【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。）（2）進(jìn)行發(fā)言訓(xùn)練：舉左手，不站起來(lái)舉手，發(fā)言要站直，聲音響亮，口齒清楚。別人發(fā)言要注意聽，不能舉著手。表?yè)P(yáng)方法：嘿、嘿，你真棒，謝謝大家。（3）教課間操三、明確正確寫字、讀書姿勢(shì)良好地寫字姿勢(shì)，對(duì)我們身體的成長(zhǎng)，體形的變化都有益處。你們仔細(xì)看圖畫，誰(shuí)能學(xué)著圖中小朋友的樣子來(lái)坐一坐。教師表?yè)P(yáng)同學(xué)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。）小朋友們真能干，通過(guò)看圖就能說(shuō)出正確的坐姿，（教師板書“坐”）這就是“坐”，坐下來(lái)的坐。讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢(shì)呢？讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，把書拿出來(lái)，斜放在桌面上，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎？教師巡回檢查。我們用一首兒歌來(lái)記住這漂亮的讀書姿勢(shì)？教兒歌：讀書歌，寫字歌同學(xué)們一起讀一讀，背一背。四、認(rèn)識(shí)四線格。第三天一、鈴聲，背上課歌。二、談話：今天，我們小朋友的家長(zhǎng)來(lái)看小朋友上課，高興嗎？看哪個(gè)小朋友能按照剛才兒歌中背的要求去做，表現(xiàn)得最好，最像一名小學(xué)生。播放上學(xué)歌，表演三、上課儀式，表?yè)P(yáng)。四、談話：小朋友，你們來(lái)到了虹橋小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生了，我們一起來(lái)聽一首上學(xué)歌，會(huì)唱的小朋友一起唱。播放上學(xué)歌。五、小朋友上學(xué)了，每天都要上課，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，很多本領(lǐng)，這學(xué)期我們要上哪些課呢？想不想來(lái)看一看?。空Z(yǔ)文：馬老師就是你們的語(yǔ)文老師，在語(yǔ)文課上老師會(huì)教你們學(xué)拼音、認(rèn)漢字、讀課文。數(shù)學(xué)：剛才給你們上課的楊老師 就是你們的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)課上老師 會(huì)教小朋友數(shù)數(shù)、計(jì)算來(lái)解決生活中的問題。英語(yǔ)：音樂；美術(shù)體育：老師會(huì)帶小朋友鍛煉身體。體育老師要求小朋友們準(zhǔn)備一根短繩，一個(gè)雞毛毽，每天都要放在書包里帶來(lái)。在上體育課的時(shí)候，一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服。品德與生活：告訴小朋友哪些事可以做，那些事不可以做，教你們?cè)鯓佑淇斓厣睢⒂淇斓貙W(xué)習(xí)，怎樣關(guān)心別人、幫助別人，怎樣使你們成為品德高尚的人。勞動(dòng)體?。豪蠋煏?huì)教小朋友一些健康知識(shí)。（老師領(lǐng)讀兩遍，生個(gè)別讀，小組賽讀，齊讀）六、課間操：拍手歌七過(guò)渡：小朋友，我們每天不僅要專心聽課，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我們?cè)趯懽謺r(shí)要保持正確的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。讀寫字歌練習(xí)：把紙放在面前，拿起筆，擺好寫字姿勢(shì)，老師要提醒小朋友姿勢(shì)，握筆的時(shí)候要注意什么呢？（背握筆姿勢(shì)歌）老師巡視，逐個(gè)檢查，表?yè)P(yáng)。在紙上端端正正地寫上自己的名字，寫的時(shí)候要保持這樣的姿勢(shì)。寫好的同學(xué)把筆放進(jìn)鉛筆盒里，輕輕地合上蓋子，把紙壓在鉛筆盒下面，抱背坐直。八、總結(jié)：今天這節(jié)課，小朋友表現(xiàn)都很好，希望小朋友今后每節(jié)課都按老師的要求去做，養(yǎng)成來(lái)年搞好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名好學(xué)生。九、放學(xué)出示課程名，教學(xué)生認(rèn)識(shí)：（1）師帶讀，簡(jiǎn)介課程內(nèi)容（2）抽讀（3）小老師帶讀（4）開火車讀拍手歌練習(xí)寫名字，之前復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)歌和握筆姿勢(shì)歌，寫完展示。下課儀式排隊(duì)放學(xué)。附兒歌：上課歌鈴聲響，要安靜；手放好，坐端正。老師講，專心聽；動(dòng)腦筋，認(rèn)真想。要發(fā)言，先舉手；站起來(lái)，大聲講。同學(xué)講，認(rèn)真聽；好習(xí)慣，要養(yǎng)成。下課歌下課了，別著急，書本擺好，再出去。不追不跑不打鬧，上廁所，休息好，安全第一要牢記。寫字姿勢(shì)歌提筆就是練字時(shí)，拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳，手一寸。