人教新課標音樂家五年級下冊瑤族舞曲1教學設計(編輯修改稿)
2025-01-08 11:06 本頁面
【文章內容簡介】 修文改編的描寫瑤族人民生活的民族管弦樂曲《瑤族舞曲》就是以瑤族的民間歌曲為素材的，現(xiàn)在，讓我們閉上眼睛傾聽音樂并想象一下，樂曲描繪的是一個什么樣的場面（唱歌跳舞）？表達瑤族人民怎樣的心情（幸福歡樂）？你是從樂曲的哪些特點中得到這樣的感知的（節(jié)奏感強、旋律歡快 …… ）？聽完后，同學們可以和旁邊的同學討論一下，再回答老師的問題； 2. 復聽后，請同學回答老師提出的問題； 四、細聽三個主題 引入：剛才，我們已經(jīng)初步地感受了三個主題旋律，接下來，我們進一步來欣賞這三段美妙的旋律： 1. 第一部分之第一主題 1) 先聽一聽第一部分的第一主題，請同學們注意一下，第一主題出現(xiàn)了幾次（ 3次）？每次出現(xiàn)時在什么方面（樂器的音色和力度）有變化？如果把第一主題的第一次出現(xiàn)表現(xiàn)的是一位美麗姑娘的翩翩舞姿，那么，再次出現(xiàn)時多種樂器的齊奏和力度的漸強，又表現(xiàn)了什么情景呢（越來越多的姑娘加入了舞蹈的行列）？ 2) 播放第一部分第一主題，讓學生跟著哼唱旋律。 2. 第一部分之第二主題 1
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