8中心校匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-09-23 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新的學(xué)年中大力支持教育。 開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作突出 “ 五保 在新學(xué)期來(lái)臨之際，二郎坪鄉(xiāng)各學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作早布置、細(xì)安排、抓落實(shí)；突出了 “ 五早 ” 。 一是物資供應(yīng)早準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校整體安排，總務(wù)處提前爭(zhēng)取教職工意見(jiàn)，做好開(kāi)學(xué)前物資供應(yīng)。包括： 辦公用品、生活用品、衛(wèi)生消毒用品等，保證開(kāi)學(xué)后正常使用。二是公物維修早動(dòng)手。開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校公物進(jìn)行一次普查，包括：校舍、用電線路、體育設(shè)施、食堂用品，教師辦公用品、學(xué)生學(xué)習(xí)用品等，對(duì)損壞的公物及時(shí)進(jìn)行維修，保證開(kāi)學(xué)后安全使用。三是教師狀態(tài)早進(jìn)入。學(xué)校提前一周安排教師培訓(xùn)，包括：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、熟悉教 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 材、集體備課、課堂教學(xué)練兵等，使教師提前進(jìn)入狀態(tài)，保證做到有備無(wú)患。四是學(xué)生換腦早進(jìn)行。教師包村進(jìn)行抽查走訪，了解學(xué)生情況，下發(fā)《給學(xué)生的一封信》，讓學(xué)生從假期狀態(tài)中解脫出來(lái)，提前換腦筋，保證孩子們開(kāi)學(xué)后及時(shí)轉(zhuǎn)入 到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。五是校園治理早行動(dòng)。學(xué)校提前作計(jì)劃安排，對(duì)校園環(huán)境及校園文化進(jìn)行規(guī)劃整理，組織教師清除雜草，更換了老化的固定標(biāo)語(yǔ)等，保證孩子們開(kāi)學(xué)后有一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3 二郎坪鄉(xiāng)各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作中，上下齊心合力，緊緊圍繞教學(xué)這一工作中心，開(kāi)展創(chuàng)造性工作，真正突出了早、實(shí)、細(xì)還注重了一個(gè) “ 新 ” ，為新學(xué)期工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。 為了均衡教育資源，激活內(nèi)部活力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教職員工的積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，根據(jù)《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》和省市縣有關(guān)文件精神，奔著 “ 相對(duì)穩(wěn)定，合理支教，增強(qiáng)活力，促進(jìn)均衡。
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