人1盒）、剪刀（每人1把）活動流程：小朋友自己選擇喜歡的六根彩色珍珠棉棒。用剪刀將透明膠帶剪成長一些的段，將六根彩色珍珠棉棒用透明膠帶粘在一起(※溫馨小提示：①小朋友用剪刀的時候要注意安全。②教師幫助小朋友或者兩個小朋友互相幫忙將彩色珍珠棉棒粘在一起)，糖葫蘆的靶子就做好了。將牙簽一根一根的插入到彩色珍珠棉棒里面（※溫馨小提示：千萬不要讓尖尖的牙簽傷到手哦?。呛J的竹簽就插好了。小朋友拿出彩泥，自己選擇喜歡的一種顏色，捏成糖葫蘆，鼓勵小朋友更換顏色捏出不同顏色不用形狀的糖葫蘆，比如：香蕉、草莓、芒果等等。小朋友把捏好的彩泥糖葫蘆插到每一根牙簽上，一個有創(chuàng)意的糖葫蘆就做好了?；顒用Q：有趣的拓印活動目標：使學(xué)生學(xué)會簡單的拓印方法。開闊學(xué)生的眼界，從生活到自然，了解多種繪畫形式，豐富繪畫手段。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣?；顒訙蕚洌嚎諆﹀X罐（1個）、不同的硬幣（一分、二分、五分、一角、五角、一元，每人若干個）、蠟筆（每人1盒）、白紙（每人1張）、鑰匙（每人1把）活動流程：將一張白紙放在桌子上，用蠟筆在白紙上畫出儲錢罐的輪廓，并給它加上五官。將一枚硬幣放在白紙的下面，一手按住硬幣的周圍，另一手用蠟筆在白紙的正面涂抹硬幣，用蠟筆印出銀幣，鼓勵小朋友更換不同的硬幣，繼續(xù)用蠟筆印出銀幣，使儲錢罐的輪廓里面都印上硬幣。用蠟筆給儲錢罐畫上尾巴，鼓勵小朋友用鑰匙裝飾畫面，把鑰匙放在白紙的下面，用蠟筆印出鑰匙，繼續(xù)鼓勵小朋友用硬幣來裝飾畫面?；顒用Q：裝飾樹活動目標：利用新型的繪畫工具激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在畫面中很好的體現(xiàn)美術(shù)概念中的點、線、面各個元素。教學(xué)準備：各種顏色的顏料（6—7種顏色，每種顏色2—3瓶）、盤子（每人1個）、白紙(每人2張)、小板刷（每人1個）、小毛筆（每人1支）、化妝棉棒（每人1根）、吸管（每人1根）、裝滿水的杯子（每人1杯）、各種顏色的小絨球（1—2袋）、雙面膠（每人1卷）、剪刀（每人1把）教學(xué)流程：小朋友選擇自己喜歡的一種顏色，然后把顏料擠在盤子里，往調(diào)色盤里加一些水，用小板刷攪拌顏料，把一張白紙平鋪在桌子上，拿起小板刷蘸上顏料，在白紙的下方向上畫出一段樹桿。鼓勵小朋友更換顏色，用小毛筆蘸上顏料，在樹桿的上方多滴一些顏料，使樹桿上方空白的地方都滴滿顏料，拿出吸管，把吸管的一端放入嘴里，用吸管用力吹把顏料吹成各種形狀，形成了樹枝的形態(tài)。（※溫馨提示：小朋友吹氣的時間不要太久）讓小朋友繼續(xù)選擇自己喜歡的顏色，把顏料擠到盤子里，用手拿起一根化妝棉棒，將化妝棉棒的一頭