【正文】 “向日葵的一家”，讓幼兒互相參觀評價。根據(jù)幼兒差異提出不同要求，盡量讓每位幼兒自己創(chuàng)造表達符號。記號筆和白紙每個幼兒一份。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。小結(jié)：小朋友們真棒，畫出了花兒的千姿百態(tài)，畫出了自己的感受和故事。（二）PPT欣賞——用動作體驗、表現(xiàn)花的姿態(tài)欣賞——花兒開放的情景提問：你看了有什么感受？再次欣賞體驗：幼兒用動作表現(xiàn)花兒開放的樣子?；顒又仉y點重點：感知和表現(xiàn)花兒的千姿百態(tài)和熱愛自然的情感。敢于表達自己的所思所想。幼兒創(chuàng)作和表現(xiàn)的內(nèi)容可以是花兒的千姿百態(tài)，可以是自己想象和幻想的顯現(xiàn)，也可以是情緒情感的表達。一、感知與體驗：春天是個春暖花開的季節(jié)，景色非常美麗，在組織高結(jié)構(gòu)的集體教學活動前，帶幼兒到大自然中去感受和體驗美麗的花兒，美麗的景色，獲得內(nèi)在的體驗，吸收和拓展相關(guān)經(jīng)驗，并積累生活和藝術(shù)中的視覺語言和符號素材。豎、橫、圈都有，涂得均勻，涂得豐滿的不是很多，本堂課我就主要是訓(xùn)練幼兒涂色了，在利用情境增添活動的情趣。對顏色的認識可能有點兒過細，個別幼兒拿油畫棒的姿勢還需要加強教育。讓幼兒感受到成功活動反思：本次活動是一個整合活動，再簡單的幾何圖形上裝飾，是科學與藝術(shù)的融合。剪好后，貼上去，可以幫助沒完成的小朋友。路還沒鋪，我們來幫助小兔子鋪路，不過小兔子要求鋪三條路，一條是“△”的路，一條是“□”的路，一條是“○”的路，老師給你們準備了各種圖形的路，請你們在里面涂上漂亮的顏色，圖好后，剪下來按小兔的要求鋪路。評析：概念方面，綠色，深綠，翠綠，淡綠?；顒舆^程：一、引題小朋友們好，老師要告訴你們一個好消息，昨天我看到了一張非常漂亮的圖片，我把它帶來了，想看嗎？出示范畫，提問：這張畫畫的是什么呢？大家說說看。中班美術(shù)教案 篇6活動目標：學習涂顏色，嘗試漸變的方法。案來自：大考吧幼師網(wǎng)（幼兒觀察討論，并自由挑選樹葉壓?。┍P子的邊可以用哪些辦法來做？（搓圓、捏扁、用泥條圍繞等）制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盤內(nèi)。感受秋天的季節(jié)特征以及落葉的美。針對幼兒生活中隨處可見的圓形物體激發(fā)幼兒，結(jié)合生活經(jīng)驗展開思維想象活動。幼兒操作：泡泡變變變，教師引導(dǎo)；泡泡會變成很多的東西，你們想不想也來試一試，也來給泡泡拍照呢？老師給你們準備了很多的材料，可以花泡泡，可以贏彩色卡紙拼貼，還可以添畫泡泡。發(fā)散思維，幼兒根據(jù)數(shù)量進行想象，泡泡能變成什么？？出示圖片，貼出泡泡的圖片；試一試，你能把一個泡泡變成什么呢？(太陽，氣球等)，吹泡泡，又吹出一個泡泡，現(xiàn)在是兩個泡泡，兩個泡泡碰在一起也會變，試一試，你會讓兩個泡泡變成什么呢？（兩個泡泡親親嘴，變成小雞來吃米；可以將大圓和小圓挨在一起變成一只小雞；大泡泡，小泡泡，快快來，小泡泡躲在大泡泡的懷里捉迷藏。活動過程：一。(2)小朋友看這幅白色的手套和這些用油畫棒畫出來的手套哪一幅漂亮？（油畫棒畫出的手套漂亮）小朋友們看老師做出來的手套是兩面都有漂亮的圖案，你可以先用勾線畫出自己喜歡的圖案、魚、動物等，那么現(xiàn)在老師就給小朋友們發(fā)白色的信封，小朋友們可以設(shè)計出自己喜歡的手套，等一會我們就可以戴著自己設(shè)計出的手套做游戲了。（1）做手指游戲。準備：每人一張白色的信封。添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴?；顒訙蕚洌鹤鳟嫾埲耸忠粡?、蠟筆（白色藍色綠色紅色黃色）活動過程：一、欣賞古詩理解故事內(nèi)容，從古詩中了解大白鵝基本特征幼兒欣賞古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。在第二環(huán)節(jié)中通過創(chuàng)作表現(xiàn)，幫助幼兒較形象地把握大白鵝脖子長的特點，引導(dǎo)幼兒能充分地表現(xiàn)鵝在水中的簡單動態(tài)。