【總結】第二章一元二次方程應用一元二次方程1.會通過分析問題中的等量關系,建立方程解決問題;2.掌握應用一元二次方程解應用題的基本步驟。學習目標?溫故知新1、如圖,一個長為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直距離為8m.如果梯子頂端下滑1米時,梯子底端滑動的距離大于1米,那么梯子頂端下滑幾米時
2025-06-20 16:00
【總結】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關系,并會初步應用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個解的和
2025-06-16 23:41
【總結】課題:一元二次方程的根的判別式執(zhí)教者:東林中學姚燕華用公式法求下列方程的根:溫故而知新一元二次方程??200axbxca????的求根公式是:溫故而知新一元二次方程20(0axbxca????,)的求根公式是如何把
2024-11-12 15:17
【總結】九年級數(shù)學一元二次方程與二次函數(shù)試卷班級:姓名總分:一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1.下列方程是關于的一元二次方程的是().2.用配方法解方程,變形后的結果正確的是().3.拋物線的頂點坐標是().
2025-06-23 08:41
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉化、總結,得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結】一元二次方程復習走進數(shù)學---生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領。許多以前不會解決的問題,現(xiàn)在都可以輕松應對了!已知關于x的方程(m2-1)x2+(m-2)x-2m+1=0,當m時是
2024-11-11 23:19
【總結】一元二次方程單元測評 (考試時間:60分鐘滿分:100分)一、填空題:(共22分,第1小題4分,第2~8題每空格2分) ,其中二次項為:______,一次項系 數(shù)為:______,常數(shù)項為:______. . ;方程的根是___________. +bx+c=0(a≠0)的求根公式為___________________
2025-06-24 14:44
【總結】工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長AB=5米,墻高AC=4米,問梯子底端點離墻的距離是多少?4設BC=x,根據(jù)勾股定理,得x2+42=52.化簡,得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合題意,舍去).另解:x2=9,
2024-11-11 12:55
【總結】---配方法2一元二次方程的解法開心練一練:(1)(2)2、下列方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想:(1)(2)把兩題轉化成(x+b)2=a(a≥0)的形式,再利用開平方X2+6X+9=2(1
2024-11-11 02:25
【總結】第1頁共3頁九年級數(shù)學一元二次方程根的判別式及根與系數(shù)關系探究(一元二次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共4個選擇題,9個填空題,1個證明題,6個解答題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷在課本的基礎上,對題目稍做一定難度的拔高,主要考察了學生對元二次方程根的判別式及根與系數(shù)的關系的靈活運用。各個題目難度類似
2025-08-02 17:40
【總結】第1頁共4頁九年級一元二次方程綜合測試一、單選題(共20道,每道5分),在長70m,寬40m的長方形花園中,欲修寬度相等的觀賞路(如陰影部分所示),要使觀賞路面積占總面積的,則路寬x應滿足的方程是()A.(40-x)(70-x)=350B.(40-2x)(70-3x)=2450C.(4
2025-08-02 17:49
【總結】知識點總結:一元二次方程知識框架知識點、概念總結:方程兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。:(1)含有一個未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程。要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理。如果能整理為ax2+bx+c=0(a≠0)的形式,則這
2025-04-04 03:02
【總結】一元二次方程測試題一、填空題:(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1、已知兩個數(shù)的差等于4,積等于45,則這兩個數(shù)為和。2、當時,方程不是一元二次方程,當時,上述方程是一元二次方程。3、用配方法解方程,則,所以。4、如果是一個完全
2025-06-22 08:47
【總結】九年級上《一元二次方程》單元考試卷班級姓名學號成績一、選擇題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)每小題只有一個正確選項.1.已知方程有一個根是,則下列代數(shù)式的值恒為常數(shù)的是()A.B.C.D.2.若關于的一元二次方程有兩個不相等的實根,則實數(shù)取值范圍是()A、
2025-04-07 01:58