師徒帶教協(xié)議書范文(編輯修改稿)
2024-10-17 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使青年教師學(xué)會教書的同時學(xué)會為師，引導(dǎo)他們健康成長。指導(dǎo)青年教師合理安排工作計劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)、教科研上取得成果。調(diào)動青年教師的工作積極性和主動性，俯下身來認(rèn)真傾聽青年教師的心聲，耐心細(xì)致地幫助青年教師分析自己的教學(xué)優(yōu)勢與不足，及時幫助解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并提出評定意見。關(guān)心青年教師的師德表現(xiàn)，不僅成為其在專業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關(guān)心青年教師的思想動態(tài)，努力為學(xué)校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。（二）、具體行動。向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實。鼓勵并輔助他們參加各級各類比賽活動，促其盡快成長。每月聽青年教師的課不少于兩節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出指導(dǎo)意見。課后及時交流，共同研究改進(jìn)教學(xué)的措施。督促青年教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)業(yè)檢測等），帶教教師每月檢查、指導(dǎo)1次，認(rèn)真把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。（1）精心指導(dǎo)青年教師備好課，認(rèn)真檢查教案。不合格教案一律不允許進(jìn)課堂。每學(xué)期重點(diǎn)審閱青年教師3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)。（2）認(rèn)真審查青年教師批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達(dá)到基本要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。（3）每學(xué)期輔導(dǎo)青年教師擬1—2份測試卷。每學(xué)年指導(dǎo)青年教師上1堂組內(nèi)或校級公開課或匯報課。每學(xué)年指導(dǎo)青年教師寫出一篇論文和一篇“教學(xué)實踐與反思”。學(xué)期結(jié)束上交一份帶教工作小結(jié)，并為青年教師寫教學(xué)工作鑒定意見。二、帶教對象職責(zé)：青年教師應(yīng)以謙虛、好學(xué)的態(tài)度積極向帶教教師學(xué)習(xí)，主動求教，從各方面吸納他們的長處。每學(xué)期除了聽帶教教師的示范課外，每個月必須向帶教教師上匯報課1節(jié)。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。青年教師聽帶教教師的課，至少每月聽課2節(jié)，全學(xué)期不少于8節(jié)。勤于筆耕，及時記錄教學(xué)點(diǎn)滴與反思，每學(xué)期撰寫“教學(xué)實踐與反思”和論文各一篇，并交帶教教師指導(dǎo)修改。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。青年教師在教學(xué)常規(guī)上力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，苦練基本功。研究新課標(biāo)、教材、教參。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課后及時批改學(xué)生作業(yè)，查缺補(bǔ)漏，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并定期組織學(xué)生進(jìn)行檢測，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。積極主動參加各類教學(xué)研討活動，能大膽質(zhì)疑問難，能努力實踐創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)的技能。學(xué)期結(jié)束上交一份教學(xué)工作小結(jié)，經(jīng)帶教教師簽名并簽署意見后，交存教導(dǎo)處備案存檔。帶教教師（簽
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