東馬小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 12:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培訓(xùn)，充分發(fā)揮教師主觀能動(dòng)性。這樣的培訓(xùn)才有生命活力，才有后勁。由于受培訓(xùn)資金與機(jī)會(huì)限制，能參與較高級(jí)別培訓(xùn)的教師為數(shù)不多，形成了教師主觀愿望與學(xué)?，F(xiàn)實(shí)之間的巨大沖突。從學(xué)?，F(xiàn)狀出發(fā)，科研培訓(xùn)將更多地考慮如何以點(diǎn)帶面，少投入多收益等問(wèn)題。外來(lái)信息的傳達(dá)凡是外出參加培訓(xùn)的教師，回校后勿必傳達(dá)培訓(xùn)要旨，并結(jié)合自身實(shí)際交流學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人的學(xué)習(xí)所得成為大家共享的學(xué)習(xí)資源。同伴間交流共享每一位教師在自身的教科研探索過(guò)程中都會(huì)形成一些較為個(gè)性化的認(rèn)知與理解，與其相應(yīng)地產(chǎn)生不同的研究行為。教師們?cè)谧陨淼娜后w中，相互交流與借鑒，評(píng)析與改進(jìn)，這些都將有利于學(xué)?？蒲形幕男纬?，促進(jìn)教師科研素質(zhì)的提升。（三）優(yōu)化方式 深化課題研究課題研究日?；粘９ぷ餮芯炕?。每一位老師要抓住課題研究的契機(jī)，積極參與課題研究，關(guān)注平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，從困惑中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從問(wèn)題中提煉課題，以科研促教學(xué)的改進(jìn)。各課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)按計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)。特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。一方面，課題組內(nèi)成員堅(jiān)持相互觀摩各自組織的研究活動(dòng)，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問(wèn)題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時(shí)記錄研究過(guò)程(每一細(xì)小環(huán)節(jié))，以追求研究的實(shí)效性、科學(xué)性。加強(qiáng)對(duì)課題研究經(jīng)驗(yàn)的積累和反思，引領(lǐng)老師們?cè)诜此贾刑嵘蒲兴仞B(yǎng)。（四）組織宣傳展示科研成果科研室將圍繞學(xué)校中心工作，積極鼓勵(lì)每位教師撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文、教育教學(xué)案例等，同時(shí)積極鼓勵(lì)教師在各級(jí)各類刊物投稿，展示學(xué)校教育科研成績(jī)。本學(xué)期著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時(shí)把各級(jí)有關(guān)征文、論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師，由科研室對(duì)教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至各級(jí)科研室，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。四、分月工作安排二月：結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教科研工作計(jì)劃。召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì)。作好學(xué)校輪第二“十大名師”評(píng)選的動(dòng)員工作。三月：組織學(xué)校1—6年級(jí)口算競(jìng)賽，選送學(xué)生參加應(yīng)城市1—6年級(jí)口算計(jì)算。迎接市教研室教學(xué)視導(dǎo)。啟動(dòng)第二輪“十大名師”的評(píng)選工作。迎接市課題開(kāi)發(fā)調(diào)研活動(dòng)。選派教師參加全國(guó)第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)。四月：組織教師撰寫論文，參加孝感市小語(yǔ)寫字論文競(jìng)賽及市內(nèi)相關(guān)論文選拔。組織教師參加孝感市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及觀摩活動(dòng)。繼續(xù)第二輪“十大名師”的評(píng)選工作。承辦好東片聯(lián)片小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)。組織教師參加“湖北省小學(xué)語(yǔ)文第十一屆青年教師教學(xué)觀摩會(huì)”。迎接市級(jí)立項(xiàng)課題中期檢查。五月：選派教師參加孝感市小數(shù)同課異構(gòu)“說(shuō)—教—評(píng)”教學(xué)研討會(huì)。組織教師參加信息技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)第二輪“十大名師”的評(píng)選工作。選派教師參加孝感市小學(xué)科學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)暨小學(xué)勞技教師實(shí)踐操作培訓(xùn)會(huì)議。組織教師參加孝感市小學(xué)思品學(xué)科優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。承辦湖北省經(jīng)典詩(shī)文誦讀課題實(shí)驗(yàn)，填寫申報(bào)表，撰寫實(shí)驗(yàn)方案。組織英語(yǔ)教師參加?xùn)|片聯(lián)片教研活動(dòng)。舉行英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。六月：組織教師參加全市作文教學(xué)研討會(huì)。進(jìn)行第二輪“十大名師”的匯總工作。進(jìn)行學(xué)校高效課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，為參加市高效課堂教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。迎接市“校校行”檢查活動(dòng)。七月：做好本學(xué)期資料的歸類、整理工作。開(kāi)展教科研工作總結(jié)。東馬坊中心小學(xué)2011年2月第四篇：東馬小學(xué)2017—2018學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)東馬小學(xué)2017—2018學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)年，我校在縣教體局和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作緊張有序的開(kāi)展，并得到一定的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、德育工作重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、校園廣播、班會(huì)、入隊(duì)儀式等德育陣地，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和日常行為習(xí)慣教育，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。本重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是作業(yè)干凈、整潔，取得可惜的成績(jī)，效果顯著。開(kāi)展了師德師風(fēng)主題教育，組織教師先后多次召開(kāi)專題會(huì)議學(xué)習(xí)市縣局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，簽訂了《師德承諾書》。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全
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