【文章內(nèi)容簡介】 我中心校長期堅持開展豐富多彩的藝體活動，積極營造良好的校園文化，升華了養(yǎng)成教育。如下柵小學共開設26個校級社團小組。社團活動包括足球、武術(shù)、書法、美術(shù)、棋類、語言表演、體育、微機等多種活動。開學初，學校又結(jié)合市局文件精神全面開展體育、藝術(shù)“2+1”活動，為了保證活動順利開展，達到創(chuàng)建活力校園，形成文明素養(yǎng)，升華養(yǎng)成教育的目標，首先我們統(tǒng)一師生的思想，使廣大師生充分認識加強學生興趣活動的重要性。然后以班級開展剪紙兩項藝術(shù)活動及跳繩、踢毽子兩項體育活動。元旦期間組織全體師生進行跳繩、踢毽子、拔河活動等比賽以及舞蹈、表演唱等各項才藝展示活動。六、做好家校聯(lián)動，合力教育學生。為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，各校都成立了家長委員會，讓家長們參與學校校園文化活動。另外按時召開家長會，切實加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校教育理念，指導家長搞好家庭教育。七、完善師德考核評價辦法 我們堅持實行師德一票否決制，學期末各校開展了教師師德“五評”（即：個人自評、教師互評、家長評教師、學生評教師、學?？傇u）活動，并建立好檔案資料，作為考核教師師德的重要依據(jù)?；仡櫼粚W期來的德育工作，有成功也有失誤。今后，我們將在市局的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。2011第三篇：下棗林中心校教育教學工作匯報材料下棗林中心校2011年教育教學工作匯報尊敬的各位領導、各位老師，大家好！光陰似箭，日月如梭，2011年已圓滿劃上句號。一年來，在縣教育體育科技局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委政府和社會各界的大力支持下，我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作、兢兢業(yè)業(yè)、同力協(xié)作，圓滿完成了全年各項教學的目標任務。現(xiàn)就我中心校一年來的教育工作匯報如下：一、狠抓教學常規(guī)管理、興以研促教之風，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量。教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的立足之本，所以我們堅持把常規(guī)教學作為教育工作的重心，以校本研訓為依托，努力提高辦學水平。開學初召開專門會議研定制定各科各年級明確可行的教學計劃及教學進度，而且每位教師必須要有符合學生實際的單元教材分析。在備、批、改、輔四環(huán)節(jié)上狠下功夫，我們明確要求教師的課前設計要素要齊全，如課題、授課時間、節(jié)次、教學目標、重難點、教學準備、教學方法、教學活動流程、設計意圖、板書設計、教后反思、作業(yè)批改及時有效，作業(yè)設計要精心選擇，要符合課標要求，有利于教學任務的完成，并要有分層作業(yè)設計。學生作業(yè)書寫規(guī)范工整美觀，杜絕重復性、明機械性作業(yè)。在批改過程中，我們明確要求教師對典型問題有記載和分析，合理掌握作業(yè)量，嚴格按要求操作。1在輔導上我們重視學生全面進步，分層輔導，扶優(yōu)輔差工作進一步加強。根據(jù)學生學習情況、教學進度教師進行階段性測試，中小學各大科每學期四次左右。我們要求教師每次階段性測試都要有考核成績的講評和試卷分析，以達到測試的效果，發(fā)現(xiàn)教與學中出現(xiàn)的問題，便于及時糾正和改進校本研訓制度化。我們根據(jù)教師具體情況制定了確實可行操作性強的校本研訓工作計劃和實施計劃，在學校的總體安排下，分教研組開展教研活動，每周三固定進行，有安排有記載。規(guī)定每位教師必須以書面形式上交各種能體現(xiàn)研訓成果的材料，如教研論文經(jīng)驗總結(jié)、教學反思、示范課，并有文本材料和電子材料記錄在案。現(xiàn)已收集歸類整理存檔，作為我校校本研訓的成果“四個一”活動，作為我縣教研工作的重要抓手，我們根據(jù)縣局對“四個一”活動安排的會議精神制定我校四個一活動實施細則，積極參與縣級組織的各種活動，我們要求我校教師充分利用電教設備，提高電教設備的利用率，每月每人一堂公開課，在每周三的教研活動上進行議課。每月制作兩個課件，每月上交一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學設計、一個教學反思。在十一月份，縣組織的“四個一”活動展評中，我校教師要琴、王歡林、張秀梅、郝瑞英、馮寶琴分別獲獎。在隨后組織的“四個一”活動巡回展示中，我校教師周寶大、趙麗霞、姜林娥、武志剛寫出了深刻的觀后筆記，大大促進了我校“四個一”活動的開展，引申了校本研訓，促進了教師專業(yè)發(fā)展。二、實驗教學是我們決心要有所突破的一項工作。針對我校無實驗室，有儀器但無法開展實驗的實際，首先動腦筋想辦法，爭得了紅辣椒火鍋城的資助，投資四萬余元，新裝較為標準的實驗室一間，能同時容納五十名學生進行活動。其次制度保證實驗如期如實開展，有專門的管理人員制定合理的實驗工作計劃，學期任務及課表安排。各種表冊齊全填寫真實及時準確，提高中小學實驗開出率，實驗報告齊全，教師全批全改，學生實驗報告單數(shù)字記錄準確，過程真實，結(jié)果合理。學校實驗教學的開展有力的促進學校教育工作的全面發(fā)展三、特色鮮明是體現(xiàn)一個學校創(chuàng)新教育，推進素質(zhì)教育的重要標志。根據(jù)我校學生的實際需要，把書法（美術(shù)字）作為特色，真正抓出成果。有特色活動實施方案，有活動組織（一二年級班主任負責寫字安排、四九年級李林海負責）活動項目80﹪以上的學生有組織地進行，而且有一定的素材和活動資料、活動成果。成為一項常規(guī)性的工作。并形成一整套完整的檔案資料。四、安全是一直以來喊的最響亮的口號，我校更不例外。我校處于山區(qū)偏僻地帶，家校距離較遠，安全隱患較多，所以在學年之初，認真研究、征求各方意見，制定了安全工作計劃，規(guī)范了制度建設，健全了安全檔案，完善了各項制度(教師值周制度、宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度，安全隱患排查制度)，學校與各班主任、與各學生家長、