中班美術(shù)教案 篇2設(shè)計思路：《詠鵝》是一首非常經(jīng)典的古詩，通過古詩內(nèi)容巧妙而又形象地幫助幼兒表現(xiàn)出大白鵝的基本特征。我的記號是，你們的呢？（幼兒自由講述）3．現(xiàn)在，我們來和大樹玩?zhèn)€游戲，讓大樹聽著音樂去散散步。活動準備：1．貼紙，右指向箭頭若干?！敖煌薄螒蝾愋偷幕顒邮亲钅艽龠M孩子彼此之間的合作和經(jīng)驗的交流，幼兒獨立創(chuàng)作時，交往的體現(xiàn)會比較少，因此，我們利用圓桌傳遞的游戲方式，加強幼兒間的合作交往。“體驗”—讓孩子體驗以圓桌傳遞的游戲形式來進行美術(shù)繪畫活動的樂趣，感受美術(shù)活動帶給自己的快樂；體驗合作繪畫的樂趣，感受有別于獨立創(chuàng)作的繪畫樂趣。第一篇：中班美術(shù)教案【精選】中班美術(shù)教案范文合集八篇作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。《畫樹葉》這個美術(shù)活動整個思路就是以體驗、探索、交往這三點為依據(jù)。通過看文檔演示、看教師現(xiàn)場范畫、說說小樹葉等，了解樹葉有不同的顏色和形狀，知道樹葉的基本構(gòu)造。2．喜歡參加美術(shù)活動，體驗合作繪畫的樂趣?；顒舆^程：（一）游戲：畫紙傳送1．（幼兒站立在桌邊）看，紙上畫著什么？（一棵大樹）2．請你拿一張粘紙，貼在大樹上做個記號，有這個記號的大樹就是你的哦。5．現(xiàn)在你手上的大樹是其他小朋友的，請你讓它在桌子上休息會兒，我們到前面找張小椅子坐下來。在第一環(huán)節(jié)中運用古詩《詠鵝》讓幼兒在吟誦古詩感受美的同時了解大白鵝的外形特征。感受作畫的樂趣。二、創(chuàng)作表現(xiàn)在邊念古詩邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡單動態(tài)教師運用古詩中的四句話進行示范講解鵝，鵝，鵝（畫一個大2），曲項向天歌（彎曲后畫成一個大身體）白毛浮綠水（畫翅膀），紅掌撥清波（畫出紅色的腳掌）。說說哪只大白鵝最美？它美在哪里？中班美術(shù)教案 篇3目標：使孩子們能正確掌握使用剪刀的方法，能大膽地設(shè)計手套的圖案，體現(xiàn)出圖案帶來的美感。過程：引導(dǎo)制作手套的興趣。(1)明確剪刀所剪的地方，（信封一邊是封著的，可不可以把手伸進去呢？不可以，我們剪的時候要把開著口的地方對著自己，然后用勾線在信封的下邊畫上一個半圓形，半圓要畫在邊上，不可以畫在中間和上邊，要不然我們的拇指就出不來了，畫好以后我們用小剪刀把我們畫的半圓剪下來。中班美術(shù)教案 篇4活動目標：，添畫的形式表現(xiàn)感受過的物體的主要特征；，發(fā)展幼兒的動手能力；。二。三。作業(yè)展示，互相欣賞；魚媽媽：寶寶們，我們一起為你們的泡泡畫拍照吧！咱們把他們寄到海洋水族館吧！活動反思：玩游戲是四，五歲孩子的最喜歡的活動，《泡泡大變身》這節(jié)活動課在游戲感知的情景下展開活動，對幼兒進行創(chuàng)新教育。中班美術(shù)教案 篇5活動目標：嘗試均勻壓制泥板，并通過不同的方法制作盤邊。二、討論操作：我們應(yīng)該先做盤子的什么地方？為什么？怎么做？（教師和孩子一起討論制作，提醒注意泥板壓制的注意事項）盤子上的樹葉印子是怎么做出來的呢？教?；顒友由欤盒『⒆觽兊南胂罅Χ急容^豐富，因此家長們平時要學會多開發(fā)寶寶們的想象力，學會引導(dǎo)孩子去想象，小朋友如果有興趣的話，撿幾片小樹葉也做個小禮物送給自己的媽媽吧！教學反思：孩子們在制作樹葉果盤時，情緒高漲，制作認真，構(gòu)思巧妙，從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識，進而激發(fā)了幼兒的審美情趣。剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。咦！這條路還沒鋪完，我們繼續(xù)把它鋪下去——拉開如：深綠和淡綠是兄弟，在涂的時候，一定要同一個方向，涂均勻，在線里面涂，不要涂到外面去，兩個好朋友要手拉手。三、出示背景圖師交代：小兔子家里房子造好了（一邊講一邊出示背景圖）。幫助有困難的幼兒。顏色涂得漂亮的表揚。幼兒興趣極高，能大膽選擇不同的顏色進行涂色，活動效果不錯。但我發(fā)現(xiàn)小朋友涂色比