20xx班主任“師徒結對”協(xié)議書(編輯修改稿)
2025-10-16 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考察報告。班級管理中，虛心接受師傅指導，經(jīng)常主動地向師傅請教，定期向師傅匯報教學及班級情況。在師傅的指導下，針對班級實際制定《和諧班集體建設方案》，并切實組織實施，力創(chuàng)班級管理特色。在師傅的指導下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學生檔案填寫、整理工作。及時上交各類資料表冊。在師傅的指導下開展好每學期的家長會、家長開放日活動。做好對問題學生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細的記載。認真反思班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作總結或反思。認真做好學生的思想品德評定和有關獎懲工作。自覺學習德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法。撰寫讀書筆記、隨筆或心得體會本協(xié)議書自簽訂之日起生效。本協(xié)議期限一學期，協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份由學校存檔。每學期德育處考核本協(xié)議執(zhí)行情況，對徒弟做出實事求是的評價，作為今后擔任班主任的參考依據(jù)，對優(yōu)秀的師徒對子給予表揚或獎勵。甲方：師傅（簽名）： 乙方：徒弟（簽名）：宇峰小學 年 月 日第三篇：班主任師徒結對協(xié)議書溫州市第十九中學班主任師徒結對帶教活動協(xié)議書為了加強對青年班主任教師的培養(yǎng)，提高其政治思想素質(zhì)和管理班級工作的能力，使其盡快熟悉班主任工作的常規(guī)工作，由學校聘請師德好，有較強管理班級工作能力并具有一定班主任工作經(jīng)驗的班主任，與青年教師結對，開展帶教活動。并使帶教活動有章有循，有序有效進行，特擬定本協(xié)議書。一、帶教班主任職責代表學校全面關心青年教師在政治思想，師德修養(yǎng)、職業(yè)道德、班主任崗位職責等方面的學習和提高，經(jīng)常性通過談心、家訪等給予教育和指導，對青年教師的一些不當行為要及時給予批評和糾正。帶教班主任必須以身作則，言傳身教，為青年教師作出表率。指導青年教師學習德育大綱、德育工作規(guī)程、班主任工作職責、中學生日常行為規(guī)范及其學校有關德育工作的規(guī)定，使青年教師逐步熟悉班主任工作的有關法規(guī)，掌握班主任工作的一般規(guī)律，學會班主任工作的基本方法。一
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