人教新課標(biāo)音樂(lè)家五年級(jí)下冊(cè)瑤族舞曲1教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 11:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 修文改編的描寫瑤族人民生活的民族管弦樂(lè)曲《瑤族舞曲》就是以瑤族的民間歌曲為素材的，現(xiàn)在，讓我們閉上眼睛傾聽(tīng)音樂(lè)并想象一下，樂(lè)曲描繪的是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面（唱歌跳舞）？表達(dá)瑤族人民怎樣的心情（幸福歡樂(lè)）？你是從樂(lè)曲的哪些特點(diǎn)中得到這樣的感知的（節(jié)奏感強(qiáng)、旋律歡快 …… ）？聽(tīng)完后，同學(xué)們可以和旁邊的同學(xué)討論一下，再回答老師的問(wèn)題； 2. 復(fù)聽(tīng)后，請(qǐng)同學(xué)回答老師提出的問(wèn)題； 四、細(xì)聽(tīng)三個(gè)主題 引入：剛才，我們已經(jīng)初步地感受了三個(gè)主題旋律，接下來(lái)，我們進(jìn)一步來(lái)欣賞這三段美妙的旋律： 1. 第一部分之第一主題 1) 先聽(tīng)一聽(tīng)第一部分的第一主題，請(qǐng)同學(xué)們注意一下，第一主題出現(xiàn)了幾次（ 3次）？每次出現(xiàn)時(shí)在什么方面（樂(lè)器的音色和力度）有變化？如果把第一主題的第一次出現(xiàn)表現(xiàn)的是一位美麗姑娘的翩翩舞姿，那么，再次出現(xiàn)時(shí)多種樂(lè)器的齊奏和力度的漸強(qiáng)，又表現(xiàn)了什么情景呢（越來(lái)越多的姑娘加入了舞蹈的行列）？ 2) 播放第一部分第一主題，讓學(xué)生跟著哼唱旋律。 2. 第一部分之第二主題 1
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