師徒帶教協(xié)議書范文(編輯修改稿)
2024-10-17 04:44 本頁面
【文章內容簡介】 心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使青年教師學會教書的同時學會為師，引導他們健康成長。指導青年教師合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學、教科研上取得成果。調動青年教師的工作積極性和主動性，俯下身來認真傾聽青年教師的心聲，耐心細致地幫助青年教師分析自己的教學優(yōu)勢與不足，及時幫助解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并提出評定意見。關心青年教師的師德表現，不僅成為其在專業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關心青年教師的思想動態(tài)，努力為學校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。（二）、具體行動。向青年教師介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。鼓勵并輔助他們參加各級各類比賽活動，促其盡快成長。每月聽青年教師的課不少于兩節(jié)，聽課要認真記錄,寫出指導意見。課后及時交流，共同研究改進教學的措施。督促青年教師認真落實教學常規(guī)（備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、學業(yè)檢測等），帶教教師每月檢查、指導1次，認真把好教學質量關。（1）精心指導青年教師備好課，認真檢查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每學期重點審閱青年教師3—5份備課教案，給予悉心指導。（2）認真審查青年教師批改作業(yè)情況是否認真，批改數量、質量要達到基本要求，講評是否有針對性，提出改進意見。（3）每學期輔導青年教師擬1—2份測試卷。每學年指導青年教師上1堂組內或校級公開課或匯報課。每學年指導青年教師寫出一篇論文和一篇“教學實踐與反思”。學期結束上交一份帶教工作小結，并為青年教師寫教學工作鑒定意見。二、帶教對象職責：青年教師應以謙虛、好學的態(tài)度積極向帶教教師學習，主動求教，從各方面吸納他們的長處。每學期除了聽帶教教師的示范課外，每個月必須向帶教教師上匯報課1節(jié)。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。青年教師聽帶教教師的課，至少每月聽課2節(jié)，全學期不少于8節(jié)。勤于筆耕，及時記錄教學點滴與反思，每學期撰寫“教學實踐與反思”和論文各一篇，并交帶教教師指導修改。師傅領進門，修行靠自身。青年教師在教學常規(guī)上力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，苦練基本功。研究新課標、教材、教參。認真?zhèn)湔n、上課，課后及時批改學生作業(yè)，查缺補漏，做好學生的學習輔導，并定期組織學生進行檢測，了解學生學習掌握情況。積極主動參加各類教學研討活動，能大膽質疑問難，能努力實踐創(chuàng)新，不斷提高課堂教學的技能。學期結束上交一份教學工作小結，經帶教教師簽名并簽署意見后，交存教導處備案存檔。帶教教師（簽
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