高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-16 18:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，主軸電動(dòng)機(jī)不能自動(dòng)開車?！竟收显颉课恢瞄_關(guān)SQSQ6質(zhì)量方面的問題，由絕緣擊穿引起短路而接通無法變速。查電源總開關(guān)QS1出線端電壓正常（AC 380V）。查熔斷器FU1進(jìn)線端（8號(hào)）線與（9號(hào)）線間電壓不正常；（8號(hào)）線與（10號(hào)）線間電壓正常；（9號(hào)）線與（10號(hào)）線間電壓不正常。斷開QS1，查QS1的（4號(hào)）線與FU1的（9號(hào)）線間的電阻證實(shí)已斷路，恢復(fù)模擬故障點(diǎn)開關(guān)，故障排除。（三）磨床（四）車床三、示波器及電阻測(cè)量培訓(xùn)（一）示波器測(cè)量培訓(xùn)示波器的使用方法：，打開電源（1）將示波器探頭插入通道1插孔，并將探頭上的衰減置于“1”檔；（2）將通道選擇置于CH1，耦合方式置于DC檔；（3）將探頭探針插入校準(zhǔn)信號(hào)源小孔內(nèi)，此時(shí)示波器屏幕出現(xiàn)光跡；（4）調(diào)節(jié)垂直旋鈕和水平旋鈕，使屏幕顯示的波形圖穩(wěn)定，并將垂直微調(diào)和水平微調(diào)置于校準(zhǔn)位置；（5）讀出波形圖在垂直方向所占格數(shù)，乘以垂直衰減旋鈕的指示數(shù)值，得到校準(zhǔn)信號(hào)的幅度；（6）讀出波形每個(gè)周期在水平方向所占格數(shù)，乘以水平掃描旋鈕的指示數(shù)值，得到校準(zhǔn)信號(hào)的周期（周期的倒數(shù)為頻率）。（二）電阻測(cè)量培訓(xùn)電阻測(cè)量的測(cè)量有萬用表測(cè)量和橋式測(cè)電阻法，（如下為橋式測(cè)電阻的方法和原理電路圖）1．將電橋上檢流計(jì)（G）的聯(lián)接片從“內(nèi)接”換到“外接”,用萬用表粗測(cè)待測(cè)電阻Rx 的阻值，并將Rx接入電橋回路。零按下B并把其鎖住，微調(diào)刻度盤，使檢流計(jì)指針為零。倍率的選擇，把“x1000”調(diào)到1，其他調(diào)到，點(diǎn)動(dòng)按下G鍵，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向，適當(dāng)選擇所需的倍率。粗調(diào)“x1000”檔，按下G健，調(diào)節(jié)其它的檔位使檢流計(jì)指針為零。此時(shí)，電橋達(dá)到平衡，記下Rs的示值和倍率C值。當(dāng)電橋達(dá)到平衡基礎(chǔ)時(shí),即Rs值乘以倍率C的值待測(cè)電阻Rx的值。四、培訓(xùn)總結(jié)（不少于1500字）第二篇：維修電工高級(jí)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告維修電工高級(jí)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、班級(jí)：姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)號(hào)：一 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.1 圖示儀的使用. 用圖示儀畫出三極管的電路曲線. 根據(jù)圖形計(jì)算三極管的放大倍數(shù)以及相關(guān)參數(shù).2 機(jī)床電路故障檢測(cè). T68型臥式鏜床電路故障檢測(cè). Z35型搖臂鉆床電路故障檢測(cè). M7120型平面磨床電路故障檢測(cè). X62W型萬能銑床電路故障檢測(cè).3.4plc程序的設(shè)計(jì)與編寫 示波器的使用二．實(shí)訓(xùn)心得通過這次實(shí)訓(xùn)，我明白了高級(jí)電工與中級(jí)電工的難度是有很大差別的。以前高級(jí)電工的要求比中級(jí)電工高很多。以前用示波器，要調(diào)節(jié)的量并不多，而高價(jià)電工要考的是圖示儀。圖示儀比示波器不但復(fù)雜好多，而且要調(diào)節(jié)的相關(guān)量也很多，要注意的問題也多了不少。而對(duì)plc程序的遺忘也成了我在編寫plc程序，已經(jīng)設(shè)計(jì)電路時(shí)的一個(gè)很大的障礙。不過經(jīng)過同學(xué)的指點(diǎn)，這問題都能順利解決了。而示波器的使用與故障的檢測(cè)，由于離上次接觸的時(shí)間并不久，因此還能較熟練地操作。經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了高級(jí)工應(yīng)該掌握的技能，與相關(guān)的操作方法！令我在日后學(xué)習(xí)、工作中受益匪淺！第三篇：高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：~ 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：電器實(shí)訓(xùn)室(2S101)通過一周的機(jī)車電器實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)電力機(jī)車上的一些電器的接線和調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了接觸器以及繼電器的實(shí)際操作技能以及多種檢測(cè)方法。同時(shí)，培養(yǎng)了我們理論結(jié)合實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，使我在實(shí)際操作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的精神，都是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。經(jīng)
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