頭正背直腳放平，端端正正來(lái)寫字。握筆姿勢(shì)歌大哥、二哥在上頭，三哥在下頭，四哥、五哥靠紙頭。讀書歌讀書時(shí)，要 做到：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌沿一拳寬，腳放平，背挺直，書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜。拍手歌你拍手，我拍手，我們大家拍拍手。輕輕地拍，響響地拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，看誰(shuí)坐得最最好。排隊(duì)做到快、靜、齊立正兩腳并并攏，中指貼褲縫。兩眼看前方，抬頭挺起胸。教字時(shí)：眼睛看黑板，手指跟著寫，腦子牢牢記。說(shuō)停就停3坐端正。（下面是語(yǔ)文的學(xué)前教育）第 一 課 時(shí)課時(shí)目標(biāo)1．知道自己是一名 小學(xué)一（1）班的小學(xué)生了。2．學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師早，同學(xué)早，老師好，同學(xué)好，老師再見。3．會(huì)簡(jiǎn)單的自我介紹：我是 小學(xué)一（1）班的小學(xué)生。我們班的語(yǔ)文老師是 老師，數(shù)學(xué)老師是 老師，我們班有位同學(xué)。4．了解日常的課堂常規(guī)。教學(xué)過(guò)程（一）啟發(fā)談話，學(xué)會(huì)問好1．（出示插圖）仔細(xì)看圖，你看明白了什么？（以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校。畫面上，一個(gè)小同學(xué)正在聽媽媽說(shuō)著什么，一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見”，一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。）2．是呀，我們也學(xué)著圖畫上來(lái)問問好，問好時(shí)，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員，那可以敬隊(duì)禮。（師生起立，互相問好）3．評(píng)價(jià)：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。4．早晨看見老師可以說(shuō)老師早，中午呢？下午呢？校外呢？5．仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好，老師和同學(xué)之間問聲好。在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來(lái)試一試。（師生進(jìn)行問好。）（二）明確自己是一名小學(xué)生。1．剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢？學(xué)習(xí)說(shuō)話：我是一年級(jí)的小學(xué)生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ?，聲音響亮，口齒清楚，有表情）2．學(xué)習(xí)兒歌：太陽(yáng)公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。3．從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個(gè)字就是小學(xué)生，我們一起來(lái)讀一讀。（三）學(xué)習(xí)自我介紹1．我們班有那么多小朋友，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識(shí)一下，該怎么說(shuō)呢？2．誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。3．教師評(píng)價(jià)：要求聲音響亮，說(shuō)話連貫，先介紹自己的名字，再說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)校（或者幼兒園）的學(xué)生，還可以說(shuō)說(shuō)自己的愛好。4．小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。教師巡回。（四）總結(jié)談話這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不僅學(xué)會(huì)了問好，而且還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，認(rèn)識(shí)了“小學(xué)生”三個(gè)字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。（五）課外作業(yè)1．把學(xué)會(huì)的本領(lǐng)說(shuō)給家長(zhǎng)聽。2．認(rèn)讀有關(guān)的三個(gè)生字。上課專心聽 發(fā)言先舉手【教學(xué)目標(biāo)】1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、出示模型，導(dǎo)入活動(dòng)出示眼睛模型（或板畫）。提出問題：小朋友，這是什么？你知道眼