中班數(shù)學(xué)活動(dòng)分類(lèi)(編輯修改稿)
2025-10-17 12:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 索培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界探究的欲望，感受生活的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1．能按某一特征為樹(shù)葉分類(lèi)（如顏色、形狀、大小等）。2．能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述操作過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：按某一特征為樹(shù)葉分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn)：用語(yǔ)言講述操作過(guò)程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．顏色、形狀、大小不同的樹(shù)葉若干； 2．房子背景圖，紅、綠、黃標(biāo)記； 3．座位安排，背景音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、以“去郊游”為線(xiàn)索，讓幼兒體驗(yàn)撿樹(shù)葉的樂(lè)趣。1．師：今天天氣那么好，徐老師帶你們?nèi)ソ加魏貌缓茫?．播放《去郊游》旋律，進(jìn)入教室。3．師：你們看，地上有好多漂亮的樹(shù)葉，我們快把它撿起來(lái)。4．幼兒自行把自己喜歡的葉子撿起來(lái)，并說(shuō)說(shuō)自己撿的是什么樣的樹(shù)葉。“告訴大家你的樹(shù)葉長(zhǎng)什么樣子?！币龑?dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小上進(jìn)行描述。（幼兒：我撿到的是綠樹(shù)葉；我撿到的是圓樹(shù)葉）二、送樹(shù)葉回家。（按顏色特征分類(lèi)）1．師：“小朋友真能干，撿到了各種不同的樹(shù)葉，樹(shù)葉寶寶現(xiàn)在想回家了，我們來(lái)送樹(shù)葉寶寶回家，好嗎？”把樹(shù)葉寶寶送回家，可不是隨便送的，而是有要求的哦！“看，這兒有三幢房子，房子上有什么標(biāo)記？（幼兒：有紅色標(biāo)記、綠色標(biāo)記、黃色標(biāo)記）它們都是顏色標(biāo)記?！?．師：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你撿到的樹(shù)葉寶寶應(yīng)該住哪一幢房子？”（個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）3．“我們一起來(lái)送樹(shù)葉寶寶回家吧?！庇變杭w送樹(shù)葉回家。：“小朋友按樹(shù)葉寶寶的顏色特征送它們回家了?！比?、給樹(shù)葉分家。（按形狀特征）1．交流、制定分家的方法。師：“這么多的樹(shù)葉寶寶住在一起你們覺(jué)得怎樣？（太擠了）誰(shuí)有辦法來(lái)幫助他們，讓他們住的舒服一點(diǎn)？”（幼兒：再給它們找個(gè)家）2．認(rèn)識(shí)形狀標(biāo)記師：“噢，你們的辦法真好，樹(shù)葉寶寶也想到了，它們迫不及待地要搬新家了。誰(shuí)來(lái)幫幫它們？”請(qǐng)部分幼兒上來(lái)操作，其余幼兒觀(guān)察比較。3
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